幼儿园小班教师随笔与幼儿园小班教师随笔：关爱幼儿午睡合集

幼儿园小班教师随笔 人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的 人才能读慌。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格 特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异， 捕提幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 我们班有一位叫佳佳的 小朋友，第一天来班上时，她一直拉着姥姥的手不放，恋恋不合地说: 姥姥，早点接我，早点接我。在我的劝说下，佳佳满眼含泪地松开姥姥的手。佳 佳的姥姥在临走前，悄悄地对我说: 佳佳的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速 度就较慢，她害怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开 始留心注意佳佳。在活动区游戏时，佳佳静静地坐在棒子上，于是我走过去，轻轻问 她: 佳佳，你喜欢玩什么? 她说: 我喜欢看书。老师和你一起看好吗? 佳佳高兴得点点头，于是我和她一起看起书 来，开始是我讲，讲着讲着，佳佳也不由自主的讲起来，我高兴地说: 佳佳，你好棒呀! 能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗? 愿意，于 是我电了好些小朋友来听佳