学科课时教案设计课题课东晋南朝时期江南地区的开发课型新授课主备人授课人授课时间第课时教学目标了解东晋的兴亡过程概述南朝的政治知道江南开发的条件和原因主要表现和重点区域深远影响了解东晋南朝政权更替历史知道东晋南朝统治对南方经济发展产生的影响通过本课的学习培养在民族问题上的正确观念使我们认识到南北人民共同开发江南认识到人民在经济发展中发挥的重要作用教学重点江南地区的开发教学难点江南地区的开发教法学法多媒体学习自主探究合作学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图个性化补充导入诗文江南好风景旧曾谙日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南白居易上述诗文在怀念江南生动地描绘了江南春意盎然的大好景象你知道江南指哪里吗白居易词中描述的江南是什么时候得到开发的新授知识点一东晋的兴亡东晋的建立年内迁的匈奴人灭掉西晋随后镇守长江下游的皇族司马睿于年重建晋王朝以建康为都城史称东晋东晋政权的特点司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴司马睿举行即位大典时居然邀请王导共坐御床时人称之为王与马共天下收复失地东晋初期多次进行北伐曾收复了黄河以南的部分地区由于朝廷对北伐将领心存疑虑多方牵制使北伐缺少后援东晋最终未