2022年中考化学冲刺练习-实验题（word版有答案）.doc

试卷第页共页年中考化学冲刺练习实验题三山东德州九年级期末如图为实验室制取并收集气体的装置图回答下列问题仪器的名称是实验室用装置制取氧气的反应方程式为若要收集干燥的氧气应选择填序号若用装置收集并测量氧气的体积应在填或端连接量筒实验室制取二氧化碳的化学方程式是用装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止制取时应将大理石放在填或处山东临沂九年级期中某兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制取和收集实验请回答的仪器名称是实验室用高锰酸钾制取氧气写出该反应的化学方程式要制取纯净的氧气可选择的装置是填字母其中还缺少的用品是用装置收集氧气时验满的操作是用装置收集氧气时当气泡再开始收集收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口并且应填正放或倒放在桌上加如热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气收集一瓶氧气后停止加热剩余的固体中一定含有的物质是天津滨海新九年级期末结合下图所示的实验装置回答有关问题试卷第页共页写出图中仪器的名称加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时应选择制取并收集的装置为填字母实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为应选择制取并收集的装置为填字母实验室通常用装置检验二氧化碳气体应从的端通入填或气体写出其中发生反应的化学方程式河北九年级专题练习按如图组装仪器关闭止水夹通电使红磷燃烧请回答下列问题燃烧的现象是红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为原因是冷却到室温后松开止水夹你观察到的现象为山东济宁九年级期末请结合图示实验装置回答下列问题实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置应选择上述装置中填标号若用过氧化氢溶液制取干燥的氧气反应的化学方程式为装置合理的连接顺序为发生装置填标号连接装置时发生装置的出气口应与装置中填或端相连实验室使用装置制取二氧化碳的突出优点是将制得的二氧化碳通入紫色石蕊试液中观察到的现象是试卷第页共页北京九年级专题练习如图所示在白色点滴板的孔穴中分别滴加滴稀盐酸的孔穴中分别滴加滴硫酸铜溶液孔穴中有气泡产生孔穴中反应的化学方程式为金属表面有红色固体析出的孔穴是填序号下同比较种金属的金属活动性顺序可选择的孔穴有写组即可江西南昌市心远中学九年级单元测试某校化学兴趣小组在老师的引导下进行化学反应中反应物与生成物的质量关系的实验探究他们使用的实验装置和选用药品如图所示现分别以表示如下三个实验分别由甲乙丙三个组的同学来完成他们都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察实验引燃白磷待反应结束锥形瓶冷却后重新放到托盘天平上称量天平平衡结论是质量守恒反应的化学方程式为小气球的变化是乙组同学认为实验验证了质量守恒定律此处反应的化学方程式是丙组同学得到的错误结论是实验说明质量不守恒你认为实验天平不平衡的原因是该反应的化学方程式为若用该反应验证质量守恒定律则需将该反应置于容器中进行全国九年级课时练习实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题试卷第页共页装置中标的仪器名称是用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置是填字母下同实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气请根据以上装置图选择在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为安徽中考真题实验室常用如图所示发生装置制备氢气写出试管中反应的化学方程式仪器的名称是实验室可用方法收集氢气氢气作为新能源的优点是写出点即可下同目前氢能源的大量使用仍存在一定困难你认为针对氢能源的研究方向是江苏句容市教师发展中心九年级期末利用铁粉炭粉氯化钠进行铁的锈蚀实验实验装置如图所示铁的锈蚀是反应选填吸热或放热氯化钠的作用是四川德阳中考真题某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究的相关性质为避免盐酸挥发出的对实验的干扰选用稀硫酸与碳酸钠反应制取写出装置中仪器的名称试卷第页共页实验中装置内浓硫酸的作用是对比装置与中的实验现象观察到干花不变色湿花变红色可得出的结论用化学方程式表达持续通入观察到装置中的现象为依据装置中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭可得出的性质有江西余干县第三中学二模根据下列图示回答有关问题实验甲中仪器的名称是该实验探究的燃烧条件是实验乙的目的是充分反应后最后天平的指针应该填偏左指向中央或偏右实验丙中制取二氧化碳的装置优点是若将铜丝和铜网改为铁丝和铁网是否可行填可行或不可行请用化学方程式表示其原因山东临沂中考真题如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置请你回答下列有关问题红磷燃烧时冒出浓厚的反应的化学方程式是红磷燃烧消耗氧气并且生成固体使得集气瓶内的减小致使烧杯中的水倒吸入集气瓶从而粗略测出空气中氧气的体积分数燃烧结束后当集气瓶后松开弹簧夹过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一江苏生源学校九年级阶段练习某学校化学兴趣小组的同学设计出如图所示装置并进行白磷燃烧实验试卷第页共页当烧杯内的水受热温度计显示时打开活塞在盛有水的试管中有气泡均匀逸出白磷未燃烧关闭活塞白磷未燃烧的原因是随着水温升高温度计显示时再次打开活塞白磷在水里燃烧常言道水火不相容水能灭火的原因是而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是本实验装置的部分还可以用于制取的气体是写出检验该气体的化学方程式吉林长春中考真题火的利用推动了人类文明的进程观察下图选择序号回答与氧气接触温度达到着火点有可燃物图一所示实验现象说明燃烧应具备的条件是图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭说明燃烧应具备的条件是图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧说明燃烧应具备的条件是图三实验中所用药品的保存方法正确的是选填图四中的字母编号