流动的组织--血液 学案.doc

流动的组织-------血液 13100 检验科报告单（一）NO.0031220 姓名 刘×× 性别 男 年龄 14 病案号 科 病房 床号 临床诊断 检查结果：急 普通 检号 项目 测定值 参考值 送检物 RBC 4.8×1012/L 男：(4.0—5.5)×1012/L 女：（3.5--5.0)×1012/L 　 送验目的 WBC　6×109/L 正常：（5-10.0）x109 /L 送检人 年 月 日 时 Hb 70g/L （110---160）g/L 医师 PLT 210×109/L (100—300)×109/L 化验费 收费章 报告 日期 月 日 检验者 报告者 这是一张血常规化验单，请认真阅读“项目”一栏，你知道RBC,WBC,Hb,PLT,分别是哪些血液成分的英文缩写呢？ 学习目标： A 1能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能 2正确使用显微镜观察人血的永久图片，尝试识别红细胞、白细胞 B通过实验培养自己的观察能力，分析能力，合作交流的能力以及运用所学知识解决简单的实际问题的能力 C 通过学习形成珍惜生命关爱他人的情感以及尊重科学的态度 学习过程： 一、探究血液的组成 1观察：试管中加入抗凝剂后静置的血液分了几层？用自己的语言描述各层的特点。 2推测：血液可能有几部分组成？哪几部分？ 血常规化验单中的RBC,WBC,Hb,PLT分别位于什么层位？ 3生活小百科：血液为什么是红色呢？哪种血细胞最多？ 二、进一步探究血液的组成成分及各部分的功能 （一）血浆 ：结合血浆成分饼状示意图，自主学习学课本相关知识，独立思考 1 血浆的成分及比例 2 血浆的功能 3生活小百科：在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中分别丢失了些什么成分？通常用何方法补充丢失的成分？ （二）血细胞： 1实验：正确使用显微镜找到血细胞，并完成下列题目 验证：视野中最多的是什么颜色的细胞是什么细胞 ？ 看 共看见几种血细胞 ？如何在视野中区分这两种血细胞？ 想：为什么没看见血小板？ 2结合课本61页—62页，阅读文字，观察图片，小结血细胞的结构与功能，用简捷的文字填写下表 名称  形态结构  功能  异常情况   红细胞  呈两面