幼儿园大班教师随笔_幼儿园大班教育心得随笔

龟儿园大班教师随笔_幼儿园大班教育心 得随笔 导读: 我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园大班教师随笔_ 幼儿园 大班教育心得随笔》的内容，具体内容; 幼儿大班时期正是幼儿语言发展 趋于成熟的关键时期, 一般幼儿在这个时期对语言的感知都是十分敏感 的。老师要怎么教育好这个时期的小朋友呢?下面就是我给大家整理的幼 儿园大班教师随笔，希望大家喜欢。幼.… 幼儿大班时期正是幼儿语言发展趋于成熟的关键时期,一般幼儿在这个 时期对语言的感知都是十分敏感的。老师要怎么教育好这个时期的小朋友 呢?下面就是我给大家整理的幼儿园大班教师随笔，希望大家喜欢。 幼儿园大班教师随笔篇 1 当年幼的孩子有点滴进步时，我们一定不要忘记夸奖他，这样会给孩子 增强自信心，让孩子获得成就感一一这是在我工作以来给我触动最大的一 美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论“，认为每个孩子都不同程度 地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习 方式的差异是由其优势智能决定的。比如，有的孩子语言智能突出，有的 孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的 长处，通过鼓励、表扬、