五年级语文

北师大版小学语文五年级上册单元检测 〈1-2 单元 考号: 学号: 姓名: 成绩: 一、基础 。〈共52分) 《一) 我会看拼音写词语。(12 分》 diio 员 Zao xing 下 面 xiang htm 《 ) 《 ) ( ) ) huihuang han jian shan feng 可 ri 《 ) 《 ) 《 ) ) shen xing jiin bti shi wai do yuin ( ) ( ) 《二) 我会给下面画横线的字，选择正确的读音，打上“\”(3 分) 提供 (95ng gang) 。 撒欢 (sisi) 记载 (zi zai) 苍劲 (jin jing) 丽吓 《xiahe) 姻娜(可 《三) 我会状字组词。(5 分) 污( ) 有形( ) 路( ) 俊( ) 上峰( ) 棱【 ) 型( ) 哨( ) 骏( ) 狠( ) 《四) 我会四字词填空，并选择一个词语造句。(6 分) 叹服叫( 》 自由5 。 ) 放 临危不( ) 狂不(4 ) 防 中外5 ) 名 惊心动( ) 无与( ) 比 5 )》目惊心 《五) 我能写出下面句子的修辞手法。(S 分) 1、小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下变得老练了许多。( ) 2、这时候，江潮还没有来，可是，海墙大堤上早已是人山人海。 ( ) 3、大潢沙如雪，燕山月似钧。 ( )》 人 ) 4在这里，我见到了最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯， 最丰富的宝库- 〔 ) (六) 选词填空。(5 分) 照顾 照管 集体政步的时候，排头不能跑得太快，要( ) 到排尾的同学- 笃妈妈都出差了，一切事情都得自己 和) 浏览 审阅 晚上，答从把各地报纸〈 ) 一遍，再聚精会神地〔 ) 论文-  离开车时间不多了，我们就在这条大街附近〈 ) 一番吧。 《七) 我会按要求写句子。(10 分》 1、用修改符号修改病句。 《1) 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 《2) 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 2、王明再也忍不住了,抢着对老班长说"我帮你一起找,也许我能找到。” 故为转述本 3、和孔尖河向前流去。 改为拟人句: 4、运动场上，百米短跑运动员跑得如离蓄的箭一般快。 缩句: -一一 《八) 我会按课文内容填空。(6 分 1、《房兵曹胡马》的作者是 的 。 诗中刻画骏马骨骨劲挺的句子 是 ，描写骏马奔驰的句子是 ， 充分抒发了诗人跨足满志、充满远大抱负情怀的句子 是 。 2、杨诚斋曾用诗句"海涌银为郭， "赞美钱塘江大淹。 二 、阅读理解(共 18 分 一) 课内阅读。(7 分) 《巩乃斯的马》(节选) 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙， 被暴雨的长并抽打着,被 低沉的她雷丽吓着，被刺进大地修忽消逝的闪电激奋着, 马，这不肯安分的牲灵从无数 丛口、 山坡少出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了。小群汇成大群，大群在运动中扩 展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋! 争先丽后，前呼后应，披头散发，淋 注尽致! 有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电; 有的来回奔跑，亿然像 临危不惧、收拾残局的大将; 小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撤欢，一下子 变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被携衷，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一 块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲耸苍劲的呆鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅， 划出一条条不规则的曲线, 扭住、缠住漫天雨网, 和雷声雨声交织成惊心动记的大舞台。 1、这段课文主要讲: (2分)  2、文中划模线的句子是把 比作 。 这样写的作用是 G分) 3、作者不仅*看"，而且注意"听"，段中写作者听到的声音有: 和 分) 《二)》 课外阅读。(11 分) 极地冰虫 加极地冰虫是少数活跃在极地低温下的生物之一。 在美国阿拉斯加等靠近极地的冰 川区都可以发现它们的身形。它们个头非常小，在雪地里就像一丝细细的小黑线。 回它们可能是世界上最不怕冷的动物。在冰川地区刺骨的寒温下, 其他动物几乎被 江成冰棒，甚至连细胞都冻得"咯咯"作响。然而这种低温对于极地冰虫来说却是最舒适 的生活环境。科学家发现，冰虫的细胞膜和细胞酶在低温下正常新陈代谢，细胞膜保持 固有的弹性。 @冰虫还机饿。 科学家曾把几只冰贝放在冰箱里研究。 两年过去了，不吃不喝的冰 虫在冷藏室里依然顽强地生存着。 国但冰虫也有致命的缺点.冰虫抵御高温的能力异常脆弱,只要温度高于四摄氏度， 冰虫细胞膜就深化，细胞内的酶也化成一堆干草模样的粘稠物。 图冰虫的生活方式也充满奥秘。它们总是生活在终年积雪的冰川地带，行踪隐秘。有 的科学家说，冰虫可能顺着冰中的缝