部编人教版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案.doc

历史导学案课型新授课课题第课东晋南北朝时期江南地区的开发年级七年级主备人备课时间授课时间学习目标阅读教材搜集资料学习微课能够讲述东晋兴亡概况能够解释王与马共天下现象的原因讲述祖逖中流击楫闻鸡起舞的故事结合地图指出南朝宋齐梁陈的地理位置知道南朝政权更替说出宋梁时期的社会状况阅读教材结合材料学习微课对比江南地区的不同归纳江南地区开发的原因列举江南地区经济发展的表现总结江南地区经济发展的影响讨论归纳民族迁徙的影响联系现实思考人口流动对我国的经济发展有什么作用重难点课堂教学流程学案自学梳理知识任务一自学质疑结合教材自主学习本课知识完成自学检测试题并将疑惑记录反馈老师东晋的兴亡背景年内迁的人灭掉西晋建立年重建晋王朝以为都城史称东晋发展东晋初年曾收复以南的部分地区兴盛东晋在中战胜前秦相对稳定的局势使江南出现了荆扬晏安户口殷实的景象灭亡年东晋灭亡南朝的政治南朝年南方政权相继出现齐陈四个王朝都在定都历史上统称为南朝繁荣是南朝疆域最大的朝代宋武帝宋文帝在位时赋轻役稀江南民殷国富社会比较安定衰败梁武帝萧衍时政治日益败坏南北实力对比中处于明显劣势江南地区的开发秦汉时期经济发达是全国经济重心江南地区地广人稀农业生产落后历史导学案东晋后期得到开发经济迅速发展起来原因北民南迁给江南地区输送了大量的带来了生产工具和生产技术优越社会比较安定南下移民和南方当地民众的共同努力表现农业大量荒地被开垦耕地面积增加兴修很多工程农业生产技术有很大改进实行农业的多种经营手工业快速进步缫丝织布冶铸造船造纸制盐等有显著发展商业兴旺和城市繁荣是南朝时商业最为活跃的大都市互助探究生成能力任务二小组探究学习微课东晋南朝的政权更迭结合教材内容小组合作回答下列问题问题讲述东晋的概况问题结合材料知道王与马共天下的史实分析为什么东晋出现这种现象问题搜集资料讲述祖逖中流击楫闻鸡起舞的故事任务三小组探究学习微课江南的开发结合教材内容小组合作回答下列问题问题研读材料说出两则材料描绘的江南有何不同材料一江南地广人稀饭稻羹鱼或火耕而水耨无积聚而多贫史记材料二江南地广野丰民勤本业一岁或稔则数郡忘饥丝绵布帛之饶覆衣天下宋书问题东晋南朝时期江南地区开发的原因有哪些历史导学案晋书食货志记载东晋后期南方的情形是天下无事时和年丰百姓乐业谷帛殷阜几乎家给人足矣问题东晋南朝时期江南经济发展的表现有哪些问题江南地区开发的影响问题结合地图说出人口南迁的区域大致是哪里民族迁徙在我国历史上有什么重要意义精讲点拨总结归纳任务五动动手动手制作本课知识结构图历史导学案检测提升巩固新知单项选择题西晋和东晋的建立者分别是司马昭司马炎司马炎司马睿司马懿司马炎司马昭司马睿唐朝大诗人杜牧有一首名篇江南春南朝四百八十寺多少楼台烟雨中诗中所述的南朝四个朝代更迭发展的顺序为宋齐梁陈宋梁齐陈齐宋梁陈宋陈齐梁盐城中考东汉末年关中地区人口从万减少到万扬州从万增加到万荆州今湖北境内从万增加到万导致这一时期南北人口变化的主要因素是江南地区开发北方战乱频繁经济重心南移民族融合加强经济重心的南移是中国历史上的一个重要的历史现象几乎贯穿了整个中国历史那么秦汉时期我国的经济重心在东方南方西方北方滨州学业考魏晋南北朝时期江南地区得以开发的最主要原因是北方人民南迁带来先进技术南方的自然条件优越江南统治者行仁政南方社会较为稳定宋齐梁陈因为都城都在一个地方都偏安于江南统称为南朝南朝时商业最为活跃的大都市是洛阳建康临安宁波课后思历史导学案