五年级语文

《“精彩极了”和“糟糕透了”》 第二课时教学设计 流镇街道西留小学 五年级一班姚平娟 2017 年  《“精彩极了”和“糟糕透了”》 第二课时教学设计 教者: 姚平娟 学习目标: 1、学会生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、运用学过的一些方法去理解课文内容，体会文章的思想感情。 3、感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。 4、体会文章的表达方法。 教学重点; 引导学生理解为什么说父母两种不同的评价包含的都是 爱。 教学难点: 引导学生体会巴笛的成长过程中为什么需要两种爱的声 音。 教学方法: 讲解法，讨论法，反复朗读法，角色感悟法等。 教学准备: 电脑、课件光盘。学生课前进行预习，读通课文。 一、导入新课。 1、谈话导入新课 : 父爱如一缕阳光，让你的心灵即使在冬天也能感 到温暖如春，母爱如涓涓细流，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依 然纯洁明净。即使岁月给父母带来多大的苦恼,他们对子女的唉也从 未减少。父爱如山，母爱如海，每一位父母都用不同的方式表达着对 子女深深的爱。 2、复习上节课所学内容。  二、再读课文，初步感受课文内容。 再读课文，读后谈谈自己的感受。(学