五年级上册道德与法治教案-第四单元 第8课《美丽文字 民族瑰宝》第一课时.doc

第8课《美丽文字 民族瑰宝》第一课时 教学设计 　　一、教材分析 　　《美丽文字 民族瑰宝》为五年级上册《道德与法治》第四单元“骄人祖先 灿烂文化”中的第1课，全文共四个部分，第一部分“丰富多样的文字”旨在让学生认识到，我国不仅是一个多民族的国家，而且许多民族有自己的语言文字。第二部分“古老而优美的文字”旨在引导学生了解汉字有着悠久的历史，是中华民族文化的重要标志，不同汉字形体具有不同的魅力。第三部分“意蕴隽永的汉字”旨在引导学生知道汉字凝聚着祖先的智慧，体现了中华文化的特点。第四部分“影响深远的汉字”旨在引导学生了解汉字对世界文化有深远的影响。教材内容从认知到导行层层递进，符合学生道德养成发展特点。第一课时的教学中我们将学习第一和第二部分。 　　二、学情分析 　　五年级学生对汉字还是比较熟悉的，从小学习说汉语、写汉字，但缺少对我国文字的整体认识。课前通过调查发现学生对汉字演变的过程比较感兴趣，但还不能从中发现汉字的形体美，具有十分独特的审美价值，也难以体会汉字中蕴含着民族的传统美德、道德观念。 　　三、教学目标与教学重、难点 　　教学目标： 　　1.了解中华民族语言文字的多样性。