4.9.1血液教案.doc

教学设计课题血液第1教时课型新授课教学目标知识与技能1能感知血液是体内物质运输的工具2能描述血液成分及其各自的主要功能过程与方法能解读血液常规化验单了解贫血化脓和伤口处血液逐渐凝固等相关知识教学重难点1血液的成分及其各自的主要功能2运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力课前准备课件搜集有关血液的相关资料教法与学法多媒体教学读书指导法教学过程设计导入人体内细胞的正常生活需要摄入各种营养物质并排出代谢废物营养物质和废物的运输依赖于循环系统循环系统主要是指血液循环系统血液循环系统由心脏和血管组成血液在心脏和血管中循环流动循环系统是怎样将人体从外界获得的营养物质和氧气运送到组织细胞的又是怎样运走细胞产生的二氧化碳等废物的呢我们先来学习一下人体的血液学习新课学生看书26页454545454529页展示问题血液由哪几部分组成完成下列表格血细胞结构数量形态功能红细胞白细胞血小板设计意图由新旧知识的联系导入便于激发求知欲培养学生的自主学习能力解决问题通过小组讨论学生展示教师点拨多媒体演示血液分层血涂片最后分析血液化验单课堂小结同学们畅所欲言谈收获课堂练习1血液中没有A水B氨基酸C麦芽糖D葡萄糖2血浆具有的功能是0A吞噬病菌B止血凝血C运输氧气D运载血细胞运输养料和废物3成熟的血细胞中含有细胞核的是A红细胞B白细胞C血小板D血浆作业课本34页思考与练习第1题第2题培养学生的交流能力解决问题的能力畅谈收获提升技能板书板图设计第1节血液一血细胞和血浆组成血液1血浆2红细胞3白细胞4血小板本课时教学评价与反思本节课学法以学生为主体所学知识贴合学生实际学生学习兴趣浓厚课堂气氛活跃