初三语文复习课导学案-----课内古诗词阅读复习.doc

初三语文复习课导学案 使用时间： XX 小组： 姓名 评价 编制： xxxx 审核： xxxx 分管行政： xxxx 课 题 课内古诗词阅读复习 学习目标 1、复习课内的四篇古诗内容 2、能做初步的赏析 重点、难点 赏析古诗词中的关键字词句。 诗词赏析 方法提示 一、古诗词的外在： ①表达方式：记叙、描写（正面、侧面、反面）、抒情（直接、间接）、议论 ②记叙、描写顺序：远—近 大—小 高—低 俯—仰 虚—实 动—静 人—国 ③描写角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、实写、虚写 ④修辞手法：比喻、拟人、借代、对偶（常见于律诗的中间两联）夸张、反复、复 沓、顶真、互文、设问 ⑤语言风格：朴素、绮丽、清新、沉郁、豪放、活泼、直白、含蓄、婉约 ⑥诗词体裁：古体诗（不讲究平仄、对仗，用韵自由，句式句数不拘） 近体诗（格律体：律、绝、词、曲）字数、句数、平仄、用韵都有严格规定 楚辞体：楚国屈原所创，运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。代表作《离骚》，后人又称为“骚体”。（初中六册中