幼儿园中班教育随笔

幼儿园中班教育随笔 往往随笔是对生活的小细节进行一个记录。记录累积的 多了。所记录的内容就多了。幼儿园中班教育随笔范文，欢 迎阅读。 幼儿园中班教育随笔一 : “老师 ，睿寡在家又含手指 了 , 真拿他没办法。"今天早上入园时，蹇害妈妈悉眉苦脸的 对我说。蹇过是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁 半，虽然在班里比较乖巧,大家也都非常喜欢他，但是他有 一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家壹睿的父母想尽了各 种办法都不管用，还是照含不误。蹇卓入园快两个月了，合 手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影 响。因此，我一定要帮蹇壹改掉这个坏习惯。 用什么方法才能使壹蹇不含手指呢?真巧，今天下午有 一节《认识小手》活动，我给每个孩子的手指上画上五官 ， 并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们,不 能咬或者舍他们， 这样手指娃娃会不舒服的。接着，我又启 发孩子们说出手指娃娃有哪些本领?孩子们争先恐后地回答 出很多答案，当然壹壹也很积极回答。借此机会我接着问 : “手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗?现在我们 在显微镜下观察一下就知道了。"孩子们通过观察发现指甲里 藏了许多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌如 果吃到嘴里，就会生病。因此我们一定要及时给手指娃娃洗  澡 ,做个讲卫生的好孩子。从此以后，我细心的观察着睿蹇 的一些变化，并及时的鼓励他，一周下来，害蹇含手指的习 惯慢慢改掉了。 幼儿园中班教育随笔二 : 我们班有个小男孩 ，非常 调皮。日常平凡 ,总有小朋友告他的状。老师 ,他打我了。"老 师，他抢我的皮球。”……为此 ，我们不知教育了他多少次。 某一天 ,他和小朋友一起看图书。开始时，他边看本身的书 ， 还边给旁边的小朋友讲解，和小朋友的瓜葛很融洽。过了一 会儿，他忽然把旁边孩子的图书抢了过去。不知道他要干哈 子。我刚想大声斥责他，可转念一想 ,不，看看他要干啥子。 于是，我没有大声请问庄责他，而是走到他身旁，很随 意地问 “你在干啥子呢?"他说 : "她的图书坏了，我想帮她修 修。"听了这话 ,我才名顿开。我鼓励了他的做法，并帮助他 找到了一个正确解决问题的方法。事后，我暗自庆幸，其时 要是按以前主观的判断去批评他，没有尊重幼儿的观念，那 必然会危险孩子的自尊。 是以，作为幼儿教师，要学会尊重幼儿。也就是要努力 做到不武断地批评或否定幼儿的设法和做法，不简单粗暴的 请问请责幼儿，而是了解真实情况的来龙去脉，再给予必要 的帮助和指导。这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子 们喜欢的好老师。 幼儿园中班教育随笔三 : 折纸是孩子们喜爱的活动  之一。它既能锻炼孩子手的矫捷性,成长孩子的目测力、空间 想像力和操作能力,同时还可以形成孩子的几何形体观点。 教 4一5 岁的孩子学习折纸,具体的做法是: 一、做一些色彩鲜艳、形状较大的折纸动物作品让孩子 玩。在玩的过程中,让孩子知道它们是纸折成的。