实施方案

行唐县第五中学 书法教育实施方案 为深入推进素质教育，传承中华民族优秀文化，提高我 校学生汉字书写水平，根据《石家庄市中小学书法教育实施 方案》结合本校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富， 是基础教育的重要内容。通过书法教育对学生进行书写基本 技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培 养爱国情怀的重要途径; 是提高学生汉字书写能力，培养审 美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举 措。 为继承与弘扬中华民族优秀文化，提高国民素质，有必 要在中小学加强书法教育。 二、工作目标 充分发挥学校的主阵地作用，帮助学生养成良好的书写 习惯，逐步解决书写过程中存在的濠草和不规范等问题、培 养学生审美情趣，提高学生的艺术修养，力求在培养学生专 心、细心、耐心等品质的基础上，提高学生的观察力、模仿 力、领悟力、想象力和创造力，促进学生全面发展、切实推 进素质教育进程。  三、总体要求 (一) 开设范围 从 2013 年秋季起，接要求开设书法教育课。主要通过 语文、 美术、综合实践活动、等有关课程及活动开展书法教 育 (二 ) 课程安排 在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展 书法教育，每两周安排一课时的书法课; 在义务教育阶段半 术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。 (三) 教学要求 明确写字的基本要求。 书法教育应培养学生正确的写字 姿势，养成良好的书写习惯; 着重培养学生硬笔书写能力 首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、束 洁; 随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写 规范、通行的行档字，提高书写速度，并逐渐过渡到硬笔毛 笔兼学，明确使用毛笔书写的基本要求，学生要用毛笔书写 裕节，临摹名家书法， 大致了解书法历史和汉字字体源流 从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面监赏历代重要 书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。 (四) 师资保