2021-2022学年湖北省武汉市蔡甸区八年级(上)期中道德与法治试卷
第I卷(选择题)
一、单项选择题(本大题共15小题,共30.0分)
1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是( )
A. 小萍和爸妈一起看电影《长津湖》B. 小伟跟舅舅一起游泳C. 小莉的爸爸与邻居老赵下象棋D. 小智和同学交流观看《长津湖》后的感受
2. 如图漫画反映了互联网( )
A. 已成为社会治理的主要动力 B. 为文化发展创新搭建新平台C. 为经济发展注入了新的活力 D. 促进民主政治建设发展进步
3. 八年级小强,在家里是父母的开心果;在学校是老师喜欢的好学生、同学们的好伙伴;在邻居眼里是“别人家”的好孩子;在商场是遵规守纪的好顾客……上述材料说明( )
A. 个人是社会的有机组成部分 B. 个人的身份是在社会关系中确立的C. 个人的成长是不断社会化的过程 D. 个人的身份变化莫测、无法确定
4. 下列选项中对如图所示内容解读正确的是( )
A. 互联网已成为拥有海量信息的图书馆 B. 网络打破了传统人际交往的时空限制C. 互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 D. 网络为文化的传播和科技创新搭建新平台
5. 要做一个合格的“中国好网民”,下列说法正确的是( )
A. 坚持理性发言,不信谣,不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有害信息B. 在网络的虚拟世界,可以自由的发表言论C. 在网上故意泄露他人的隐私D. 学习压力大时我们可以在网络上宣泄自己的负面情绪
6. 甜甜同学晒出了自己的假期作业:扶起一些躺在地上的共享单车;和小伙伴到公园捡游客扔下的垃圾;还参加了几次法律义务宣传活动……你对这份作业的看法是( )①能学到知识,迅速提高学习成绩②能增强责任感,养成亲社会行为③耽误学习,不利于培养学习习惯④有利于养成热心公益的良好习惯
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
7. “道不可坐论,德不可空谈”给我们青少年的启示是( )
A. 道德是社会关系的基石 B. 道德是人际和谐的基础C. 要努力做社会主义道德的践行者 D. 社会生活要讲道德
8. 下表中对初中生小雨同学行为的点评,正确的是( )
行为
点评
参加“百万市民讲礼仪”活动
①个人的文明有礼决定国家形象
参加学农社会实践活动
②培养亲社会行为
担任社区禁毒教育公益活动宣讲员
③服务社会,担当责任
参加班干部竞选演讲
④公民享有荣誉权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是( )①“君子博学于文,约之以礼”——文明有礼是人立身处世的前提②“学而不思则罔,思而不学则殆”——积极关注、重视他人③“人而无信,不知其可也”——诚信是人安身立命之本④“尺有所短,寸有所长”——学会换位思考
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③
10. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图,表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与如图所示关系不一致的是( )
A. 刑事处分与管制 B. 行政处分与行政处罚C. 行政制裁与行政处罚 D. 违法与犯罪
11. 某市召开新闻发布会,对全市100多家企业的诚信状况公开评价,其中75家企业荣登诚信“红榜”,多家企业因出现严重失信被列入“黑榜”名单。设立诚信“红黑榜”有利于( )
A. 提高诚信企业知名度,杜绝失信现象 B. 约束失信企业的所有失信行为C. 构筑诚实守信的社会环境 D. 警示失信企业,提高企业的经济成本
12. 下列案例,属于刑事诉讼和民事诉讼的分别是( ) ①某区人民检察院依法对参与贩毒的赵某提起公诉 ②陈某向人民法院起诉张某侵犯自己的知识产权 ③朱某拨打市长热线,告发某机关干部李某欠钱不还 ④小张因城管工作人员执法时违规,向城管执法局进行投诉
A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④
13. “礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明( )
A. 遵守社会规则主要依靠他律 B. 社会规则明确了社会秩序的内容C. 自由划定了规则的边界 D. 社会规则保障社会秩序的实现
14. “要改变人而不触犯或引起反感,请你称赞他们最微小的进步,并称赞每个进步。”卡耐基的这句话主要是告诉我们( )
A. 要平等对待他人 B. 要学会欣赏他人 C. 要学习他人的一切 D. 要学会换位思考
15. 漫画(如图)表明( )
A. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果B. 法律由国家强制力来保证实施C. 法律维护公民的基本政治权利D. 散布网络谣言者要承担行政处分责任
第II卷(非选择题)
二、分析说明题(本大题共2小题,共30.0分)
16. 古代有个生意人,走迷了路,遇到一个老人,忙上前问路:“喂,老头,从这里到苏州还有多少里?”老人说:“走中间那条路,到苏州还有七、八千丈。”那人奇怪地问;“你们这里为什么不用‘里’,而用‘丈’呢?”这时老人说:“……”结合所学知识请回答:(16分)
(1) 你认为老人回答的话是?
(2) 这个故事告诉我们一个什么道理?它的具体要求是什么?
(3) 如果穿越到古代,你就是这迷路的生意人,你会怎么问路?
17. 点亮生命之光(14分)自2020年6月1日起,“一盔一带”安全守护行动在全国实施。一盔是头盔,一带是安全带。据统计,摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆。摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故中,约80%为颅脑损伤致死,汽车交通事故中,因为不系安全带被甩出车外造成上网的事故比比皆是。有关研究表明,正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将安全事故死亡风险降低60%至70%。(1)从秩序与规则的角度,谈谈你的认识。(2)面对“一盔一带”的新规定,你将怎样更好的落实?(3)支持新规,我们一起努力。请你为宣传“一盔一带”安全守护行动写出一条宣传标语。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。A排除,小萍和妈妈属于血缘关系;B排除,小伟跟舅舅一起游泳属于血缘关系;C排除,小莉的爸爸与邻居老赵下象棋,属于地缘关系;D正确,小智和同学属于业缘关系,符合题意。 故选:D。本题考查个人与社会的关系。个人与社会是统一的,是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在,个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的;社会也离不开个人。仔细审题,联系个人与社会关系的相关知识作答。
2.【答案】C
【解析】图文信息涉及网络的利,说明网络网络为经济发展注入了新的活力,促进了经济的发展,C符合题意,可当选;A错误,夸大了互联网的作用;BD是网络的利,但不符合题意。 故选:C。本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台,我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。解答本题要把握好考查的知识点是新媒体及其作用,运用所学,分析题目的要求,即可做出正确的选择。
3.【答案】B
【解析】题文描述说明人的身份是在社会关系中确立的,社会关系,角色不同,责任不同,B符合题意;AC与题意不符;D错误,在不同的社会关系中,个人的身份是固定的。 故选:B。此题考查的是个人与社会的关系,社会是个人的依靠,是个人成长的园地,个人的进步成长离不开社会;个人是组成社会的细胞,社会的发展离不开每一个成员的奋斗。仔细审题,理解题干的含义,结合选项与题干的关系,紧密联系生活实际即可解答。
4.【答案】C
【解析】网络问政作为一种新兴的行使批评建议权的方式正在社会上流行并广泛开来。互联网丰富了民主形式,互联网拓宽了民主渠道,有利于国家依法行政,促进社会主义民主政治建设,也体现了公民对国家、社会的责任,互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用,所以C是正确的选项,符合题意;ABD与题意不符。 故选:C。本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台,我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。解答本题要认真分析题干内容,把握好新媒体及其作用,排除错误说法,完成解答。
5.【答案】A
【解析】要做一个合格的“中国好网民”,要坚持理性发言,不信谣,不传谣,对一些事和人,多站在对方的角度看问题,公民应依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利,抵制、举报有害信息,A正确;B错误,言论自由要在宪法和法律允许的范围内;CD错误,要遵守网络法律法规。 故选:A。本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则,依法行使权利。明确在网络世界练就“好嗓子”必须遵守网络规则,依法行使权利。
6.【答案】D
【解析】从题干的表述中可看出,这份暑假作业,能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为,有利于养成参与公益活动、爱护环境的好习惯,所以②④是正确的;①错误,错在“迅速提高”的表述;③错误,促进了学习,学习不仅仅局限于学校,有利于培养学习习惯。 故选:D。本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。解答本题要正确理解题意,明确其考查了亲近社会的知识,在此基础上,结合分析各个选项,得出符合要求的答案。
7.【答案】C
【解析】“道不可坐论,德不可空谈”给我们青少年的启示是要努力做社会主义道德的践行者,C符合题意;A排除,不符合题意;B排除,不符合题意;D排除,不符合题意。 故选:C。本题考查遵守社会公德。社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则,是维持正常、有序、健康的社会公共生活的基本条件。仔细审题,把握遵守社会公德的相关知识作答。
8.【答案】C
【解析】本题考查文明有礼、亲社会行为、服务社会等相关知识。分析初中生小雨同学行为可知,参加“百万市民讲礼仪”活动,体现了个人的文明有礼影响国家形象,①点评错误;参加学农社会实践活动,有利于培养亲社会行为,②点评正确;担任社区禁毒教育公益活动宣讲员,是服务社会,担当责任的表现,③点评正确;参加班干部竞选演讲,不能体现公民