小说的线索学案 答案

1小说的线索答案三品质双线结构明我几次去店铺做靴子暗格斯拉店铺的兴衰历程一个人的遭遇主人公的遭遇和情感变化林黛玉进贾府林黛玉的行踪项链借项链戴项链丢项链还项链流浪人你若到斯巴主人公的意识流动四练习1明线琼珊生病病重好转转危为安暗线老贝尔曼雨夜为琼珊在墙上画最后一片叶子好处明暗线交织使小说结构更为紧凑结构老贝尔曼画叶子的暗线使文章凝练含蓄拓展读者的想象空间读者体验展现了老贝尔曼的默默助人高尚品质人物突出小说的主题主题2我是祥林嫂悲剧的见证者使故事真实可信我的见闻是小说的行文线索小说的故事情节是通过我的所见所闻所忆串联起来的作者借我可以随时发表见解和感悟24以我的软弱突出对祥林嫂悲剧的悲伤和内疚是一个有良知的知识分子真诚的自我解剖提升训练1鞋1做鞋是当时当地的规矩这样的故事既有生活气息又有时代特点2以鞋为线索可以使故事情节更集中紧凑3鞋是情感的寄托物有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现2马兰花明线是马兰花一家为借款而引发的冲突暗线是麻婶母女的还款过程2分好处设置麻婶母女还款这一暗线虽然着墨不多但仍可以展现她们的品质丰富小说的主题明暗线索交织使小说情节更为集中紧凑突出了主人公马兰花的形象4分线索类题作用答题要点情节结构串联紧凑简洁推动情节发展线索本身特点时代性质等写出寄寓人物的感受经历等人物人物主次情感抒发心理表现形象塑造3主题揭示突出丰富读者的心理感受想象空间暗线震撼人心引起阅读兴趣66分1线索气味或味道2分2作用串联全文便于把不同的生活记忆呈现出来便于形象地揭示出每一种生活记忆的特点世俗气雅致韵遥远意温暖感对于读者而言让作者笔下的生活在普通的可感之外更多一层可嗅鲜明可感消除了读者与作者笔下生活的时空距离4分