幼儿园小班音乐教案

幼儿园小班音乐教案 1、初步了解稳定、均匀的节奏。 2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节 奏图谱。 节奏图谱卡片兰干。 1、看图谱，拍节奏。 师: 今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人，我 们一起说有请，然后把它们一个一个请出来好不好? 2、出示小牛节奏图谱 ， 小牛:“小朋友，你们好。” 幼: “小牛，你好。” 小牛: 我知道咱们班的小朋友可聪明了，那你们能不能 学一学我的叫声呀? 师: 思，真棒! 赵老师也来学一学。 (小牛叫一次，是 四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。)喷?赵老师学的和小 朋友学一样吗?(引导幼儿说出学习叫的时候拍了四次手) 师: 有的小朋友说我学叫的时候拍手了，现在我再来学 一次，小朋友们一起来数一数我拍了几次手? 师: 好中老师一起来拍一次。 3、出示小猫节奏图谱 小猫: 小朋友们好，你们好! 幼: 小猫，你好! 师: 让我们来听一听小猫是怎样叫 (小牛叫一次，小猎  叫两次，每叫一次是两拍，两拍，拍两次手) 。 师: 小朋友也一起来学一学吧。 4、出示小鸭节奏图谱 小鸭: 小朋友，你们好! 幼: 小鸭子，你好! 师: 让我们来听一听小猫是怎样叫 (小鸣子的叫声又响 亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一声为一拍，一拍， 拍一次手。) 师: 小朋友也一起来学一学吧。 5、出示小鸡节奏图谱 小鸡: 小朋友，你们好! 幼: 小鸡，你好! 师: 呀，两只小鸡挤在一起都想坐这个小板使呢，它们 叫的特别快，你们听(小鸡的叫声很急很快，小牛叫一次， 它叫八次，每叫两次为一拍，叫两次，拍一次手。) 师: 小朋友也一起来学一学吧。