幼儿园小班社会：谦让

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校 年 级 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班社会教案  殷儿回教案 文教育教学设计 小班社会: 谦让 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 活动目标: 1 在游戏的过程中学习谦让，迟得谦让的重要性。 2. 愿意谥让别人，会说谎让的话。 3. 培养幼儿互相谦让的良好品质。 活动准备 1 在教室的地上贴上幼儿人数一半的桥。 2. ppt 《小羊过桥》- 活动过程 游戏:过和独木桥。激发幼儿活动兴起，引出主题。 1，观察发现。 师: 我们一起来做个游戏吧。看看，在地上你发现了什么? 你是怎么知道的? 2. 引导幼儿观察讲述。 第2页共5页  押儿回教案 文和教育教学设计 3. 师: 蓝色弯曲的波浪线表示水，那长长的表示什么? 《独木桥) 4 师， 今天我们来玩“过独木桥”的游戏。 5介绍游戏名称及规则。 师:怎么玩呢? 两个孩子分别站在桥的两头，走到对面桥头，在过桥的时候，不能掉到 河里，看哪本个小朋友能顺利过桥。 6. 幼儿两个两个自由选择站在桥头，老师说开始再进行游戏。 了. 师: 给你们半分钟的时间玩这个游戏 .介绍。 师: 你们顺利过独木桥了吗? 先请没有过桥的孩子说说，为什么过不了? 再请顺利过桥的孩子说说，是怎样过的? 你们用了什么方法? 9. 总结; 原来谎让一下就能顺利过桥，谦让别人是多么的重要啊-。 二. 观看 ppt 《小羊过桥》。 1 师: 两只小羊也来过独木桥，看看它们过桥了没有? 2. 播放 ppt，讲述故事- 3. 提问: 第3页共5页  押