幼儿园：小班社会：立夏

小班社会活动: 立夏 设计意图 立夏节是中国民间的传统节日标志着夏天的到来。为了传承民间文化，展 现中国人过立夏节的习俗 孩子们通过参与立夏节系列活动，欣赏着、比较着、 观察着、游戏着、体验着，进一步了解了中国的传统习俗，在做做玩玩中锻栋了 动手能力，又体会到了民间文化的乐趣。在整个世界充尺着外来文化的同时，让 孩子们亲身经历一次“纯”的中国元素，应该是教育者的职责。传统就是需要这 样一代代传承下去。 活动目标: 工 通过活动，孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以 及立夏的食俗。 2. 通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。 活动重点: 通过活动， 孩子们知道了有关立夏的知识, 如立夏的来历,立夏的意义以及立夏的食俗* 活动难点: 通过活动孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及 立夏的食俗。 活动准备: 有关立豆风俗的内容 《照片、视频) 活动过程; 一、谈话导入 1.五月五日是什么节日? 《立夏) 2. 那么，你们知道立夏的来历吗? 3.教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。 二、初识立夏 1.师: 立夏是二十四节气中的第七个节气，更预示着夏天的即将到 来。 2. 教师通过讲述与视频，让幼儿初步了解立夏的节气由来及代表 的意义。  三、立夏风俗大探秘 1 .立夏党新。清明过后一个月，就是立复。