北京2021-2022学年第二学期七年级期中语文试卷（word版含答案）.doc

北京学年第二学期七年级期中语文班级姓名学号成绩一基础运用共分北师大实验中学初一年级文学社成员们观看了北京冬奥会开幕式后在本年级开展了古诗词中的节气主题宣传活动请你协助他们完成下列任务一活动一完善二十四节气宣传稿随风潜入夜润物细无声清明时节雨纷纷北京冬奥会开幕式上世界级非物质文化遗产二十四节气变身开幕式倒计时器从雨水一路数来最终行至冬奥会开幕式当天节气立春与此同时与二十四节气相配的古诗词显现在屏幕上随后开幕式正式开始现场色彩斑的灯光和精彩绝伦的表演令人叹为观止整场开幕式将中国人独有的浪漫与智慧传达给了全世界二十四节气是历法中表示自然节律变化以及确立十二月建的特定节令一岁四时春夏秋冬各三个月每月两个节气每个节气均有其独特的含义二十四节气准确反映了自然节律变化在人们日常生活中发挥了极为重要的作用它是指导农耕生产的时节系统也是包含丰富文化的民俗系统二十四节气是上古农耕文明的产物体现着先民们的生活智慧先民们的生产生命活动同大自然达到高度默人与自然和谐共生二十四节气蕴藏着悠久的文化内涵和历史积淀是中华民族卓越历史文化的重要组成部分文中根据拼音书写的汉字以及给加点字的注音全都正确的一项是分澜契斓锲斓契澜锲第自然段的处依次应填入的标点符号是分冬奥开幕恰逢立春同学们想拟写冬奥开幕的对联下列填补最恰当的一项是分上联薄雪绽初蕾京城处处下联发新枝冬奥人人传温情涌暖意和风暖意涌风和涌暖意风和暖意涌和风二活动二做古诗词与节气关系小报试卷说明本试卷共页计五道大题道小题满分分考试时间分钟在试卷和答题卡上准确填写学校班级姓名和学号试题答案一律填涂或书写在答题卡上在试卷上作答无效在答题卡上选择题用铅笔作答其它试题用黑色字迹签字笔作答春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒二十四个节气连成了一首朗朗上口的节气歌甲北京冬奥会开幕式采用了配以古诗词的二十四节气做倒计时总导演张艺谋说全世界可能没有人这么数数字乙独特的冬奥开幕式倒计时方式展现了中国节气文化的科学性彰显了中华文化的深厚底蕴和辉煌历史蕴含着节气文化的古诗词用诗情画意的方式展现了节气文化的智慧以大家熟知的三首诗歌为例柳宗元在江雪里写道千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪天寒地冻毫无生机的大雪节气里诗人用这首诗来衬托他遭受打击后不屈的人格与精神与雨水节气相应最有名的古诗是杜甫的春夜喜雨一句随风潜入夜润物细无声写出雨水节气到来后降雨开始雨量渐增时节渐渐进入可耕之候与陋室铭的作者同朝代的诗人杜牧一首清明流传千年雨纷纷写出其天气节令特征欲断魂展现了晴明节追思先人的民俗特征一年四季节气流转冬去春来蕴含着二十四节气的古诗词文化充分展现了中国式的诗情画意同学们在制作小报时第自然段遗漏了如下语句你认为这句话应放回哪一处分自然的语言时间的流转都融进了这首节气歌中甲乙第自然段中划横线处应填入的作者名字是其朝代是分下列语句中成语或修辞手法使用正确的一项是分杜牧的诗歌清明语言通俗音节和谐描摹的景象生动清新所以鲜为人知为了深刻理解柳宗元在江雪中蕴含的情感志向小文同学不耻下问特地向老师请教二十四节气歌就像一幅画轴徐徐展开画面不断发生变化展现出冬去春来光阴流转的时光美蕴含着悠久节气文化的古诗词有的像梨花一样浓艳热烈有的像莲花一样雍容华贵有的像牡丹一样淡雅清新值得细细品析三活动三开展诗词背诵活动文学社在初一年级掀起了争做最美诗歌少年的热潮为日常学习生活增添了一抹诗意在背诵描写惊蛰节气的诗歌月夜时小文同学忘记了处的字应该是暖还是寒请你结合诗句做出判断并写出依据分月夜唐刘方平更深月色半人家北斗阑干南斗斜今夜偏知春气虫声新透绿窗纱惊蛰是二十四节气中的第三个节气是蛰虫惊而出走矣其反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象北斗阑干南斗斜夜空中北斗星和南斗星都已经横斜暗示着时间的流逝此处应填字依据二古诗文鉴赏阅读22分一古诗文默写分可汗问所欲送儿还故乡木兰诗予独爱莲之周敦颐爱莲说深林人不知王维竹里馆马上相逢无纸笔岑参逢入京使此夜曲中闻折柳李白春夜洛城闻笛百般红紫斗芳菲韩愈晚春二阅读木兰诗节选完成题分万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎对下列诗句理解和分析有误的一项是分万里赴戎机关山度若飞运用夸张手法写出了木兰远行万里像飞一样地越过关塞山岭表现了木兰急切归乡的心情朔气传金柝寒光照铁衣运用对偶手法描写出边塞军营生活的艰苦将军百战死壮士十年归写出了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮出门看火伴火伴皆惊忙表现出同伍士兵的诧异和惊叹侧面衬托了木兰从军时的谨慎和机敏木兰诗中木兰功成身退回到久别的故乡回乡偶书其一写诗人年老回乡的感慨和见闻同样是久别归乡木兰和贺知章的情感是不同的请结合诗句做具体分析分回乡偶书其一贺知章少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来答三阅读下面文言文完成题8分甲孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别乙陋室铭山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有下列加点词解释有误的一项是分当涂掌事当道当权蒙辞以军中多务告辞有仙则名出名有名惟吾德馨香气这里指德行美好下列加点字的意思相同的一组是分及鲁肃过寻阳过而能改见往事耳视而不见无案牍之劳形劳民伤财可以调素琴众口难调翻译文中两处画线语句并依据上下文对其作出进一步理解有误的一项是分甲蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎翻译吕蒙说士别三日就应当用新的眼光看待他长兄知晓事情怎么这么晚呢理解本句是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙回应三日形容时间很短刮目是擦拭眼睛表示十分惊奇的样子从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态他以当之无愧的坦然态度表明自己才略长进之快之大乙南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有翻译南阳有诸葛亮的草庐西蜀有扬子云的亭子孔子说难道不简陋吗理解作者认为自己的陋室可以和诸葛庐子云亭齐名表明作者对诸葛亮和扬子云的怀念最后作者借孔子的话表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣甲文和乙文都谈到交友甲文中鲁肃与吕蒙结友而别乙文中作者与鸿儒谈笑往来请结合文本内容说说他们的交友选择给你怎样的启示分答三名著阅读分茨威格说勇气是逆境当中绽放的光芒它是一笔财富拥有了勇气就拥有了改变的机会在海底两万里中你认为哪个人是具有勇气的请结合具体内容说明理由字左右分答骆驼祥子一书中在祥子人生的各个阶段老舍先生都有生动形象且耐人寻味的描写请判断下面的一段描写对应了祥子的哪个生活阶段分看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子他明白了他自己就跟这条狗一样一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃刚到城里时在曹家拉包月时与虎妞成家时所有希望都破灭之后骆驼祥子的语言独具特色老舍先生善于用个性化的语言描写表现鲜明的人物性格下面的片段是骆驼祥子中的一段语言描写文中她指的是分我知道你这小子吃硬不吃软跟你说好的算白饶她的嗓门又高起来你当我怕谁是怎着你打算怎样你要是不愿意听我的我正没工夫跟你费唾沫玩说翻了的话我会堵着你的宅门骂三天三夜你上哪儿我也找得着我还是不论秧子注释不论秧子不管是谁四现代文阅读17分一阅读下面的文本完成第题7分京腔京韵北京话在北京你会听见最标准的普通话但真正能够体现出这座城市特色和趣味的还是充满了浓郁老北京风情的北京话北京话是历史长时间冶炼北方多民族交融的结果古城北京历史悠久又长期处于中原与北方民族的交汇处所以现代北京话中仍能找到前朝的古词还能找到不少少数民族的语词北京话的最后形成与满族入主中原有很大的关系有些满语正式地进入北京话比如请人谅解饶恕的央个表示性格怪异的各色都来自满语此外在腔调语音上北京方言也都受到满语的影响同时北京作为古都上有宫廷语言下有五行八作的市井语言诸多因素融合在一起便形成了字正腔圆雅俗兼备的北京话北京人说话简练不含糊三言两语就能把话说透体现着他们对人对事的态度比如要说起一个老于世故逢场作戏的人老北京人无需多费口舌只用一句话概括见着是六月见不着是腊月对不法商人在白酒牛奶豆浆等食品中肆意兑水的劣迹老北京人讽之为净跟龙王爷打交道而对办事毫无准备临阵磨枪的人则必说现上轿子现扎耳朵眼儿那口气里含着善意的批评也连带着几分同情北京人说话透着股机灵劲儿说出来的话仿佛看得见摸得着又形象又贴切十分给力比如别扭北京人说窝心顺便北京人说捎带手儿商品售价贵得离谱北京人就说那是宰人仿佛卖货的就是一个刽子手办事稀松北京人说不着调连调门都找不着的主你还能指望他把事情干成了天刚黑北京人说是擦黑刚和黑擦个边这分寸劲儿要是见你做了件极其糟糕的事情把事情弄到难以收拾的地步北京人就会感慨这下砸锅了锅是家里用来做饭的物件如今锅都砸了也就意味着全家都没饭吃了足见这件事情的严重程度北京话还特别有市井的感觉尤其是生活在大杂院小胡同里的老百姓一张嘴就带着一股浓郁的生活气息说冬天刮大风文人得用上呼啸凛冽刺骨等一大堆词而北京目不识丁的老太太们却都能用针鼻儿大的窟窿斗大的风这句话来形容不经意间就达到了既对比又夸张的修辞效果北京人把那些暧昧隐蔽的事统称为猫儿腻常爱说你别老是跟我玩儿猫儿腻或是那点儿猫儿腻还瞒得了人其实猫儿腻是从猫溺即猫尿演化而来的因为猫撒尿后总爱用爪子将尿用浮土盖上故而玩猫儿腻常指隐私之事或背后的小阴谋带着市井味儿的京腔说出来顺口听起来亲切北京话以其京腔京韵的独特魅力勾画出一个听觉中的北京它和视觉中的北京一样深远广博交错着历史和现实的光影根据上下文判断第段横线处应该填入的句子是分甲比如嗷糟心烦或不净水筲水桶分别是元明两代的古语北京人爱称呼的您就是出自蒙古族大夫则来自女真族乙比如北京人爱称呼的您就是出自蒙古族大夫则来自女真族嗷糟心烦或不净水筲水桶分别是元明两代的古语根据第段的内容说说北京话的特色是怎样形成的分答你从上文段中读出北京话具有哪些特色分答二阅读下面的文本完成第题1分星斗其文赤子其人汪曾祺沈先生逝世后傅汉斯张充和从美国电传来一副挽辞只有四句不折不从亦慈亦让星斗其文赤子其人这副挽辞把沈先生的一生概括得很全面沈先生的血管里有少数民族的血液有一股蛮劲狠劲做什么都要做出一个名堂沈先生瘦瘦小小但是有用不完的精力他少年当兵漂泊转徙二十岁冒冒失失地闯到北平来举目无亲连标点符号都不会用就想用手中一支笔打出一个天下冬天屋里生不起火用被子围起来还是不停地写后来他真的用一支笔打出了一个天下了一个只读过小学的人竟成了一个大作家而且积累了那么多的学问真是一个奇迹沈先生很爱用一个别人不常用的词耐烦他说自己不是天才只是耐烦他的耐烦意思就是锲而不舍不怕费劲一个时期沈先生每个月都要发表几篇小说每年都要出几本书被称为多产作家但是写东西不是很快的从来不是一挥而就他年轻时常常日以继夜地写他的作品看起来很轻松自如看似不经意但都是苦心刻琢出来的边城一共不到七万字他告诉我写了半年沈先生爱改自己的文章他的原稿一改再改天头地脚页边都是修改的字迹蜘蛛网似的这里牵出一条那里牵出一条作品发表了改成书了改看到自己的文章总要改他很爱他的家乡他的湘西湘行散记和许多篇小说可以作证他不止一次和我谈起棉花坡谈起枫树坳一到秋天满城落了枫树的红叶一说起来不胜神往八十岁那年他在家乡听了傩戏这是一种古调犹存的很老的弋阳腔沈先生听了说这是楚声楚声他动情地听着楚声泪流满面他的家乡每年有人来看他沈先生非常亲切地和他们谈话一坐半天沈先生对青年的帮助真是不遗余力他曾经自己出钱为一个诗人出了第一本诗集诗人柯原的父亲故去家中拉了一笔债沈先生提出卖字来帮助他价款直接寄给诗人他对学生的作品细心修改寄给相熟的报刊尽量争取发表他这辈子为学生寄稿的邮费加起来是一个相当可观的数字我在昆明写的稿子几乎无一篇不是他寄出去的沈先生于物质上看得很淡他穿衣服从不讲究我见他时总是一件洗得褪了色的蓝布长衫夹着一摞书匆匆忙忙地走但在帮助家乡时先生总是竭尽全力沈从文文集的稿费寄到九千多元他又从存款中取出几百元凑成一万寄到家乡办学沈先生也有生气的时候也有极度烦恼痛苦的时候但多数时候都是笑眯眯的他总是用一种善意的含情的微笑来看这个世界的一切到了晚年喜欢放声大笑笑得合不拢嘴且摆动双手作势真像一个孩子只有看破一切得失荣辱全置度外心地明净无渣滓的人才能这样畅快地大笑沈先生家有一盆虎耳草种在一个椭圆形的小小钧窑盆里很多人不认识这种草这就是边城里翠翠在梦里采摘的那种草沈先生喜欢的草摘编自汪曾祺散文有改动注沈从文湖南凤凰县人中国著名作家历史文物研究者著有边城等小说小文同学读了这篇文章后想将沈从文先生在写作和生活中的事件整理到读书卡片上请你阅读文章段帮他把读书卡片补充完整分读书卡片题目星斗其文赤子其人作者汪曾祺作品类型散文读书时间年月日人物事件沈从文先生写作第段用一支笔打出了天下只读过小学却靠着努力成为大作家第段苦心刻琢作品第段生活第段怀念家乡美景为楚声感动流泪第段自费为诗人出书卖字替人还债细心修改学生作品并寄出争取发表第段衣着俭朴第段爱笑笑容中充满善意和真情汪曾祺塑造的人物鲜活生动请从人物描写的角度赏析第段的划线句分答阅读全文结合文章内容谈谈你对题目星斗其文赤子其人的理解分答五作文分从下面两个题目中任选一题按要求写一篇文章题目一点赞是一个网络用语意思是对某个内容支持喜欢和赞美在我们的日常生活中总会有一些景人事物因为他们的各种美好而让我们心生赞叹请以点赞为题写一篇作文题目二在不远的将来富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务将成为我们生活的常态与专业机器人一起开展一个活动会发生怎样有趣的事情请你发挥想象以愉快的合作为题目写一篇记叙文要求请将作文题目抄写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名参考答案一基础运用分分分分分分每空分刘禹锡唐朝分答案暖分依据示例分从虫声新透绿窗纱可以看出春天的夜晚虽更深人静夜寒袭人但诗人第一次隔窗听到虫声忽然感受到春天温暖的气息评分标准答出暖字给分能结合诗句阐述依据言之成理分如果填入寒字不给分但是依据合乎情理可以得分附诗歌解读这首诗记叙作者对初春月夜气候转暖的独特感受诗的前二句写景记叙星月西斜夜深人静诗的后二句记所闻所感因虫声透过窗纱传来感到已到春暖时节春气暖自今夜始表明对节候变化十分敏感偏知一语洋溢着自得之情写隔窗听到虫声用透给人以生机勃发的力度感窗纱的绿色夜晚是看不出的这绿意来自诗人内心的盎然春意二古诗文鉴赏阅读22分一古诗文默写分每空分木兰不用尚书郎愿驰千里足出淤泥而不染濯清涟而不妖明月来相照凭君传语报平安何人不起故园情草树知春不久归二课内古诗阅读鉴赏分分分答案示例木兰诗中写木兰还乡通过开坐脱著理帖等动作写出了木兰对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱表现她归来后情不自禁的喜悦之情回乡偶书其一通过写诗人乡音无改鬓毛衰及儿童相见不相识抒发了人生易老久客他乡的伤感以及物是人非的无奈评分标准结合文章内容分析各分情感各分言之成理即可三课内文言文阅读鉴赏分分分分乙分答案示例孙权劝学中鲁肃因为吕蒙才学大有长进而与他结友陋室铭中作者与博学的人谈笑往来他们的交友选择给我的启示是学习不仅能丰富我们的知识也能提升我们的修养和品味受到别人的尊重更易结交良友或近朱者赤近墨者黑优秀的人更容易吸引优秀的人想要跟怎样的人交朋友就要努力先让自己成为那种人评分标准能结合文本内容分启示言之有理分三名著阅读分分答案示例一我认为尼摩船长很有勇气他带领着船员经历了鹦鹉螺号搁浅和土著人围攻等惊险时刻表现出了极大的勇气当章鱼的下颚撞进了鹦鹉螺号的轮叶时尼摩船长带领全船人与章鱼展开了搏斗用斧子砍章鱼两排巨大的牙齿从而救了尼德兰答案示例二我认为尼德兰很有勇气尼摩船长为救采珠人受到鲨鱼攻击在船长快被鲨鱼咬到的时候尼德兰手持捕鲸叉挺身而出用鱼叉射中了鲨鱼救了尼摩船长展现出了极大的勇气评分标准共分所选人物是海底两万里中的人物分结合遇到的险情分能扣住勇气说明人物如何解决难题分语言分分分虎妞四现代文阅读17分一实用类文本阅读7分分甲分参考答案经过历史长时间的冶炼中原与北方多民族交融宫廷语言与市井语言的融合评分标准每个要点分意思对即可分参考答案北京人说话简练不含糊体现着对人对事的态度北京人说出的话形象贴切十分给力北京话还特别有市井的感觉评分标准每个要点分意思对即可二文学类文本阅读10分参考答案爱不断修改自己的文章与家乡人亲切谈话寄钱回家乡办学帮助家乡时总是竭尽全力也可给分评分标准每空分参考答案运用神态动作描写生动地写出了沈先生开心时孩子气的样子或畅快的样子表现了他晚年时期看破一切得失荣辱全置度外心地明净无渣滓有一颗赤子之心评分标准描写手法分内容分人物精神品质分参考答案星斗其文是说沈从文文学成就高作品多且好就像星辰一样闪闪发亮他用一支笔打出了一个天下一个只读过小学的人竟成了一个大作家而且积累了那么多的学问他苦心刻琢边城爱改自己的文章赤子其人是说沈从文有一颗赤子之心看破一切得失荣辱全置度外心地明净无渣滓是一个心地纯洁善良的人他很爱他的家乡对年轻人的帮助不遗余力在帮助家乡时竭尽全力到了晚年他喜欢放声大笑笑得合不拢嘴且摆动双手作势真像一个孩子评分标准星斗其文和赤子其人的理解各占分各自联系文章具体内容各占分联系内容各出一点即可