学基本信息
课题
6、李时珍
教学背景分析
教材分析:
课文记述了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物,用,了27年时间编写出《本草纲目》这部药物书,为人类作出杰出贡献的事,表现了李时珍不怕困难、勇于实践的精神。
学情分析:
学生没有养成预习的习惯,没有预习的方法,能力更需培养。
学生的书写不够规范。
技术准备:课件
教学目标及重难点
教学目标: 知识、技能:学会房4个生字(含1个多音字“累”)及新词,认读5个字
有感情地朗读课文
概括课文的主要内容
过程、方法:朗读诗歌,抓每一自然段概括全文主要内容。
自己学习生字,提醒大家需要注意的地方。描写、抄写生字。
情感、态度:
教学重点: 学习生字词,有感情的朗读课文。
教学难点:概括主要内容
教学过程(文字描述)
检查预习情况
听写生词
介绍李时珍
1、学生说对李时珍的了解及收集到的资料
2、李时珍电影片段
三、 初读感知
1、自读课文去初