2022-2023学年湖南省衡阳市高一（上）期末生物试卷（含解析）.doc

第1页共21页20222023学年湖南省衡阳市高一上期末生物试卷题号一二三总分得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回第I卷选择题一单选题本大题共16小题共160分1地球上最大的生态系统是生物大分子个体细胞生物圈2细菌与真菌相比在细胞结构上细菌没有细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核3下列有关高中生物学实验的叙述正确的是加热后变性的蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中未发生质壁分离表明细胞已死亡蔗糖是非还原糖因此在蔗糖溶液中加入斐林试剂后颜色不变在层析液中溶解度越高的光合色素在滤纸条上色素带越宽4假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别则以下何种特性与你的鉴定有关细胞核的有无核糖体的有无细胞壁的有无遗传物质的有无5如图甲表示人体细胞中四种化合物含量的扇形图图乙是细胞完全脱水后元素含量的柱状图下列说法错误的是第2页共21页若图甲表示细胞鲜重则化合物依次是水和蛋白质若图乙表示组成人体细胞的元素含量占细胞鲜重的百分比则是若图甲表示细胞完全脱水后的化合物含量则化合物是蛋白质地壳与活细胞中含量最多的元素都是因此说明生物界和非生物界具有统一性6下列关于细胞骨架的叙述错误的是细胞骨架存在于细胞质中细胞骨架由微丝和微管等蛋白质构成囊泡的定向运输需要细胞骨架的参与植物细胞的细胞质流动不需要细胞骨架7无机盐主要以什么形式存在于生物体内或细胞内分子离子原子分子和离子8如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线影响两点和两点吸收量不同的主要因素分别是载体数量氧浓度氧浓度载体数量载体数量离子浓度氧浓度离子浓度9某生物兴趣小组欲验证某种酶的化学本质是蛋白质设计了下列组实验其中合理的组合是待测酶溶液双缩脲试剂第3页共21页蛋白溶液双缩脲试剂待测酶溶液碘液淀粉溶液双缩脲试剂10下列关于细胞中无机物的叙述错误的是自由水是细胞内良好的溶剂结合水是细胞结构的重要组成部分细胞中的无机盐都以离子的形式存在哺乳动物血液中含量太低会出现抽搐等症状11大分子化合物在细胞的生命活动中承担重要作用下列叙述错误的是胰岛素调节机体生命活动病菌对宿主细胞的识别与糖蛋白有关几丁质是昆虫外骨骼的重要组成成分作为遗传物质是由于其空间结构的多样性12若人体肌肉细胞中的线粒体结构受损该细胞不能发生的生理过程是乳酸的生成丙酮酸的形成的消耗的生成13从某些动物组织中提取的胶原蛋白可以用来制作手术缝合线手术后过一段时间这种缝合线就可以被人体组织吸收从而避免拆线的痛苦下列关于胶原蛋白的说法错误的是作为缝合线的胶原蛋白之所以被人体吸收是因为已被分解成小分子的氨基酸被分解成的氨基酸种类最多有种其中有种是人体细胞不能合成的分解后的蛋白质与变性后的蛋白质都不可以与双缩脲试剂发生颜色反应在核糖体上合成胶原蛋白时产生的水分子中的氢来自氨基和羧基14下列实验中不能产生特定颜色反应的是取煮沸冷却后的豆浆加入双缩脲试剂取梨匀浆加入斐林试剂并水浴加热取蔗糖溶液加入斐林试剂并水浴加热显微镜下观察经苏丹染液染色后的花生子叶第4页共21页15某兴趣小组将黑藻放在适宜光照温度等条件下培养一段时间后进行用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动的实验某同学绘制的观察结果如图所示下列说法错误的是显微镜放大的是物体的长或宽若在的视野中均匀分布有个细胞则换用后视野中的细胞数目是个高倍镜的使用步骤可概括为找移转调换用高倍镜后用细准焦螺旋调焦该图中叶绿体位于液泡的左上方细胞质实际流动方向为顺时针若在显微镜下观察透明材料时应选用小光圈调暗视野16下列关于膜蛋白的叙述正确的是有些膜蛋白可作为载体将物质转运进出细胞膜蛋白都能移动使生物膜具有一定的流动性有蛋白质是在细胞核中合成的膜蛋白的数量决定了生物膜功能的复杂程度二多选题本大题共4小题共80分17如图是真核细胞中葡萄糖氧化分解的示意图下列有关叙述错误的是物质甲表示乳酸和过程所需的酶相同人体细胞内可发生的过程有葡萄糖在线粒体中彻底分解为和18糖类是组成细胞和生物体的重要化合物下列关于糖类的相关叙述错误的是动物细胞合成的多糖都是糖原淀粉糖原纤维素都是由相同单体组成的大分子第5页共21页糖类物质都是由碳氢氧三种元素构成的化合物不同多糖中每个单体之间的连接方式都是不同的19有些作物的种子入库前需要经过风干处理与风干前相比风干种子中细胞干重快速下降细胞代谢水平降低细胞内的酶失活变性自由水与结合水的比值变小20下列有关酶的叙述中正确的是所有的酶都含有四种元素是由单体组成的生物大分子酶和双缩脲试剂作用呈现紫色反应活细胞产生酶的场所可能是细胞核催化化学反应前后酶的性质和数量不变第II卷非选择题三探究题本大题共4小题共600分21如图是真核细胞有氧呼吸过程图解请依图回答图中代表释放的能量其中释放最多能量的填序号生成的场所在生成的场所是生成的场所是写出总反应式有氧呼吸和无氧呼吸相同阶段是第阶段第6页共21页22如图是几种生物的基本结构为植物叶肉细胞为动物细胞为病毒请据图回答图中不能称为一个生命系统是填字母它必须依赖才能生活从生命系统的结构层次来看地球上最基本的生命系统是对应的层次是科学家根据细胞内有无把细胞分为原核细胞和真核细胞图中属原核细胞的是填字母图中能进行光合作用的有填字母23请分析回答检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质实验的相关问题鉴定组织中的还原糖一般用试剂该试剂与还原糖在温水加热的条件下可以形成色沉淀用于还原糖检测的试剂填能或不能直接用于蛋白质的检测在鉴定脂肪的实验中能将脂肪染成橘黄色的是染液三大有机物鉴定中一般对的检测需要显微镜进行操作若视野中有一个细胞偏左下方要将其移到视野的中央则玻片向方移动鉴定黄豆组织中存在蛋白质时向组织样液中加入试剂加入该试剂的正确方法是第7页共21页24如图为动植物细胞亚显微结构示意图据图回答植物细胞特有的细胞器是将糖类中的能量在有氧条件下转化为热能等能量的细胞器是能将光能转化为化学能并合成有机物的细胞器是只在动物和低等植物中存在与细胞有丝分裂有关的细胞器是第8页共21页答案和解析答案解析解生态系统是生物与环境构成的一个统一的整体而生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和因此生物圈是地球上最大的生态系统故选生命系统的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统和生物圈本题综合考查生命系统的结构层次要求考生识记生命系统的结构层次能结合所学的知识准确判断各选项答案解析解细菌为原核生物真菌为真核生物所以细菌与真菌相比在细胞结构上细菌没有成形的细胞核故选细菌为原核生物真菌为真核生物二者最本质的区别是有无成形的细胞核另外原核出去了支原体一般都具有细胞壁真核生物中植物具有细胞壁二者的共同点是都有细胞膜细胞质本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同要求考生识记原核细胞的真核细胞的形态和结构的异同能列表比较两者再结合所学的知识准确判断各选项属于考纲识记层次的考查答案解析解加热后变性的蛋白质肽键并没有断裂仍可与双缩脲试剂发生紫色反应正确蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度时细胞才会发生质壁分离洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中未发生质壁分离可能蔗糖溶液浓度细胞液浓度错误蔗糖是非还原糖不能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀但斐林试剂本身为蓝色所以在蔗糖溶液中加入斐林试剂后会变成蓝色错误色素带的宽窄与色素的含量有关色素在层析液中的溶解度与色素在滤纸条上扩散的距离有第9页共21页关所以含量越高的光合色素层析后在滤纸条上其色素带越宽在层析液中溶解度越高的光合色素层析后在滤纸条上距离滤液细线的位置越远错误故选斐林试剂是由甲液质量浓度为氢氧化钠溶液和乙液质量浓度为硫酸铜溶液组成用于鉴定还原糖使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中且需水浴加热双缩脲试剂由液质量浓度为氢氧化钠溶液和液质量浓度为硫酸铜溶液组成用于鉴定蛋白质使用时要先加液后再加入液分离色素原理光合色素随层析液在滤纸上扩散速度不同从而分离色素溶解度大的扩散速度快溶解度小的扩散速度慢本题考查课本基础实验的原理和选材意在考查学生能独立完成生物知识内容表所列的生物实验理解实验目的原理方法和操作步骤掌握相关的操作技能能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用并对实验现象和结果进行解释分析处理答案解析解根据细胞核的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物正确核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器且普遍存在于各种细胞中所以不能根据核糖体的有无判断错误因为动物细胞没有细胞壁而其他绝大多数生物都具有细胞壁所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物正确所有细胞都含有遗传物质因此不能根据遗传物质的有无进行判断错误故选原核细胞和真核细胞的异同第10页共21页比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有主要成分是纤维素和果胶动物细胞无真菌细胞有主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体无其他细胞器有核糖体和其他细胞器存在形式拟核中大型环状裸露质粒中小型环状裸露细胞核中和蛋白质形成染色体细胞质中在线粒体叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂有丝分裂减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变基因重组染色体变异本题考查细胞结构和功能要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同识记动植物细胞的异同能根据题干要求做出准确的判断属于考纲识记和理解层次的考查答案解析解若图甲表示细胞鲜重细胞鲜重中含量最多的化合物是水其次是蛋白质故化合物依次是水蛋白质正确细胞鲜重中元素含量前四位依次是若图乙表示组成人体细胞的元素含量占细胞鲜重的百分比则是正确若图甲表示细胞完全脱水后的化合物含量此时细胞中含量最多的化合物是蛋白质故化合物为蛋白质正确组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在没有一种是生物所特有的这说明生物界与非生物界具有统一性错误故选细胞鲜重下含量最多的化合物是水细胞干重下含量最多的化合物是蛋白质细胞鲜重中元素含量前四位依次是细胞干重中元素含量前四位依次是本题考查构成细胞的元素要求考生识记不同细胞形态下元素和化合物含量的差异掌握生物界第11页共21页与非生物界的统一性和差异性属于基础题答案解析解细胞骨架位于细胞溶胶中存在于细胞质中正确组成细胞骨架的一种蛋白质纤维称为微丝它是由肌动蛋白组成的另一种结构组分是微管微管较长也较粗正确微管有助于某些细胞器在细胞内的移动例如有些囊泡和线粒体就是沿着定向微管移动正确植物细胞胞质环流的原因就在于细胞骨架的运动错误故选包围着各种细胞器的并不仅仅是细胞溶胶还有由蛋白质纤维构成的支架称为细胞骨架细胞骨架给细胞内部提供一个框架就像骨骼给人体提供一个框架一样细胞骨架决定着细胞的性状本题考查了细胞骨架的有关知识要求学生识记细胞骨架的成分和功能难度不大答案解析解生物体内无机盐主要以离子形式存在少数以化合物的形式存在故选细胞中的无机盐存在形式细胞中大多数无机盐以离子的形式存在叶绿素中的血红蛋白中的等以化合态无机盐的生物功能复杂化合物的组成成分如镁离子是组成叶绿素的成分维持正常的生命活动如可调节肌肉收缩和血液凝固血钙过高会造成肌无力血钙过低会引起抽搐维持酸碱平衡和渗透压平衡本题为基础题考查无机盐的存在形式只要考生识记相关知识点即可正确答题属于考纲识记层次的考查答案第12页共21页解析解无机盐离子和的吸收是主动运输与载体和能量有关据图可知两点在同一曲线吸收上载体数量相同因变量是氧浓度点大于点有氧呼吸较强提供能量较多则主动运输吸收的较多而两点对应的氧浓度一样说明有氧呼吸提供的能量一样不同的是所在的曲线载体数量多于所在曲线载体数量故选物质的跨膜运输方式有三种自由扩散协助扩散和主动运输吸收和的方式是主动运输需要载体协助消耗能量两点表示不同温度下吸收的量则载体相同影响因素是能量两点表示在同一氧浓度下吸收和的量则能量相同影响因素是载体数量本题考查物质跨膜运输的相关知识考查学生对主动运输原理的理解审图能力和理解能力对于曲线题的分析同一曲线上不同点的差异是横坐标表示的量引起的当横坐标一定时影响因素应从其它方面去考虑答案解析解蛋白质可以与双缩脲试剂发生反应变成紫色在设计实验时要遵循单一变量原则和对照原则该实验的目的是验证某种酶的化学本质是蛋白质故对照组应该是实验组则应该是故选生物组织中化合物的鉴定斐林试剂可用于鉴定还原糖在水浴加热的条件下溶液的颜色变化为砖红色沉淀斐林试剂只能检验生物组织中还原糖如葡萄糖麦芽糖果糖存在与否而不能鉴定非还原性糖如淀粉蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应脂肪可用苏丹染液鉴定呈橘黄色淀粉遇碘液变蓝本题考查蛋白质鉴定以及实验设计的相关知识意在考查学生的识记能力和判断能力运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键答案第13页共21页解析解自由水是良好的溶剂是许多化学反应的介质正确结合水是细胞结构的重要组成成分正确细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在少数以化合物的形式存在错误哺乳动物血液中含量太低会出现抽搐等症状过高会造成肌无力正确故选细胞内的水的存在形式是自由水和结合水结合水是细胞结构的重要组成成分自由水是良好的溶剂是许多化学反应的介质自由水还参与许多化学反应自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用自由水与结合水不是一成不变的可以相互转化自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛抗逆性越低反之亦然无机盐主要以离子的形式存在其生理作用有细胞中某些复杂化合物的重要组成成分如是血红蛋白的必要成分是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动如可调节肌肉收缩和血液凝固血钙过高会造成肌无力血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态本题考查水和无机盐的相关知识要求考生识记水和无机盐的存在形式和作用难度不大答案解析解胰岛素降低血糖调节血糖平衡正确糖被糖蛋白与细胞表面的识别信息传递密切相关正确几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中正确的空间结构都为双螺旋结构核酸能储存大量的遗传信息不是因为空间结构多样主要是其中核苷酸的排列顺序多样错误故选胰岛素的化学本质是蛋白质能调节血糖糖被糖蛋白与细胞表面的识别信息传递密切相关几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中为双螺旋结构其核苷酸排列顺序的多样性使得具有多样性本题考查组成细胞的化合物要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其功能能结合所学的第14页共21页知识准确答题答案解析解人体肌肉细胞进行无氧呼吸时生成乳酸发生在细胞质基质中与线粒体结构是否破坏无关错误人体肌肉细胞进行细胞呼吸的第一阶段是葡萄糖分解生成丙酮酸发生在细胞质基质中与线粒体结构是否破坏无关错误细胞内物质水解都需要消耗水如的水解蛋白质的水解等若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了细胞还是会消耗水错误人体肌肉细胞有氧呼吸的第二阶段会生成发生在线粒体基质中所以线粒体结构破坏不能进行有氧呼吸的第二阶段因而不能生成正确故选有氧呼吸的过程包括三个阶段第一二三阶段的场所依次是细胞质基质线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和合成少量第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和合成少量第三阶段是氧气和反应生成水合成大量本题考查细胞呼吸相关知识意在考查考生从题目所给的文字中获取有效信息的能力通过比较分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释推理做出合理的判断或得出正确的结论的能力答案解析解作为缝合线的胶原蛋白成分是蛋白质之所以被人体吸收是因为已被分解成其基本单位小分子的氨基酸正确被分解成的氨基酸种类最多有种有种是人体细胞不能合成的如赖氨酸蛋氨酸色氨酸亮氨酸苏氨酸异亮氨酸苯丙氨酸缬氨酸正确分解后的蛋白质形成氨基酸不可以与双缩脲试剂发生颜色反应但变性后的蛋白质破坏的是空间结构依然可以与双缩脲试剂发生颜色反应错误胶原蛋白成分是蛋白质在核糖体上合成时产生的水分子中的氢来自氨基和羧基正确故选胶原蛋白是动物体内普遍存在的一种蛋白质属于大分子化合物经人体消化分解成小分子氨基酸后才能被吸收胶原蛋白的组成单体是氨基酸在核糖体上氨基酸通过脱水缩合形成多肽没有生物活性多肽经加工折叠成具有一定空间的蛋白质才有活性第15页共21页本题考查蛋白质的相关知识要求考生识记蛋白质的功能及实例掌握检测蛋白质实验的原理能结合所学的知识准确答题答案解析解豆浆富含蛋白质可以与双缩脲试剂产生紫色反应错误梨匀浆中含有还原糖还原糖可以与斐林试剂并水浴加热产生砖红色沉淀错误蔗糖是非还原糖不能与斐林试剂产生颜色反应正确花生子叶含有脂肪可以与苏丹染液产生橘黄色反应错误故选可溶性还原糖斐林试剂砖红色沉淀水浴加热脂肪小颗粒苏丹染液橘黄色小颗粒要显微镜观察蛋白质双缩脲试剂紫色反应本题考查生物组织中化合物鉴定的实验意在考查学生能独立完成生物知识内容表所列的生物实验理解实验目的原理方法和操作步骤掌握相关的操作技能能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用并对实验现象和结果进行解释分析处理答案解析解显微镜放大的是物体的长或宽若在的视野中均匀分布有个细胞在扩大到的时候细胞数目等于原来细胞数目与扩大倍数的平方的反比即正确当我们在使用显微镜的时候需要先在低倍镜下找到物象然后将物象移动到视野的中央再转动转换器切记换用高倍镜后不能使用粗准焦螺旋正确显微镜下所成的像与实际物体像的位置呈现中心对称所以我们观察到的叶绿体应该是在液泡左上方而细胞质的实际流动方向与观察到的方向没有区别也是逆时针错误当我们在观察透明的材料时由于物体所在的视野较为明亮所以我们应该选用小光圈调暗视野正确故选显微镜的使用遵循先低倍和高倍的原则显微镜在放大物体时是放大物体的长和宽而并非是面积使用显微镜的时候我们需要先将低倍镜下的视野找到然后将图像移动到视野的中央然后再转换高倍镜在使用高倍镜的时候只能使用细准焦螺旋进行调焦显微镜下成的像和实际的像是呈第16页共21页现中心对称而细胞质的流动方向无异在显微镜下观察透明材料时需要调整遮光器选用小光圈平面镜调暗视野如果视野较暗则需要大光圈和凹面镜本题主要考察显微镜的使用方法以及在显微镜下视野中细胞数目的计算方法该题的难点在于学生大多数都知道显微镜下的像与实际的像呈现中心对称而忽略了细胞质的环流方向实际上是没有改变的答案解析解细胞膜上有转运蛋白可作为载体运输物质进出细胞正确生物膜具有流动性是因为磷脂分子可以运动大部分蛋白质可以运动不是全部的蛋白质都能运动错误蛋白质的合成场所是核糖体核糖体分布在细胞质中错误生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量错误故选蛋白质的功能生命活动的主要承担者构成细胞和生物体的重要物质即结构蛋白如羽毛头发蛛丝肌动蛋白催化作用如绝大多数酶传递信息即调节作用如胰岛素生长激素免疫作用如免疫球蛋白抗体运输作用如红细胞中的血红蛋白生物膜的主要成分是蛋白质和脂质功能越复杂的生物膜蛋白质的种类和数量越多本题考查蛋白质的相关知识要求考生识记蛋白质的功能及实例能结合所学的知识准确答题识记生物膜的成分及特点能结合所学的知识准确答题答案解析解物质甲表示乳酸没有错误酶具有专一性过程所需酶各不相同错误人体细胞主要进行有氧呼吸在供氧不足情况下还可以进行产乳酸的无氧呼吸所以人体细胞内可发生的过程有正确葡萄糖不能进入到线粒体中分解必须在细胞质基质中分解成丙酮酸然后在线粒体中彻底分解为和错误第17页共21页故选题图分析图是真核细胞中葡萄糖氧化分解的示意图指有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段是有氧呼吸第二和第三阶段是无氧呼吸第二阶段甲为乳酸本题考查细胞呼吸的相关知识要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程场所及意义能结合图解准确判断各选项属于考纲识记和理解层次的考查答案解析解动物细胞合成的多糖都是糖原正确淀粉糖原纤维素都是由相同单体即葡萄糖组成的大分子正确糖类不一定都是由碳氢氧三种元素构成的化合物如几丁质是由等元素组成的错误淀粉糖原纤维素三组多糖中葡萄糖的连接方式不同但不同多糖中每个单体之间的连接方式都是相同的错误故选糖类分为单糖二糖和多糖葡萄糖核糖脱氧核糖等不能水解的糖称为单糖由个单糖脱水缩合形成的糖为二糖多糖有淀粉纤维素和糖原糖原是动物细胞的储能物质淀粉是植物细胞的储能物质纤维素是植物细胞壁的成分本题主要考查糖类的种类元素组成和功能的内容要求考生识记相关知识并结合所学知识准确答题答案解析解风干种子含水量下降代谢减慢有机物的消耗减慢细胞干重下降减慢错误风干种子自由水的含量下降细胞代谢水平降低正确影响酶变性的因素主要是温度重金属等风干种子细胞含水量减低并没有导致细胞内酶失活变性错误风干种子自由水的含量下降自由水与结合水的比值变小正确故选细胞内水的存在形式是自由水和结合水自由水是良好的溶剂是许多化学反应的介质自由水参与许多化学反应自由水参与营养物质和代谢废物的运输结合水是细胞结构的重要组成成分第18页共21页自由水与结合水可以相互转化自由水与结合水的比值越大细胞代谢越旺盛抗逆性越差反之亦然本题考查了种子的细胞呼吸和含水量的关系应该明确的知识点是在一定范围内细胞含水量和细胞呼吸速率成呈相关答案解析解酶的化学本质是蛋白质基本组成元素为或组成元素为故所有的酶都含有四种元素且蛋白质和都是生物大分子是由单体聚合而来的正确酶的化学本质是蛋白质或能与双缩脲试剂发生紫色反应的只有蛋白质类的酶错误化学本质为蛋白质的酶的合成场所为核糖体化学本质为的酶的合成场所是细胞核正确酶促反应的原理是酶降低了化学反应的活化能但反应前后酶的性质和数量不变正确故选酶的发生作用作用部位可分胞内酶和胞外酶与细胞物质合成能量变化有关的酶所有细胞都应该存在与分化程度无关因为酶是高分子化合物一种酶可催化一类反应但也可被其他酶作为反应的底物本题考查酶的相关知识意在考查学生的识记能力和判断能力运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键答案细胞质基质线粒体内膜线粒体基质大量能量一解析解为有氧呼吸的第一二阶段产生的能量少量为第三阶段产生的能量大量生成的过程为有氧呼吸第一阶段场所是细胞质基质生成的过程为有氧呼吸的第三阶段场所是线粒体内膜生成的过程为有氧呼吸的第二阶段场所是线粒体基质有氧呼吸的总反应式为大量能量有氧呼吸和无氧呼吸相同阶段是第一阶段都是葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸故答案为第19页共21页细胞质基质线粒体内膜线粒体基质大量能量一分析题图图中是丙酮酸是产物水是二氧化碳是有氧呼吸第一阶段产生的能量是有氧呼吸第二阶段产生的能量是有氧呼吸第三阶段产生的能量有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是相同的本题考查细胞的有氧呼吸比较基础只要考生识记细胞有氧呼吸的具体过程及总反应式即可正确答题属于考纲识记层次的考查答案活细胞细胞细胞和个体核膜解析解图中为病毒没有细胞结构必须依赖活细胞才能生活因此不能称为一个生命系统地球上最基本的生命系统是细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位是原核生物属于单细胞生物对应的层次是细胞和个体科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞图中属原核细胞的是和是真核细胞既不属于原核细胞也不属于真核细胞图中含有叶绿体能进行光合作用不含叶绿体但含有光合色素叶绿素藻蓝素也能进行光合作用故答案为活细胞细胞细胞和个体核膜分析题图细胞为植物细胞细胞为动物细胞细胞没有被核膜包被的成形的细胞核属于原核细胞细菌细胞细胞没有被核膜包被的成形的细胞核属于原核细胞没有细胞结构为病毒本题考查原核细胞和真核细胞的异同要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同能列表比较两者再结合所学的知识准确答题答案斐林砖红不能苏丹脂肪左下双缩脲先加液后加液第20页共21页解析解斐林试剂与还原糖在温水加热的条件下可以形成砖红色沉淀因此可以用于检验还原糖斐林试剂与用于检验蛋白质的双缩脲试剂成分相同但前者硫酸铜溶液浓度较大不能直接用于蛋白质的检测在鉴定脂肪的实验中苏丹染液能将脂肪染成橘黄色三大有机物鉴定中观察细胞中的脂肪颗粒需要显微镜进行操作显微镜下的像是倒像将视野左下方的细胞移到视野的中央玻片应向左下方移动鉴定黄豆组织中存在蛋白质时向组织样液中加入双缩脲试剂加入该试剂的正确方法是先加双缩脲试剂液后加液故答案为斐林砖红不能苏丹脂肪左下双缩脲先加液后加液苏丹染液能将脂肪染成橘黄色斐林试剂与还原糖在温水浴条件下产生砖红色沉淀斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同但是斐林试剂中硫酸铜溶液浓度更大两者使用的方法也不一样斐林试剂需要等量混合现配现用水浴加热而双缩脲试剂使用时先加双缩脲试剂液后加液本题考查生物组织中化合物的鉴定对于此类试题需要考生注意的细节较多如实验的原理实验采用的方法实验现象等需要考生在平时的学习过程中注意积累答案液泡叶绿体线粒体叶绿体中心体解析解与动物细胞比植物细胞特有的结构是液泡细胞壁和叶绿体其中细胞壁不属于细胞器有氧呼吸的主要场所是线粒体能够将糖类中的能量转化为热能所以该过程主要在线粒体中进行叶绿体是光合作用的场所通过光合作用能够将光能转变为化学能的是叶绿体对应图中的中心体与细胞的有丝分裂有关并且该细胞器只存在于动物和低等植物细胞内故答案为第21页共21页液泡叶绿体线粒体叶绿体中心体题图分析结构为细胞质基质结构为细胞膜结构为高尔基体结构为染色质结构为内质网结构为中心体结构为线粒体结构为液泡结构为细胞壁结构为叶绿体本题考查细胞结构和功能考生识记细胞中各结构的图像能准确判断图中各结构的名称识记细胞中各种细胞器的结构分布和功能是解题的关键