幼儿园小班教案《滚球》

幼儿园小班教案《滚球》 活动目标 1，窜握深接皮球的技巧。 2，调节深球的力度.。 3，嫉养幼儿的台作意识，感受游戏的快乐 4提高幼儿思维的伺捷性- 5，使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法- 活动设计背景 1、，小班幼儿年龄较小, 缺乏台作意识, 不知道如何和同伴沟通交流游戏, 通过本次活动， 让幼儿感受游戏的快乐， 2，还可以锯幼儿党球的方法和技巧和力度. 3，增养幼儿的台作意识，感受游戏的快乐! 教学重点、难点 1.合作意识，2. 滚接的力度，3. 节奏和游戏规则- 活动准备 1准备皮球。宽向的活动区 活动过程。 1，导入，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗? 3，游戏的名字叫“深接球”让幼儿重复游戏的名字。 3，两人一组，双丢打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相深接皮球 4幼儿几悉游戏后,老师可延长两位幼儿之间的距离,让他们探索调整滚球力度的大小,， 并党试互相深接皮球 5，变换方式吸引苞子，增加游戏的趣味性- 6 “花开了" 了，两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球,， 8，老师老师握动铃钳开始游戏，引导幼儿想象皮球是一末花，求幼儿把球深个同伴， 9，当老师说“花开了”最后持球的小朋友要全着球向上举起，表示花开了- 10，重复进行游戏。  1幼儿娄悉游戏之后可以延长两位幼儿的下离。 教学反思 1，本次的活动,简