邹忌讽齐王纳谏说课稿尊敬的各位评委大家好今天我说课的题目是语文七年级下华东师大版邹忌讽齐王纳谏下面我将从六个方面进行说课说教材说学情说教法说教学目标说教学过程说板书设计一说教材邹忌讽齐王纳谏是语文七年级下华东师大版第七单元的第四篇文言文本文是中考十九篇文言文之一邹忌讽齐王纳谏这篇课文记叙了邹忌讽齐王纳谏通过自已比美这件日常小事设喻使齐王广开言路修明政治的故事邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻由已及君以小见大由家事到国事道理由浅入深具有极强的说服力明确邹忌劝说艺术及齐王纳谏而使得国势强盛的意义对学生的情感态度和价值观的培养有重要的意义二说学情七年级的学生通过多年的学习与积累已经具有一定的文言文学习能力但对文言文学习方法角度还需教师的引导和启发尤其对于文言文对比阅读的解答还无从下手需要教师的引导说教法根据文言文的特点我确定了以下三个教法以提高课堂教学的效率自主复习法学生围绕中考考点自主复习把课堂真正还给学生品读概括法通过品读理解文言文的内容感受作者的情感提高语言表达能力讨论点拔法通过教师点拨学生合作交流师生探究的过程完成复习目标四说复习目标针对九年级学生的学情以及考试说明对文言文