六年级语文上册教案 小英雄雨来 1（长春版）.doc

小英雄雨来 [学习目标]　　1.认识本课的8个生字，了解新词的意思。　　2.练习快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个部分加上小标题。　　3.在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验，感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。[重点难点]　　1.快速阅读文本，把握课文内容。　　2.品读文本，感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。　　3.了解课文三次写景，四次写到识字课本的作用。[课前准备]　　1.抗日根据地地图。　　2.生字新词卡片。　　3.《小英雄雨来》教学幻灯片。[教学时间] 两课时。 [教学过程] 第一课时 一、默读课文　　　为什么说雨来是个小英雄？请大家默读课文。二、检查初步默读课文的效果　　　检查对课文内容的了解情况： 这篇课文说的是什么时候，什么地方？（指导看抗日根据地地图。）雨来的爸爸是干什么的？当时在芦花村发生了什么事？雨来有什么英雄事迹？三、检查生字新词的学习情况　　　泥鳅（qiū）──你们看见过泥鳅吗？它是什么样子的？（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。）　　门槛──什么叫门槛？