人教版七上第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 教案.doc

学科课时教案设计课题课东晋南朝时期江南地区的开发课型新授课主备人授课人授课时间第课时教学目标了解东晋的兴亡过程概述南朝的政治知道江南开发的条件和原因主要表现和重点区域深远影响了解东晋南朝政权更替历史知道东晋南朝统治对南方经济发展产生的影响通过本课的学习培养在民族问题上的正确观念使我们认识到南北人民共同开发江南认识到人民在经济发展中发挥的重要作用教学重点江南地区的开发教学难点江南地区的开发教法学法多媒体学习自主探究合作学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图个性化补充导入诗文江南好风景旧曾谙日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南白居易上述诗文在怀念江南生动地描绘了江南春意盎然的大好景象你知道江南指哪里吗白居易词中描述的江南是什么时候得到开发的新授知识点一东晋的兴亡东晋的建立年内迁的匈奴人灭掉西晋随后镇守长江下游的皇族司马睿于年重建晋王朝以建康为都城史称东晋东晋政权的特点司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴司马睿举行即位大典时居然邀请王导共坐御床时人称之为王与马共天下收复失地东晋初期多次进行北伐曾收复了黄河以南的部分地区由于朝廷对北伐将领心存疑虑多方牵制使北伐缺少后援东晋最终未能恢复中原兴盛东晋在淝水之战中战胜前秦解除了来自北方的威胁相对稳定的局势使社会经济有所发展江南出现了荆扬晏安户口殷实的景象衰亡东晋末年政权落入武将手中年东晋灭亡知识点二南朝的政治南朝年的年里中国南方政权更替频繁相继出现宋齐梁陈四个王朝这些王朝都在建康定都历史上统称为南朝南朝宋的情况宋是南朝疆域最大的朝代宋武帝宋文帝在位的大约年的时间里赋轻役轻江南民殷国富社会比较安定衰落南朝时镇守地方的贵族和将领势力很大梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓政治日益败坏后来发生了大规模的叛乱建康失陷江东最富庶的地区遭到抢掠导致千里绝烟人迹罕见从此在南北实力对比中南朝处于明显劣势知识点三江南地区的开发重点背景秦汉时期北方和南方的经济发展很不平衡黄河流域经济发达是全国经济重心而江南地区地广人稀农业生产落后原因西晋末年以来大批北方人民为躲避战乱南下到东晋后期长江中下游地区布满了南迁的游民尤以江苏一带为多有一部分流民还继续南下进入今天的浙江福建和广东等地北方人的南迁给江南地区输送了大量的劳动力也带来了中原先进的生产工具和生产技术从而使自然条件优越的江南地区得到开发经济迅速发展起来最主要原因当时的江南地区不像北方那样战乱不休社会比较安定南下移民与当地民众的共同努力表现农业大量荒地被开垦出来耕地面积不断增加并兴修了很多水利工程农业生产技术也有了很大的改进包括推广和改进耕犁实行精耕细作以及推广选种育种田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术此外还发展种桑养蚕种植果木种植药材等实行农业的多种经营手工业南方的手工业也有了快速的进步在缫丝织布制瓷冶铸造船造纸制盐等方面都有显著的发展商业农业和手工业的发展同时促进了商业的交流和城市的繁荣南朝时的建康人口众多是当时商业最为活跃的大都市一选择题以下组合选项中属以少胜多的战役有马陵之战官渡之战赤壁之战淝水之战北魏是由下列哪个少数民族所建氏族鲜卑族契丹族匈奴族北魏孝文帝改革的根本目的是恢复北方农业生产加速北方各族封建化的进程接受汉族先进文化巩固北魏对黄河流域的统治北朝末年时完成了黄河流域统一的是东魏西魏北齐北周世纪黄河流域先后四次出现统一局面其共同点是都结束割据实现了局部统一都是由少数民族政权完成的都是经济发展推动的结果都为全国统一奠定了基础二材料分析题迁都洛阳要求鲜卑人采用汉姓学说汉语改穿汉服阅读材料回答材料中所反映的是哪位皇帝在位时推行的改革措施这些改革有何积极意义历史上是怎样评价这位统治者的三问答题三国两晋南北朝时期中国北方出现过哪几次统一局面板书设计教学反思课东晋南朝时期江南地区的开发一东晋的兴亡二南朝的政治三江南地区的兴亡