第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 教案.doc

第课东晋南朝时期江南地区的开发教学内容东晋的兴亡南朝的政治和江南地区的开发教学目标了解东晋的兴亡少数民族的内迁东晋和十六国的简单概念前秦和淝水之战南朝的简单概念等掌握魏晋南北朝时期我国江南地区经济开发的状况及影响通过对江南地区开发史实的学习认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献重点难点重点淝水之战和江南地区的开发难点江南地区的开发教学过程设计一创设情境激情导入人们总是以鱼米之乡来形容江南地区今天这一地区经济仍然非常发达但是在三国之前这里却是一片荒野三国两晋南北朝时期这里得到了怎样的开发又是哪些原因促进了这一地区的开发呢你能从政治地理角度分析江南地区得以开发的条件吗江南地区的开发取得了怎样的成就它对我国经济产生了怎样广泛而深远的影响呢归纳导入由于战乱北方的人逐渐南移这就为江南地区的开发提供了有利的条件经过长期的发展南方经济超过了北方今天就让我们一起学习本课吧二教材引导自主学习自读教材在书中画上记号三聚焦主题合作探究教师首先提问推翻西晋王朝的少数民族是谁在得到学生的正确回答后教师进行总结由于阶级矛盾和民族矛盾的激化导致了西晋统治的灭亡那么在这个短期统一后中国社会进入到什么阶段了此阶段为什么政局虽然动荡南方经济却能迅速发展我们不妨读读这段历史探个究竟探究一东晋的兴亡偏安教师指导学生阅读教材并出示下列文字西晋建立者时间东晋建立者时间请学生进行填写进行旧知识的复习和新知识的学习同时通过知识的补充使学生了解当时东晋政治的特点了解王与马共天下阅读教材体会东晋的偏安了解祖逖的故事探究二南朝的政治年教师出示南朝更替表通过学生阅读教材和此表让学生回答南朝包括几个朝代他们的都城在哪里从三国到南朝共有几个国家定都南京建业建康答案南朝包括宋齐梁陈四个朝代定都建康即今南京南京有六朝古都的美誉其六朝是指吴国东晋宋齐梁陈教师指导学生读教材第页对南朝的历史有个大概了解探究三江南地区的开发对我国经济发展产生了哪些影响根据你的所见所闻你认为中国今天的南方和北方哪个地区经济更发达南方南方是不是自古以来就是比北方发达呢看一下古代南方经济的发展情况出示材料材料一见教材提示框材料二见教材第页宋书的记载动脑筋宋书里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同为什么会有这样的不同司马迁描述的江南人烟稀少耕作方式落后商品交换很不发达贫富分化的程度也很低宋书所描述的江南非常富饶丰收年头一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要出产的丝绵帛布可以供天下人穿用这是因为汉代的江南尚未开发魏晋以来已逐渐得到开发你能说出江南地区的开发得益于哪些有利条件地理条件政治条件和江南经济发展的表现以及影响吗归纳原因江南地区雨量充沛气候较热土地肥沃具有发展农业的优越条件北方人南迁给江南地区带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术和不同的生活方式江南地区战争相对较少社会秩序比较安定南北方人民的辛勤劳动为江南地区的开发作出了巨大贡献江南统治者重视发展经济表现江南的经济迅速发展起来修建了许多水利工程大片的荒地被开垦为良田稻田开始使用绿肥牛耕和粪肥也得到推广小麦的种植推广到江南影响江南地区的开发对我国的经济产生了深远影响为经济重心逐渐南移奠定了基础四总结梳理整合提高图说历史在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向想一想这一时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义知识总结今天我们学习了江南地区开发的原因表现影响魏晋南北朝时期是我国历史长达三百多年的政权分立时期但是在这期间我们也看到推动历史前进的元素江南地区经济的开发和发展从而为隋朝时国家的重新统一奠定了基础五当堂检测反馈矫正学习至此请完成相关题目六课后作业测评学习至此请完成相关题目教学反思通过由浅入深的问题的引导使学生成为课堂的主人并且通过对史料的展示与讨论养成论从史出史论结合的历史意识