《实验活动六 化学能转化为电能》教学设计01.docx

实验活动六化学能转化为电能教学设计教学目标知识与技能1获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能学习实验研究的方法能设计并完成化学能与电能转化的化学实验2形成原电池的概念探究构成原电池的条件过程与方法1经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程进一步理解探究的意义学习科学探究的基本方法提高科学探究的能力2能对自己的探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划反思评价和调控提高自主学习化学的能力情感态度与价值观赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献关注能源问题形成正确能源观教学重难点重点原电池的概念与构成的条件难点用已经学过的有关知识探究化学能转化成电能的条件和装置教具准备多媒体烧杯导线电流表铜片锌片石墨棒稀硫酸教学过程新课导入多媒体动画展示热电厂生产的过程板书一化学能直接转化为电能的原理与装置学生自学阅读课本思考问题教师播放投影片1当氧化剂和还原剂直接接触进行反应时化学能要经过一系列能量转换才能转化为电能2把氧化剂和还原剂分开使氧化反应和还原反应在两个不同区域进行3需要在氧化剂和还原剂之间架设桥梁使电子从氧化剂区域流向还原剂区域4考虑氧化反应和还原反应发生的条件和环境化学物质的选