第18课东晋南朝时期江南地区的开发主题寄语是古朴的小桥还是潺潺的流水让你驻足不前是东晋的青瓷还是南朝的古寺让你流连忘返也许你爱那飘浮的白云还有那隐隐绰绰的青山也许你爱那倒映的塔影还有那亭亭玉立的青荷淡雅隐逸是你的追求空灵静美是你的最爱只要心有追求眼前便有不尽的青山绿水教学目标了解东晋南朝政权更替历史知道东晋南朝统治对南方经济发展的影响利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史提高读图识图能力通过史料教学表格教学等方法提高学生的学史能力南北人民共同开发江南认识人民在经济发展中发挥的重要作用和平安定是经济发展的重要前提教学重点江南地区的开发教学难点江南地区经济开发的原因教学过程一导入新课展示几幅优美的江南画面教师一幅幅优美的画面向我们展现的是今天繁华的江南那么东晋南朝时期江南又是什么样子呢我们一起学习第18课东晋南朝时期江南地区的开发导语我先考一考大家你知道书圣是谁吗王羲之那书圣故里在哪里呢临沂但是还有两个地方也在争夺书圣故里分别是浙江绍兴和浙江嵊州一个位于中国北方两个位于中国南方即长江以南三地对书圣故里的争夺也各有道理为什么会出现这种情况呢书圣王羲之的背后到底有一段怎样的历史呢这节课就让我们随着王羲之的足迹一起来探寻这段历史二合作探究引子王羲之西晋太安二年公元303年生于琅琊临沂并在此度过他的幼年时期据临沂县志古迹载王右军故宅治城西南隅普照寺西晋末年临沂诸王南迁舍宅为寺王氏家族为什么举族南迁呢我们学习第一篇一社会稳定看江南政治篇读图说史出示西晋内迁民族分布图讲解公元316年内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋图说历史出示东晋十六国形势图问题西晋灭亡后中国南北方出现了什么局面呢生回答表里山河表格出示东晋建立的三要素请同学们特别注意一下强调睿的写法并写一写史料分析东晋建立后政治统治有何特点呢请看材料元帝初镇江东威名未著敦与从弟导等同心翼戴以隆中兴时人为之语曰王与马共天下各小组合作探究王与马共天下的史实生答讲解王敦和王导都是王羲之的伯父他们同属士族琅琊王氏士族指世代为官的名门望族士族之外的地主叫庶族东晋时期士族势力很大连皇帝也要靠士族支持王与马共天下也反映了东晋时期皇族和士族共治天下的特殊政治特点成语故事你知道与祖逖北伐有关的成语吗生闻鸡起舞击楫中流老师用这两个成语写了四句话与你共勉马蹄南去人北望我愿守土复开疆击楫中流慨而慷闻鸡起舞励后人问题探讨出示淝水之战生思考并回答淝水之战的结果是什么对于当时中国的南北方各有什么影响生答诗中历史东晋建康王导这几个关键词让我情不自禁的想起了想起了乌衣巷朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家讲解东晋灭亡和南朝建立东晋十六国之后中国历史进入南北分裂南北对峙的南北朝时期南朝经历了宋齐梁陈四个朝代都城都在建康每个朝代都非常短暂皇帝的知名度也不高历史趣闻宋代辛弃疾词中的寄奴和中草药刘寄奴阅读思考南朝后期在南北实力对比中南朝处于劣势这是为什么呢请同学们阅读课文83页最后一段和84页第一段找出答案生答历史趣闻学完东晋南朝的历史你能用几个字概括当时南北方的不同社会特点吗生答北方战乱南方安定引子正是因为南方的安定琅琊王氏举族南迁只有5岁的王羲之当时并不清楚这一事关琅琊王氏命运的大举措竟然与国家的命运紧密相关王羲之在浙江绍兴的兰亭写出了号称天下第一行书的兰亭集序从兰亭集序的字里行间我们也能感受到江南的秀丽和社会的祥和我们一起学习第二篇二万千气象话江南经济篇史料分析材料一楚越之地地广人希稀饭稻羹鱼或火耕而水耨无积聚而多贫史记材料二江南之为国盛矣地广野丰一岁或稔则数郡忘饥鱼盐杞梓之利充仞八方丝绵布帛之饶覆衣天下宋书对比一下史记与宋书中对江南的描述有什么不同学法指导请同学们把江南地区开发的原因在课本上进行勾画并做出标注这叫序号标注法配乐视频在江南的开发中各族人民互相学习加深了交往促进了融合农业手工业和商业都有了很大的发展具体表现有哪些呢归纳梳理农业1兴修水利工程开垦荒田耕地面积增加2改进生产技术精耕细作如犁耕施肥麦稻兼作等3实行农业多种经营种桑养蚕培植果木种植药材等手工业在缫丝织布制瓷冶铸造船造纸制盐等都有显著的发展商业城市繁荣建康南京是商业最为活跃的大都市引子东晋南朝时期江南得到了开发也许正是江南的秀美吸引王羲之和他的后代在江南的浙江嵊州隐居了下来到今天已经1700多年王羲之的归隐地浙江嵊州也成为了名正言顺的书圣故里的争夺者我们一起学习第三篇三富庶天下赞江南影响篇史料呈现首先我们通过四则史料来了解江南发展的历程汉初南朝唐朝宋朝我来描绘你能分别用一个词来描绘江南不同时期的表现吗西汉前期贫困东晋南朝开发唐朝时期繁荣南宋以后富庶教师通过刚才的史料分析你认为东晋南朝时期江南地区的开发对我国经济产生了什么影响南北经济发展趋向平衡为经济重心的南移奠定了基础学以致用江南的华丽转身给我们今天的经济建设带来了哪些启示生思考回答三课堂小结今日江南柔美委婉中透着葳蕤繁华恬静安适里闪着灼灼光辉她在耕耘着前进着激情着也在激励着我们不忘初心继续前行