2020-2021学年北京海淀初二（下）期末语文试卷（word版含答案）.doc

2021北京海淀初二（下）期末语文 2021.07 本试卷共8页，共五道大题，22道小题，满分100分；考试时长120分钟。试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题纸交回。 一、基础·运用（共12分） 学校组织同学们到香山开展“追忆党史芳华，传承革命精神”主题学习活动，请你完成下列任务。 1．小林同学作为志愿讲解员，拟写了参观香山革命旧址的讲解词。请阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分） 1949年3月25日，毛泽东同志率中共中央①（入住（入驻）香山。这座拥有近900年历史的古老园林，由此在新中国成立的历史上留下了浓墨重彩的一笔。 这里，是中国共产党人“进京赶考”的首站。不到半年的时间，中共中央在这里指挥了举世闻名的渡江战役，吹响了解放全中国的进军号角；毛泽东同志发表《论人民民主专政》，为新中国奠定了理论和政策基础【甲】；中国共产党人与各民主党派、各界人士共同②（筹备准备）中国人民政治协商会议，确定了新中国的国体和政体······绿树掩映的静（mì）院落内，有几排灰瓦白墙的平房，屋内陈设着简单的家具，墙上悬挂着军事形势地图，书桌上摆着放大镜、报纸和书籍······置身于高度还原的历史场景之中，我们仿佛看到了老一辈革命家为创建新中国呕心沥血的身影。 “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”作为中国革命胜利前夕党中央所在地，巍巍香山见证了毛泽东等老一辈革命家指点江山、挥斥方道的豪情【乙】，也见证了中国共产党人团结各界人士凝心聚力描绘新中国宏伟（lán）图的艰辛和荣耀。 1）根据读音写汉字和给加点字注音，全都正确的一项是（2分） A. 静谧   呕（ōu）心沥血   挥斥方遒（yóu）    篮图 B. 静秘   呕（ǒu）心沥血   挥斥方遒（yóu）    蓝图 C. 静谧   呕（ǒu）心沥血   挥斥方遒（qiú）    蓝图 D、静秘   呕（ōu）心沥血   挥斥方遒（qiú）    篮图 2）根据语境，对文中①②处填写词语，以及【甲】【乙】处使用标点判断正确一项是（2分） A. ①人住   ②筹备    【甲】句号   【乙】叹号 B、①人驻   ②准备    【甲】分号   【乙】叹号 C、①人住   ②准备    【甲】句号   【乙】逗号 D. ①人驻   ②筹备    【甲】分号   【乙】逗号 2．参观来青轩朱德曾居住的房间时，小林同学谈到了朱德同志在耄耋之年，多次亲笔写下“革命到底”的条幅以明志的事迹。对右面这幅书法作品的赏析，最恰当的一项是（2分） A.作品字体潇洒飘逸，体现了朱德对自身的勉励和对后辈的希望。 B.作品字体厚重饱满，显示了朱德坚定的革命信念和顽强的意志。 C.作品字体洒脱奔放，表达了朱德生命不息、奋斗不止的伟大情怀。 D.作品字体纵横驰骋，展现了朱德南征北战、波澜壮阔的革命生涯。 3．参观香山革命旧址后，小军同学拟在微博墙留言，表达自己的感悟。留言中的画线句作为总结句，有两处表达欠妥，请加以修改。（2分） 千年名山，苍松丹枫，见证着中国共产党人艰苦奋斗、励精图治的历程。老一辈革命家曾在这里居住、办公，和工作人员一同住在窄小的房子里，屋内只有木架床、旧军被、搪瓷缸子等生活用品。在新中国建立前夕，他们为建设一个人民当家作主的新中国而夜以继日、殚精竭虑·····这种不懈奋斗的革命精神和艰苦朴素的作风，成为我们难忘的精神财富。 修改： 4．瞻仰李大钊烈士陵园后，小华同学为活动专栏写了卷首语。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（4分） 走进香山脚下的李大钊烈士陵园，迎面可见高2米的李大钊烈士雕像，昂首挺胸，儒雅中透着刚毅。作为中国共产党的创始人之一，李大钊坚持真理，待人宽厚，团结同志，正如陈毅所赞誉的“ ①”；他受党委托，与孙中山先生多次会面，商谈国共合作事宜，他们“  ②   ”;革命处于危难之际，他接济同志和贫苦青年，把个人收入用作党的活动经费，自己却“  ③在狱中，面对酷刑，他严守党的秘密，坚贞不屈······漫漫长夜中，他高擎火炬，最早在旧中国播下马克思主义的火种，他将一生全部倾注到建立“青春中国”的革命伟业中，为共产主义事业献出了宝贵的生命。他坚定的马克思主义信仰和崇高的人格风范，激励着一代代中华儿女前赴后继，奋勇向前。 （1）结合文段内容，在横线处填人句子，顺序正确的一项是（2分） ①畅谈不倦，几乎忘食 ②没有宗派气，内外从如云 ③黄卷青灯，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫， A. ①③②     B.③②①   C.②③①  D.②①③ 2）根据专栏卷首语补全下面的对联，最恰当的一项是（2分） 上联： ①    ，  济困扶危，瘁力殚精② 下联：铮铮铁骨， ③ ______， ④     沃神州 A.①拳拳赤诚   ②播火种   ③舍生取义   ④视死如归 B.①拳拳赤诚   ②研理论   ③大义凛然   ④捐躯洒血 C.①耿耿丹心   ②播火种   ③舍生取义   ④捐躯洒血 D.①耿耿丹心   ②研理论   ③太义凛然   ④视死如归 二、古诗文阅读（共20分） （一）默写。（共6分） 5．蒹葭萋萋，________________。（《蒹葭》）（1分） 6．黄发垂髫，________________。（陶渊明《桃花源记》）（1分） 7.________________，________________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2分） 8．年级开展主题为“友谊的力量”演讲活动。小丽同学在演讲稿中表达了友谊能给人安慰、勇气、信心的观点。她想引用古诗句来增强演讲的感染力，你给她推荐的两句诗是“________________，________________ 。”。（2分） （二）阅读《卖炭翁》，完成9-10题。（共6分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 9．这首叙事诗先讲述了卖炭老人“__________”和驾车运炭的经历，接着写了老人“卖炭得钱”的期望破灭之时________________的心情，揭露了当时________________的社会现实。（3分） 10．古诗中叠词的运用可以使人物形象更加鲜明突出。说说本诗所用的两处叠词是如何刻画人物、表达诗人情感的。（3分） 答： （三）阅读下面文言文，完成11-13题。（共8分） 甲 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！（选自《虽有嘉肴》） 乙 人生小幼，精神专利①，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎填②，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒······朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》：皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。世人婚冠③未学，便称迟暮，因循④面墙，亦为愚耳。幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 （选自《颜氏家训》） 注：①［专利］专注集中。②［坎凛lǎn］困顿不得志。③［婚冠］指婚礼和冠礼的年龄，喻年少。④［因循］守旧法而不知变更。此处指不愿再重新学习。 11．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分） A.虽有至道     大道之行也     津津乐道 B.弗食，不知其旨也   食之不能尽其材   节衣缩食 C.固须早教     子固非鱼也     根深蒂固 D.如日出之光   了如指掌       如鸣珮环 12．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分） A.是故学然后知不足，教然后知困。 翻译：所以学习之后自己才能不自满，教人之后才知道自己有不懂的地方。 理解：亲自参与学习过程犹如亲自品尝美味佳肴，有所体验，才能弄明白自己的问题所在。 B.此皆少学而至老不倦也。 理解：用孔子谈学《易》及魏武、袁遗年老而学习更加专心致志的例子，说明了应该坚 持终身学习的道理。 13．甲、乙两文都谈到了对学习的认识。请结合两篇文章的观点，谈谈你在青少年时期应怎样学习。（4分） 答： 三、名著阅读（5分） 14．阅读经典，可以丰富思想，陶冶情操，滋养精神。请结合《钢铁是怎样炼成的》或《傅雷家书》的具体内容，谈谈阅读经典对你成长的促进作用。（100字左右） 答： 四、现代文阅读（共23分） （一）阅读《走进天地一卷书》，完成15-17题。（共10分） 走进天地一卷书 艾平 ①碧云天，黄叶地，我的眼前打开一卷书。 ②双脚趟过林间的腐殖层，仿佛进入一个空气加工厂。那枯黄的残叶、倒伏的秋草、大村的皮屑、满地不可雕的朽木，还有云端的松针、树荫下的小蘑菇，都在无声地工作着-制造负氧离子和土壤。长白山，在沉默中生机盎然。 ③据说在某一年，长白山林地遭遇台风袭击，近一万公顷原始森林发生大面积倒伏，人们一拥而进，风倒木被捡得干干净净，腐殖层因此无以为继，很快变成了干涸的荒原，要想恢复原机尚需百代千年的时光。人类在被大自然告诫之后渐渐觉醒。而今，我走在长白山北坡的地下森林里，有了几分置身画境的感觉。 ④我的身边是网一样缭绕的灌木丛，头顶是伞一样晃动的树冠。风带着清冽的松香，渐渐湿润我的肺腑和肌肤。我走走停停，满眼都是奇异和神秘。瞧，瘫倒的病树躯体上，竞摇着一束极艳的小红花，红得透明，红得璀璨，是传说中的野山参？某颗女王的宝石？【甲】我看见一棵老榆树，身上已被岁月掏出一个大熊仓，头顶上依然枝叶婆娑；几株枫桦并肩而立，红叶如云，白干似银，相映成辉，楚楚动人····忽然，珮环之声不绝于耳，原来有山泉隐在芳草流岚处，那午鹤草、绞股蓝、紫苑、桔梗之类柔韧的草本植物，编织成一块五彩缤纷的地毯，让我根本想不到此处竟不是岸，一脚踏下，就陷入了透骨的清凉。 ⑤长白山原生态已经得到了精心保护，所有的乔木、灌木和草本植物，无论盎然与衰老，巨大与渺小，超拔与依附，无不物竞天择，适势而生，犹似百态人间，芸芸众生。我在这里，翻开了一本博大的生态教科书。 ⑥接下来我要去寻觅一些树，因为我对他们心仪已久。 ⑦红松，他至少已经和我一起成长了五十年，是世间一切大树的代言人。红松浑身是宝，但最惊人的是其生态价值，一公顷便能积攒26吨落叶，收纳78吨的水，建构成一个巨大的海绵体水土储存库，这对于今天濒于生态失衡的地球来说，该有多么珍贵。 ⑧梦里寻他千百度，那棵红松王，就在露水河国家森林公园中。红松王不愧王者之尊，虽然历经三次火山喷发的袭击，硬是百折不挠，纹丝不动，风华绝代已有500年。在红松王的麾下，有无数成长中的红松，其中高大威武者不在少数，也有成片的小树幼苗，它们都是红松王的子孙后代，祖祖孙孙，世世代代，未有穷期，犹如一个隐于深山的氏族，用秘而不宣的语言建构起了自己的部落。 ⑨我是在大兴安岭林缘草原长大的，我的窗外有一排排美如云朵的姑娘，那就是让我百看不厌的的桦林。我看着她们春日如玉，秋日摇金，日夜舞蹈歌唱；到了冰雪堆积的寒冬，看着她们褪尽明媚的衣裙，像米勒油画中的农妇那样慢慢弯下腰，扛着肩背上的冰雪，一寸寸地把满头金枝玉叶低垂到卑微······没有谁知道她们是怎样战胜冬天的，但见冰雪纷落的那一刻，她们竟忽一下直立起腰身，再现妖娆！她们仿佛在告诉这个世界，自己并非死而复生，而是一直都快乐地活着。现在，面对长白山红松阔叶林带的白桦树，我好像见到了久别重逢的亲人，在心里喊她们为故乡的姐妹。 ⑩继续上行，到海拔1800-2100米是岳桦林带。随着紫外线照射的加强和温度的降低，土壤变得越发干燥、贫瘠。大部分树种也不见了，只有岳桦树还在我的视野里，只是，她们变得壮硕低矮，有的竟完全匍匐于地面。这看似屈服了的桦树不再高大，却无愧于岳桦这个名字，真真是一种生长于高山峻岭的不可战胜之树。虽然她们因为胆怯，躲开了风的撕扯，因为随遇而安，在山地上起伏扭曲，退到了生命的绝地，但是在她们心灵的深处，初心如始，一刻也不失落，一点也不猥琐。我折开一段树枝，看到那粗糙的树皮包裹之下，饱满的桦树汁正浸润着新笋一般的木质，就像发烫的血液。岳桦鲜活的木质在我的手里毫发毕现，是那样纤细，那样清新，那样饱满，那样缜密，那样牢不可破，仿佛把万物生存的法则都说尽了，把遥远的春天都包含在内了。我被深深打动，觉得自己的心变成了一个葳蕤的春天。 ⑪在这里，岳桦已经是最后的木本植物了，她们失去了密林中的温暖，再没有什么可以依凭，永远也不可能重新站立起来，但是地们绝不在最后的时刻放弃，就像马拉松长跑的最后一位选手，咬定青山，拼力攀起。给予地们力量的不是希望，不是梦想。而是生死关头的那份尊严。她们头顶上的叶子已经很少了，洒在地们身上的阳光也愈发清冷·····【乙】批在这时，岳桦身体的尽头，那一丛弱不禁风的树冠。突然问克起90度。向着阳光抬起了沾满泥土的头！那单薄的撒技啊，拼力绽放出了崭新的叶！看吧。在每一林例下的岳桦身上，都有一来这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞。 ⑫长白山的树啊，是一页页书，写满了植物的故事，也蕴含着人世的学问。 ⑬告别长白山，我的心情就像一瓶剧削浸泡了山参、灵芝、不老草的酒，尽管没有醇化好。却满满地拥挤在瓶颈，我因此久久不敢动笔。我怕争先恐后涌出来的。是清汤寡水的淡。读万卷书，行万里路。书给我们的是步思，路给我们的是质感，我们面临的是永远的开始，永远的无穷尽，正如这读不完的天与地，读不完的长白山。 15．阅读文章第⑥-⑪段，说说作者走进长白由寻到了哪些让自己心仪的树，这些树分别有哪些特点。（3分） 答： 16．作者在游览中细致观察，写出了景物的独特特征。请从画线的【甲】【乙