第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教案.doc

学校老师公开课教案致力促进每个孩子和谐发展第课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计一教学目标掌握东晋兴亡的史实和南朝的统治了解东晋南朝时期江南地区开发的原因表现影响从纷繁的头绪中把握东晋南朝的时代特点德育目标通过学习江南地区的开发史能认识到不同地区之间的交流对经济发展的重要作用认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献认识到和平安定是经济发展的重要前提条二教学要点重点江南地区的开发难点江南地区开发的原因通过对江南经济发展相关史料的对比旨在让学生充分了解江南经济发展的盛况并分析出江南经济发展的原因三教学方法自主学习情景创设材料解析问题探究等四教学准备课件五教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图大美江南导入新课出示江南风景对比史记和宋书对江南地区不同的描写导出课题说说自己对江南的感受创设情境激趣导入政治篇大美江南之前世今生朝代更迭人物介绍蒙圈的王二求助大家好我是穿越到东晋末年王二我家住在淮河北岸这里战乱太多了我想搬家这段历史有点忘了我不知道往哪里搬麻烦告知接下来朝代更迭的情况绘制朝代图介绍南朝整理基本史实厘清线索自主完成简单的学习任务将东晋和南朝的基本史实穿插讲述保证内容的完整性和结构的整体性时代特点王二感谢大家的提醒我想起来了我所处的晋朝是司马睿建立的这个时代的特点是王与马共天下东晋门阀的势力很大可不能得罪这阶段人才辈出你们知道哪些名人出示北民南迁的史料求助因为北方的战乱村里好多人都南下避祸了可父亲不愿意侧面了解东晋门阀政治王与马共天下知道东晋名人了解大时代背景人口大规模迁徙南北分裂对峙北方战乱频繁民族融合学校老师公开课教案致力促进每个孩子和谐发展你能帮助我说服他吗麻烦用你们宏观的眼光分析南北政治局势给他听归纳特点南北分裂对峙政权更迭频繁南方虽然政权更迭频繁但战乱少社会相对安定经济篇大美江南之天地人和一开发的原因政治环境资料补充南方百许年中无风尘之警宋书南迁移民若须田种隨宜给之皆令尽勤地利劝导播殖宋书文帝纪总结学生对江南地区经济开发的政治环境进行归纳南方战乱少社会相对安定统治者重视发展生产情感态度价值观的升华恶劣反而南方发展更好认识机会总是留给有准备有实力的人继承优秀传统文明自然条件你们太厉害了可以再多说一些吗探究地形水资源气候归纳南方自然地理条件优越人力因素求助我爹终于同意南迁了我要好好考虑搬迁的物品大家能给我出点主意吗提示不能带太多养家糊口的必须带归纳北民南迁带来先进生产技术和丰富劳动力大美江南之华丽转身二开发的表现农业求助爹围湖的田地肥沃只要勤快要多少有多少他会教我种田的手艺你猜我爹会教我点啥根据历史史料进行分析得出历史结论表现耕地面积增加兴修水利生产技术的改进等总结农业迅速发展南北劳动人民共同劳动辛勤付出引导学生善于从教材中凝练知识要点手工业求助我的好友二萝卜邀请我到最繁华的大都市经商请问他在哪里我在那里会看到什么铺子手工业显著发展纺织业造船业造纸业制盐业等都有所发展商业兴盛建康成为当时最为活跃的大都市海外贸易发展商业学校老师公开课教案致力促进每个孩子和谐发展六作业布置基础训练第课七板书设计大美江南之且歌且行过渡欣赏美文美诗且歌且行王二我的生活越来越好现在看来南迁的决策妥妥滴求助还在老家的大李子说南方肯定不如北方也永远比不上北方我们要跟他说道说道总结虽然此时整体呈现北强南弱的态势军事经济但展望未来南方发展的前景不可限量学生总结使南方经济迅速发展南北趋向平衡为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础澄清易错点传达历史唯物史观小结梳理本课大美江南氛围美政策美环境美技术美文化美预案播放江南地区的开发视频学生小结畅所欲言及时巩固新知升华学生情感