仁爱英语7-9年级初中英语教材知识点梳理(62页）.doc

初三英语总复习笔记七年级上复习要点短语和句子早上下午晚上好很高兴见到你欢迎到中国来谢谢不用谢起立坐下介绍第三者的用语复数用您好您好吗她他好吗我很好你他她叫什么名字我名叫简你他她他们来自哪里我他她他们来自加拿大日本美国英国古巴中国干杯你几岁了我五岁了你的电话号码是多少你他她在哪个班级年级我他她在一年级四班那是谁那是露西这那用英语怎么表达这那是一个桔子这那些是什么它们是书包书公共汽车这那是一部电话吗这些是铅笔吗你是怎么拼写它的请问打扰了在相同的班级好朋友用于姓之前表示先生是对中年男子的尊称婚否不限表示夫人是对中年已婚女子的称呼是对不知婚否女子的称呼是对未婚女子或老师的称呼语法中的基本用法区别及其引导的一般疑问句和回答接在之后放在单数的名词或代词之后放在复数的名词或代词之后否定句在后加一般疑问句将提前回答人称代词人称代词名词的复数一般在名词词尾加以结尾的词在词尾加如部分国人的复数以结尾的单词在词尾加以结尾的单词单复数同形如以辅音字母结尾变为再加如以结尾变为再加如特殊情况如基数词的表达的用法都表示一一个如果单词的音标是元音音标开始的我们在前用一个小鼻子一个大头长短头发一个大嘴巴圆脸你最喜爱的电影明星再猜一个好学生有一个姐妹他她的名字在同一所学校在不同的年级我知道我不知道我明白她看起来怎么样那个男孩我的朋友看起来一样看起来不一样金发碧眼好朋友表示颜色的词语颜色颜色关于颜色的提问给某人某物把书给看着这张照片可表示用某种语言在里面穿着疑问词的使用哪个女孩穿红色衣服的那个女孩哪个包蓝色那个区别与的用法表示有即某人有某物表示是即是有实意动词的一般现在时态的用法动词原形第三人称单数形式直接加如动词以结尾再后加如特殊情况如辅音字母把改为加如句型转换主语为第三人称单数否定句在动词前加再把动词改回原形一般疑问句在句首加再把动词改回原形回答人称代词人称代词主语为除第三人称单数之外的人称否定句在动词前加一般疑问句在句首加回答人称代词人称代词选择疑问句选择疑问句是个一般疑问句与前同类型的单词我们不能用来回答要在前后两种情况中选择一种回答名词性物主代词与形容词性物主代词的用法区别因为名词性物主代词与形容词性物主代词的汉语意思是一样的名词性物主代词可独立使用后面不要跟名词形容词性物主代词不可独立使用后面要跟名词如为形容词性物主代词为名词性物主代词等都属于形容词性物主代词形容词性物主代词通常置于名词前修饰限定名词作定语而名词性物主代词相当于形容词性物主代词名词当主语宾语或表语如这是你的大衣吗名词的所有格一个新同学穿不同的衣服找到这位男子帮助我们找到他帮助某人做某事核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹和引导的一般疑问句及其肯定和否定回答一般现在时的第三人称单数人称代词的运用情态动词与的运用核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹一般现在时含有助动词的特殊疑问句询问职业和工作场所核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹可数名词和不可数名词核心词汇重点句型交际用语语法精粹的使用可数名词与不可数名词核心词汇常用词组重点句型交际用语核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹时间表达方式七年级下册核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹一般现在时核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹现在进行时的用法核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹特殊疑问句现在进行时与一般现在时用法的比较核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹结构句型核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹结构核心词汇常用词组交际用语语法精粹祈使句核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹一般过去时基数词和序数词的用法核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹情态动词的用法核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹一般过去时核心词汇常用词组从持续到从上掉下来重点句型交际用语语法精粹一般现在时与一般过去时的用法比较核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹一般过去时的特殊疑问句形式核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹一般过过去时八年级英语上册一重点词语反义词过去式名词现在分词比较级同义词过去式最高级同义词名词一词组在暑假期间在两者之间为某人加油更喜欢做某事很多计划做某事举办滑雪俱乐部去滑雪滑冰骑车爬山远足到达与对抗较量很久动身去后天中国国家队打棒球至少多羞愧善于做某事参加全世界对有益一种好方法保持健康放松某人自己二重点句型你最喜爱的运动是什么你更喜欢什么运动我更喜欢滑雪你常滑雪吗每天她至少花半小时在体育馆她棒球打得相当好而且擅长于跳你喜欢哪种运动你愿意来为我们加油吗当你长大后做什么下月有一场运动会重点语言点看见某人做了某事强调动作的全过程常与等连用看见某人正在做某事强调动作正在进行如我常看见她在河边画画我看见她过了马路我看见她正在过马路类似的有等这类感观动词表示加入某人的行列和某人在一起组织表示加入某个组织表示参加出席某个活动如大地点小地地点地点如注意离开动身去离开到如明天他们要离开北京后天他们要前往日本几个一些修饰可数名词一点点修饰不数名词如表示多久时间提问时间段表示多常多久一次提问时间的频率如擅长于做某事如使某物某人在某种状态保持某物某人在某种状态如一重点词语一词形转换过去式同义词名词同义词反义词现在分词反义词比较级公民现在分词名词反义词复数复数名词近义词二词组进行一场足球赛病倒了离有点远立刻马上错过一个好机会得到失去一分为某人感到羞耻尽某人的力对某人说抱歉确定做某事生某人的气在某人的帮助下上菜调高低音量让某人一直做某事一分钟后马上在电话中就坐不要紧一系列旅行喜爱欢做某事过着非常兴奋的生活也把投进遵守规则一个多世纪后越来越多的人感到疲劳替代叫某人做某事为某人订一份计划增进增强乐于做做某事对于某人来说是重要立刻马上二重点句型你能帮我吗你教我好吗你不要在这里抽烟好吗你总是这样粗心大意我为所说感到到道歉下次我们一定回赢让我为你买一个新的他为他的学生们发明了一项室内运动以便他们甚至在恶劣的天气也能玩你能用一只手或两只手投掷它我总是快乐地跑步和我感到很好看上去很健康三重点语言点与都表示生病的只能作表语而既可作表语也可作定语如那个男人病了作表语他是个病人作定语表示不做某事介意好吗如来修理它好吗不要在这儿吸烟好介意吗名词复数表示其中之一主语是表单数如其中我的一个队友又高又壮其中我的一个朋友喜欢英语错过思念遗失如昨天我错过最后一班车他想念他的母亲天啊我把钥匙弄丢了句子确定做某事如我们确信下次一定会赢为某事抱歉句子很抱歉做了某事如我为我所说的话感到抱歉很抱歉弄丢你的书感到疲惫的主语是人如今天我感到累了令人疲劳的主语是事物如这份工作令人疲惫类似的有感到兴奋的令人兴奋的感到有趣的有趣的岁的岁如类似用法替代相反一般单独使用放在句末前面用逗号隔开替代而不相反如我不会去上海而会去北京我喝了许多牛奶而不是水表示从做中获得乐趣如我总能在跑步中得到很大乐趣一重点词组加入英语俱乐部举办年奥运会填出好发生进行所有有趣的地方相当多与交朋友恐怕有空再见赢得第一枚金牌获得枚金牌第一枚金牌的获胜者每四年每隔三年北京奥运会的吉祥物举止得体改善环境种植花草树木一种的象征代表世界的五大部分做早操喜欢做某事二重点句型你能告诉我你的名字吗你是干什么的北京将主办年奥运会现在越来越多的外国朋友搭我的出租车说英语将对我有很大帮助请把它填好本周末的天气怎样在北京将会有更多的马路我们什么时候见面咱们把时间定在六点半吧三重点语言点名词填好名词代词如请填好这张表格当宾语是代词时只能放中间请把它们填好恐怕指有礼貌地委婉地拒绝别人害怕做如我恐怕没有空他害怕狗他们害怕输了比赛可能是是情态动词或许可能是副词如他可能是一名老师他可能知道她的名字在两者之间在三者或三者当中如答案在和之间获胜者在我们当中句型的一般将来时正误四交际用语提建议的句型你想和我们一起去远足吗和我们一起去远足怎么样你为什么不和我们一起去远足呢为什么不和我们为什么不和我们一起去远足呢呢让我们一起去远足吧你介意和我们一起去远足吗和我们一起去远足好吗一重点短语感冒牙疼发烧咳嗽背疼胃疼咽喉发炎流感眼疼休息不要看书太久开水卧病在床躺在床上好好睡一觉感觉难受日日夜夜你最好很不好没什么大碍好多了去看病吃药把带到把送到加蜂蜜的热茶躺下照看照顾刷牙发生一次意外事故别担心担心没什么严重没什么大碍诊断仔细检查因而感谢你为买直到才冰淇淋和都是吃感冒药许多大量二重点句型你他她怎么了你应该去看牙医这是一种表达建议的句子还可以用以下句式听到这个消息我很难过这是表示同情别人的句子你看起来很苍白在英语中表示气色不好苍白不用而用在这里译作看起来作连系动词后接形容词如你看起来很漂亮与用法相同的连系动词还有如这汤尝起来真香你的声音听起来很动人这些花闻起来很香丝绸摸起来很光滑我送你去医院吧不用谢谢需要我做吗把某人送到某地我打算先吃药看看情况再说在这里指事情的进展用来代指病情如一切进展如何一切进展顺利你最好喝加蜂蜜的热茶加了蜂蜜的茶表示一种伴随状态类似的表达还有加了牛奶和糖的咖啡不加糖的茶昨天迈克发生了事故发生了事故可是当我挪动脚时还是有点儿疼句中译为疼痛作不及物动词后不可接宾语如你的光照片显示没什么严重的问题没什么严重的等不定代词被形容词修饰时形容词位于其后如我有一些重要的事情要说躺在床上不要总是挪动你的腿迈克的朋友给他买饿一些巧克力双宾语的运用使用双宾语时在人宾前需要使用介词有时用有时用这与动词本身有关表示动词的方向多用表示动词的目的多用但是直到今天我才读了它们直到才在肯定句动词一般用延续性动词在否定句中动词一般为短暂性动词如他将等他父亲一直到点钟他直到他父亲回来才离开一重点短语熬夜对有害对有益太多过分做早操长长指甲进行适当的体育锻炼不吃早餐去上学洗澡呼吸新鲜空气读关于仁爱英语报叫某人做某事放弃在太阳底下看书乱扔垃圾在草坪上把放进空腹锻炼进入保持空气清新饭前洗手炸薯条二重点句型熬夜有害健康熬夜对有害类似的短语还有对有好处动名词作主语当我们需要一个动词充当主语时常用此动词的动名词即形式如打篮球对你的身体有好处躺在床上看书对眼睛有害游泳是我的爱好它会使你在白天保持活力保持某物某人在某种状态如保持你的指甲干净让街道保持干净不同的食物对我们有不同的作用译为用不同的方式如果我们吃太少或太多食物少得几乎没有表否定修饰不可数名词有一些表示肯定修饰不可数名词与类似的用法的还有少得几乎没有表否定修饰可数名词有一些表示肯定修饰可数名词散步是很好的锻炼它是身体健康必不可少的对来说是必不可少的如阳光对于我们的生活来说是必不可少的食物是生命所必需的三语法学习情态动词及其否定形式译为必须做其否定意义不必做用表示而不用如而译作禁止做如别到处乱扔垃圾情态动词有两种含义表示请求允许译作可以如我可以进来吗表示推测译作可能如当你工作太累时你可能回感到头疼当你睡眠不足时你可能会头疼充足的睡眠修饰名词时放在前后均可当它修饰形容词时一般放在形容词后面如足够强壮一重点短语快点赶快尤指经某人允许开始干下去走在前面领先多锻炼做扫除一直不得不必须远离稍等一会儿拨通电话通过照顾照顾病人照料喜欢和交谈过得愉快中药从那时起丢失了迷路在某人去的路上错误地请假健康食物拥挤的地方尽力常换衣服常洗手打电话给留口信带口信给回电话积极参加的名称你认为怎么样过得愉快下次让出去网上自学害怕恐惧二重点句型当然可以请问吧意思是向前这里的原意为向前走在这里译作继续问问题相当于请告诉我爸爸照顾好自己照顾照料同义词表示让某人去做某时事我能为您梢个口信吗梢口信留口信给某人一个口信她一回来我就告诉她本句是由引导的时间状语从句当主句的动词用一般将来时时从句一般用现在时如当他到北京时他将回给我打电话他积极投身于抗击非典的战斗中与相对抗参加加入到某种活动中积极参加如你应该积极参加你们学校的运动会他日夜关心着病人关心某人救治病人是我的职责做某事是在此句式中是真正的主语而是形式主语类似的句式有怕树很危险好久没见这是一句常用口语在久别重逢的朋友之间还可以说我在网上自学在网络上介词用来表示在网上电视上收音机里电话里如自学近义词组为布朗先生多长时间锻炼一次对频率提问回答用在这里为动词意思是锻炼运动三语法学习反身代词的形式反身代词的用法反身代词表示单独地独自一人地如那个男孩不能独自制作飞机模型反身代词常与一些动词连用如反身代词表示自学反身代词表示伤到自己如简自学英语昨天莉莉自己摔伤了注反身代词与个别动词搭配使用意思发生变化如反身代词表示随便吃反身代词表示玩得开心请随便吃些草莓昨晚在晚会上他们玩得很开心反身代词作名词或代词的同位语时起加强语气的作用可译为亲自本人如你最好亲自去问你的老师一重点词汇爱好假期绘画友谊知识每日的是否例如过去常常做某事洗澡对感兴趣跳舞划船打排球游泳画画集邮收藏硬币听流行音乐听古典音乐听交响乐在乡间散步二重点句型哇那么多的邮票本句意为意思是那么多意思也是那么多如这里有这么多的花桌子上有那么多的水通过这些邮票我们可以学到许多关于人文地理历史和特殊时代的知识许多大量用在动词后同如她告诉我许多有关怎样学好英语的方法非常感谢另外和的意思也是许多大量要用在名词前在肯定句中常代替在口语中尤其如此如屋里有许多历史书房上仍有许多雪我们吃过许多水果和之间没有多大区别都可以与可数名词和不可数名词连用与不可数名词连用时动词用单数与可数名词连用时动词用复数见上述例句你想集下面这些东西吗动词原形表示想要如你想要一杯咖啡吗你想要点喝的吗用在疑问句条件从句中可以翻译为什么一些如这有我的信吗如果你有什么困难请告诉我你喜欢集什么东西表示喜欢爱好也可以用表示如我爱好听音乐我喜欢溜冰我对运动感兴趣对感兴趣如我对读书特别感兴趣杰克对足球很感兴趣在你的业余时间里面你都做些什么啊在业余时间在闲暇之际也可用替换如我会在我的业余时间做这件事在闲暇之际我常去看电影我经常去钓鱼表示去做某事结构很常用多用于体育活动和业余娱乐活动如下星期天我们去钓鱼吧这个周末你打算去远足吗另外还有去打猎去射击去游泳去沐浴去购物去爬山我通常都是阅读一些书籍在英语中有不少由的结构表示干某事如散步读书洗衣服买东西清扫我是一个电影迷运动电影等狂热爱好者如同时作为名词还有风扇的意思如电扇我也租一些在家看观看注视如我喜欢看电视你将参加比赛还是只是去看看为什么不走出去做一些户外运动呢这是一个省略句全句可以说成常在口语中使用用来征求对方的意见或表达建议使用这种句子必须要有上下文如我们在校门口见面好吗为什么不跑快一点呢一些几个用在疑问句中表示希望得到肯定回答如请给我们一些好的建议好吗请问你是想喝咖啡还是茶或许我需要改变也许可能大概如也许他来也许他不来那是真的吗也许我也不敢肯定我的兴趣爱好总是在不断地改变总是一直如你为什么总是玩啊看看这些猴子它们一直跳个不停我对运动一点兴趣都没有一点也不全然不如我一点也不在意谢谢你帮助我没关系他对此事一无所知但是现在我的爱好是体育比如足球和游泳像好比如他游泳非常地快像一条鱼这块蛋糕是圆的就像月亮一样我从未错过任何一场重要的足球比赛未曾从未表示否定如我以前从未见过他你从未去过长城是吗我过去不太懂绘画和都含有否定的意思表示不多很少相当于相当于与不可数名词连用与可数名词复数连用如我的时间很少他的话我没有明白多少没有几个学生考试及格没有多少人同意他而和含有肯定的意思表示一些几个虽然少但有一些如我多少还懂点儿法语杯子里还有点儿水你能多呆几天吗我在北京还有几个朋友我喜欢听摇滚音乐和这四个词都有喜欢之意但用法不同试比较意为喜欢爱好语气较弱其后可跟名词代词不定式动名词等作宾语也常跟复合宾语宾语补足语常用动词不定式如在英国许多人喜欢鱼和油炸土豆条杰克爱踢足球现在我不想吃苹果意为爱热爱喜欢常指对祖国亲人及朋友的爱也可用于事物强调非常喜欢具有较强的感情色彩其后可跟名词动名词代词或不定式作宾语如爸爸热爱他的工作我爱看电视孩子们爱做这种游戏我们热爱我们伟大的祖国意为喜欢欣赏含有乐于享受之乐趣之意其后可以跟名词代词或动名词作宾语表示玩得愉快之意格林一家喜欢在中国居住你在动物园玩得愉快吗很多外国人喜欢中国菜意为宁愿更喜欢常用于两者之间的选择其后可跟名词代词动名词或不定式表示宁愿不愿喜欢而不喜欢其中为介词后可跟名词或动名词如你比较喜欢喝茶还是喝咖啡我喜欢步行胜过骑单车我哥哥喜欢数学而我更喜欢英语在暑假里你过去经常去游泳么在的期间在的时候如太阳在白天给我们阳光当我不在的时候他来访过我我过去常在我家门前的池塘里游泳在的前面指在物体外部的前面而的前部指在物体内部的前面即前部注意它们的区别试比较我家房前有一棵大树别站在我前面我都看不见黑板了老师在教室的前面讲课司机坐在汽车的前面没有任何人我自学的自学自修动词教授教有些动词后常跟反身代词如过得愉快随便吃用如她在我们学校教历史她儿子岁时她就教他英语你们在舞会上玩得愉快吗请随便吃些水果吧当人们空闲的时候他们总是做一些自己喜欢的事情有空空闲可以替换为如你今天晚上有空吗如果有时间我打算去参观博物馆他们也绘画或者收集一些东西例如硬币娃娃或邮票像比如诸如如我们学习很多的科目比如语文数学英语和物理我可以叫出动物园里一些动物的名字如老虎狼狐狸等当人们变老的时候爱好可以帮助他们保持健康当人们身体虚弱的时候爱好还可以帮助他们很快地康复本句中与都是系动词系动词的基本用法是其后加形容词做表语系动词一共可以分为两大类表示状态的和表示状态变化的系动词表示状态的又分为以下三类等由感官动词变化而来的翻译成中文通常可以翻译成起来这些系动词有等由不及物动词转化而来的这些系动词有系动词表示状态变化的包括等如咖啡闻起来好香听完他的脸红了春天白天变得越来越长了我叫他粉色因为他的皮肤是淡粉色的淡色的浅色的而的意思则是深色的暗淡的如你喜欢哪条裙子浅色的还是深色的天黑了咱们快点儿回家吧喜欢洗澡洗澡短语与动词意思一样但前者表示在有限的时间里进行某项活动如游泳谈一谈洗一洗骑马看一看休息一下你怎样照顾它们照顾类似的说法还有如这姑娘太小了还不能照顾自己这位老人被他的孩子们精心地照顾着我妈妈病了我得在家照顾她你必须照看好你自己的东西三语法学习与的区别二者在引导宾语从句时一般可换用如我想知道明天是否下雨他问我李平是否在家他不明白那个陌生人是否说的是假话但下列几种情况不能换用后可紧接而一般不能你能来还是不能来请告诉我一声引导的宾语从句可移到主句前则不能如这件事是否真实我说不上不定式前用不用如我还没有决定是看电影还是留在家里介词后可用不用如我是否回家还没有定一重点词汇遗憾音乐会小提琴悦耳的继续做某事出生建立古典音乐民歌艺名日常生活因而著名寻找二重点句型听起来好极了系动词听起来系动词后常与形容词连用你会弹什么种类的乐器是种类类型的意思如一种各种各样什么类型的如饺子是一种中国食品北京图书馆有各种各样的图书你需要什么类型的房间双人间还是单人间我们有吉他课小提琴课钢琴课和打鼓课每个课程仅需要元副词各个每个如这些书每本一美元他给孩子们每人一个先令你在闲暇之际干些什么在闲暇之际古典音乐是一种很严肃的音乐形容词严肃的认真的严重的如他是一个工作认真的人医生说没事就是有点儿感冒流行音乐来得快去得也快可以翻译为来去匆匆如钱这东西来得快去得也快六月的雨来得快去得也快它们在年轻人当中很流行介词在当中在中间用于三者或三者以上而也是介词在当中在中间之意则只能用于两者之间如在全家人中林涛是最小的汤姆是他们班男孩子中跑得最快的玛丽坐在双胞胎的中间足球赛在中国队和日本队之间进行郭兰英宋祖英和腾格尔以唱民歌而出名以而著名因而出名如桂林以石林而著名中国以悠久的历史而闻名北京图书馆以藏书众多而闻名它是世界上最著名的摇滚乐队之一之一常用在最高级名词复数结构中如长江是世界上最长的河流之一英语是这学期最难学的课程之一刘翔是世界上跑得最快的人之一在年的秋天一个岁的中学生寻找一些音乐家是美国英语相当于英国英语的中的数词和名词之间有连字符的名词不用复数如一把三条腿的椅子第十个五年计划寻找强调寻找的过程而找到则是强调找到的结果如你在干什么我在找我的自行车钥匙你在找什么我在找我的猫你找到了没有没有我到处找可哪儿也找不到他想组建一个乐队想做某事动词原形如我长大了想当一名医生人们想有一天能住在月球上这个星期天你想干什么常用表示想让某人做某事如他想让我帮他学习功课他父母想让他放学后打扫房间老师想让她在回答问题的时候声音再大一点他找到了个男孩他们就组成了一个乐队是动词的过去式意思是找到强调找到的结果见相关语言知识材料中注释组建创办如组织家庭多年后位成员仍然是好朋友亲密的如一个亲密的朋友他们继续创作音乐继续做某事如继续阅读写作一个故事全世界的人们仍然非常喜欢他们的音乐全世界当他八岁的时候他的父亲请了一位老师来教授他如何弹奏钢琴在这个句子中的意思是请求要求常用的让某人做某事如我常请我叔叔帮我学数学我爷爷总让我早晨六点起床还有一些其他类似的用法如告诉某人做某事想让某人做某事教某人做某事弹奏钢琴在英语中在表示弹奏演奏乐器时所有的乐器前面都要加定冠词如弹吉他弹钢琴拉小提琴敲鼓而与之相反在英语中表达玩球类项目时我们通常在球类项目的名词前不加定冠词如踢足球打篮球打桥牌下棋他说小提琴是他的最爱使他很快乐结构如这个消息使我们很激动一重点词汇无人博物馆教堂工厂节目令人愉快的英俊的与某人看法一致洗澡接电话打扫卫生敲太以至于不能谈论关于二重点句型我给你打电话了但是没有人接固定词组可翻译为接电话的意思是回答答复如我将怎样回答呢你回了他的信吗开门去杰克有人在敲门我在淋浴淋浴也可以用动词代替如洗澡休息一下看一看散散步是我也这样认为在后面可以用来代替前面的内容以避免重复例如他在家吗是的我想他在家的否定形式一般为例如你认为古典音乐在中国很流行吗不我认为不很流行我也喜欢那个留着浅色头发的年轻人在这里是有的意思如有两个口袋的衣服碧眼女郎眼里有怒色的女子他非常帅在口语中与加重语气的感叹句连用作解如我很高兴见到你你真好这么多事要做我同意你的意见同意某人的看法如我不同意她的意见你看起来很伤心系动词可以翻译为看起来做系动词后面可以接形容词动词的过去分词名词介词短语以及从句做表语如汤姆看起来非常的强壮形容词做表语埃米看起来像一个傻瓜名词做表语你看起来很像你的母亲介词短语做表语看起来似乎我们要赢得这场比赛从句做表语没什么严重的事没事没事注意此结构的用法用来修饰代词等的形容词要放在被修饰词的后面如句中要放在的后面如你还要点儿什么吗我要告诉你一件重要的事这台电脑没毛病王老师生我的气了注意后所跟的介词生某人的气对某人的言行气愤对某事生气如他因犯如此愚蠢的错误而气恼自己他因旁人使他久等而生气他对街上那么多的车辆而气恼在世纪早期星期日的含义就是神圣的一天表示世纪同样的则表示世纪在美国工人们把它们叫做蓝色星期一蓝色在汉语中的引申意义较少而在英语中是一个含义十分丰富的颜色词在翻译同这一颜色有关的表达时我们应该注意其中的特别含义英语的常用来喻指人的情绪低落心情沮丧忧愁若闷如球赛踢输了他们感到有些沮丧她今天显得闷闷不乐出了什么事她得了假期忧郁症然后决定你的周末怎么过度过花费时间金钱结构有如他买这张明信片花了元钱他们用了三天的时间在山上找丢失的羊你们玩得高兴吗过得愉快玩得高兴类似的说法还有三语法学习过去进行时一重点词语与共享玩弄玩耍在危险之中以为食考虑思考享受自然晚上白天暑假成千上万事实上查明发现在自然界二重点句型植物比动物更漂亮那儿的植物能更长时间保持绿色热带雨林对我们很重要水对所有植物是必需的它对所有生物都重要我们必须节约每一滴水是不是很有趣呀它是世界上最危险的鱼之一太奇怪了三语法学习一形容词的比较级和最高级的构成四交际用语学习如何用英语描述和谈论我们生存的自然环境一重点词语代替取代代替而不是把错当好象似乎要求将某人叫醒看见某人正在做某事利用某物做某事在上花费时间或金钱确信现在目前按字母表顺序排列查阅注意专心以开始等等开电灯机器等向要二重点句型我确信机器人比人能更好地做某些工作昨天我沿着街道走时看见了一个不明飞行物它看上去像一个盘子直到现在甚至科学家也不确信是否有不明飞行物我们不出家门就能购物我们可以用网络来找工作但是我们不应该在因特网上面花费太多的时间当你在字典里查一个单词的时候注意这个单词的第一个字母三语法学习现在进行时与过去进行时的区别三交际用语学习用英语谈论现代科技一重点词语超过推倒拆毁交通繁忙磨损用坏过去常常做某事尽某人最大努力真人模型古代由组成把连在一起把看作被损坏二重点句型他们当中许多在二十世纪六十年代被拆毁人们认为它们没有用这太遗憾了我们正在尽全力保护并重建老城墙它是现存的古代七大奇迹之一修建它花了万人二十多年的时间从那以后人们就把长城看作是中华民族的象征每年有许多人参观长城从中得到极大乐趣三语法学习反意疑问句由陈述句或祈使句感叹句加一个简短问句构成的疑问句叫反意疑问实质是前面陈述句的反问句一般对应规律前肯后否前否后肯即陈述部分为肯定形式附加问句用否定形式陈述部分为否定形式附加问句用肯定形式如在埃及有许多金字塔不是吗萨莉上个月参观了长城不是吗他没有意识到节约用水的重要性是吗特例点拨我是你的好朋友不是吗我认为你不能重修这座房子是吗主要在说后的内容故按从句变化陈述部分有没几个几乎没有几乎不等否定或半否定词时仍视为否定句根据反意疑问句对应规律疑问部分用肯定形式如屋子里什么也没有是吗玛丽亚从未支持过我是吗他几乎没有苹果是吗祈使句的反意疑问句无论肯定或否定通常在祈使句后加上如请关门好吗不要拆毁古墙好吗但以开头的祈使句用如我们做个调查好吗四交际用语学习用英语描述和谈论中外名胜古迹你好吗邀请某人做某事准备某事准备时间较长思想上的准备为某人准备准备做对某人说系动词系表结构感官品尝闻嗅四变化侧指颜色变化注后不能直接加一张的票问题的答案一种的方式介词结构自豪骄傲人物物人受的欢迎身份为某人摆餐具我希望一切顺利能够侧指通过努力能够实现的侧指人所具有的一种能力打电话区别从句最高级复单其中最之一孤单寂寞强调精神上的孤单寂寞但未必一个人单独强调一个人独处但精神上未必寂寞短语句子使振作精神为什么最后区在的结尾强调状态上演强调动作讲故事讲笑话说谎在的路上掉入大海幸福地生活在一起发疯京剧是我们的国剧已有着大约年的历史了形成容器物装满充满与某人和解以结束以开始从句的用法在某方面做得好不好她没有可以交谈的朋友与某人交谈担心最近把某物寄给某人别着急别紧张我想成为你的朋友我想和你交朋友努力做某事丢失迷路你今天感觉如何考试不及格通过考试在某人几岁时区在岁时在某人十几岁时使某人做某事处在状态有不开心的感觉可数给某人建议某人出了某事常用一般过去时积极参加活动号码打号码找某人不可数可数时间飞逝我多希望和你呆在一起和某人呆在一起搬到某地习惯做某事区过去常常做而且适应代我向你的父母问好原级原级原级原原级注无论是肯定结构还是否定结构中间都用原级谓语若是则用原级谓语若是则用原级在公共场所说话入睡做鬼脸拍手杰夫如何处理他的伤心事解决问题从句在中丧身拒绝做某事尽管即使几个月后散步冷静外出多用于延续性不再多用于短暂性肯定推测否定推测讨厌做某事遵从某人的建议康复落下许多功课轮流做某事轮流轮到某人做某事自学某事你真好表人的性格品质注若用来修饰人的性格品质则用若用来修饰则用帮助某人做某事影响某人的心情心情好心情不好情绪高涨身体好不好笑对生活嘲笑某人给某人一个惊喜惊奇地令某人惊喜的是在英语角让某人别做某事使某人成为地点在去的路上在回家的路上与某人相处融洽演讲卧病在床在中秋节在下雨天里与某人团聚句子太而无法自然色试验试穿区对某人来说是重要的对某人来说做某事是重要的介词短语注但不能加介词短语记得去做某事事情还没做记得曾做过某事事情已做了给某人买拿某物从某人那收到使某人做某事决定做某事回到某事上重返一种的感觉一重点词汇一词形转换名词对应词名词形容词名词二词的辨析三重点词组去旅行做决定带回去野外旅行对某事做出决定看日出预订想出主意期望支付赔偿筹钱订票为订房间玩得愉快在白天为期两天的旅行查出名胜带浴室的房间硬软卧不客气二重点句型及重点语言点我有一些激动人心的消息要告诉你们是动词不定式短语作定语动词不定式作定语时常放在被修饰的名词或代词之后如听起来不错我们将要去泰山玩两天去参观旅游类似有为期两天的旅行两个月的假期一个岁的男孩这很难说是动词不定式作主语是形式主语如我将打电话问问航空公司同义句是明天把你们查到的信息带到班上来然后我们来决定最好的郊游方式带回决定选定骑自行车去路太远了同义句是乘去泰山要花多长时间去那里要花多少钱一个标准间的价格是多少我们的票价是硬卧元软卧是元意为以一般用于表示价格年龄速度等词的前面意为供适合于我要预订张硬卧票预订票为预订房间我们想预订一些号的房间请在下午之前付款支付付钱给某人做某事她的父母支付她去美国的费用我想预订房间预订我们有带浴缸的房间有或带着在加拿大和美国的学校里筹钱是很正常的筹钱每一个学生花一美元便可买到一张抽奖的票作主语谓语用单数用于单数名词前作定语谓语用单数用于复数主语后作主语同位语谓语用复数我盼望收到你的来信盼望期待三重点语法动词不定式一重点词汇一词形转换名词形容词形容词反义词形容词名词形容词二重点词组拟定计划确信确保和一起来在的脚下对感到惊奇对感到满意看不见踩着某人的脚忍不住做某事分布于冲出去抬头向某人求助谢天谢地二重点句型及重点语言点当你在旅行时我正忙于准备考试忙于做某事当时候引导时间状语从句当一个动作在正在进行时另一个动作也同时进行请你帮我定个旅行计划好吗比语气更加客气委婉类似还有他们仔细勘测了整个区域确保这些陵墓是坐北朝南而且在背后有群山环绕确信确保骑自行车大约要个半小时它在永陵的东面方位词表示互不接壤方位词表示相互接壤方位词表示在某一范围内的地区他们走进定陵对那里的奇观感到很惊奇对感到很惊奇惊奇地做某事他们不得不寻找停自行车的地方空间当人群从四面八方挤来时有人踩了他的脚朝着某人的方向踩了某人的脚踩某物当他最后冲出人群时他注意到他的两个朋友都不见了注意某人做了某事注意某人正在做某事三个男孩一见面就高兴得跳了起来引导时间状语从句意为一就直到有人喊他的名字他才抬起头直到才它们太可爱了我们禁不住和它们一起玩忍不住做某事我对在中国的一切感到满意对感到满意我们甚至向保安寻求帮助向某人求助三重点语法时间状语从句引导词当时候后可跟短暂性动词也可跟延续性动词后跟延续性动词多用于口语强调同一时间或一前一后学生在教室里谈话时老师进来了妈妈总是边给我们做饭边唱歌直到才主句谓语动词常用短暂性动词在之后在之前一就时态当主句为一般过去时时从句常用过去的某种时态当主句的时态为一般将来时从句用一般现在时一重点词汇一词形转换动词形容词副词动词介词动词形容词形容词名词副词反义词动词二重点词组减速撞到避免防止做某事警告提醒某人做某事进入跻身于习惯于做某事急转弯受的欢迎处以罚金继续做某事成功之路遵守交通规则违反交通规则害怕做某事因闻名处于危险中一会儿二重点句型及重点语言点我认为北京的交通很拥堵是不可数名词如果人们都遵守交通规则交通事故将会减少如果人们违反交通规则将很危险我们会受到处罚的这是引导条件状语从句主句用一般将来时从句用一般现在时我感到自信多了是比较级这样可以节约能源以及避免空气污染避免做某事自行车深受人们欢迎受欢迎警告提醒某人做某事提醒某人某事大部分人认为自行车比其他交通工具要安全些然而他的成功之路并非一帆风顺成功之路在成功我找工作没什么结果像面对生命中其他挑战一样兰斯迎头面对打败他似乎是不可能的打败某人做某事似乎三重点语法条件状语从句条件状语从句由如果除非等引导的谓语动词常用一般现在时表示将来主句用一般将来时主句从句一般现在时如祈使句引导的结果句祈使句在意义上相当于条件状语从句如核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹宾语从句一核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹宾语从句二动词不定式充当主语核心词汇常用词组重点句型交际用语语法精粹副词的比较级与最高级一重点短语在一楼从中得到购物中心吸引某人的注意与相配在特殊的日子事实上实际上感恩节依靠依赖相信据说圣诞老人与一样保护使不受也还由制成二重点句型它是由什么做成的意为由制成看出原料由制成看不出原料某物生产于某地由组成把作成某产品如这张桌子是木头制成的纸是木材做成的这台电视机是日本产的这支医疗队由十位大夫组成用竹子可以制成很好的拐杖和钓鱼竿天气变得越来越暖和了比较级比较级表示越来越如那棵小树越来越高了对于多音节的形容词或副词则这样表达如那个女孩变得越来越漂亮了我们可以从植物中获得棉花从动物中获得羊毛丝绸和皮革从某事或某人处获得某物一个引起了她的注意如意为吸引某人的注意如你能引起老师的注意吗人们的衣着取决于他们的喜好意为依靠依赖如我们依靠我们的努力工作一些人宁可打扮得正式些宁肯更喜欢我更喜欢唱歌比起滑冰我更喜欢游泳然而许多南美的人们和澳大利亚有相同的衣着方式用于对比两件事物意为而然而迈克对音乐感兴趣而他的兄弟却更喜欢体育和一样相同反义词与不一样如我的主意和你的一样但和他的不一样人们最早穿衣服是为了保护他们不受日晒风吹雨打以及寒冷阻止做树可以防止沙子向前移尽量保护你的皮肤不受太阳暴晒三语法学习感叹句感叹句用于表示说话时的一种较为强烈的感情如喜悦赞叹惊异愤怒厌恶等感叹句的构成为感叹部分陈述部分主语谓语感叹部分由感叹词引导陈述部分为整个感叹句的主语和谓语句尾要用叹号读时要用降调如多好的天气多好的男孩你真傻它多美啊感叹句的四种形式名词单数主语谓语形容词可数名词复数不可数名词主语谓语形容词主语副词主语动词一重点词汇校服允许某人做某事做调查在需要时脱下脱掉起飞在每一个场合开商务会议为穿衣服打扮流行时尚不流行过时建议劝告某人不要做某事在其余的时候有的时候二重点句型我不喜欢校服因为我们穿了它看起来很丑意为穿在我们身上看起来很丑我认为我们的学校应该允许我们设计自己的校服允许许可允许某人做某事如王老师允许我们踢足球他们对病人有好处对有益对有坏处擅长于第二当病人需要我们时会很容易地找到我们需要与同义如当你在需要的时候你可以打电话给我当你进入日本人家的时候必须先脱掉鞋子意为脱下脱掉反义词组是还可表示起飞飞机将在一小时内起飞但是现在我们大多数人都可以自己打扮为穿衣服穿戴上的动作反义词穿戴着的状态给别人自己穿衣服穿上盛穿乔装打扮后不能接衣服类的词作宾语众所周知制服不流行但有用意为众所周知如众所周知这首歌很流行不是而是他不是一个老师而是一个医生一重点词汇时装表演时装秀型台在的中心高级时尚在领域婚纱代表得名为所知以来设计除之外二重点句型在西单购物中心将会有一场时装秀是结构的将来时表示某地将举行某项运动或将有某物如我们学校下周将有一场足球比赛模特走过来了英语中以或开头的句子要倒装除主语是代词外动词要放在主语之前如玛丽来了车来了主语若是人称代词时主语和谓语的语序不变如她来了它在这儿唐装代表着中国的历史和服装文化意为代表如它代表着奥林匹克所谓的唐装是因为中国在汉唐时期开始文明于世而得名所谓的得名如这个村庄因村内的湖泊而得名中国时装不仅不同于西方国家也有别于其他亚洲国家如日本和韩国等与不同意为不但而且例如比如说现在唐装被设计成有正式款的也有休闲款的被设计成如他们决定把那个剧院设计成宫殿模样除之外如除了几辆小汽车外马路上空荡荡的九年级上照相如此以致于到过一所英语培训学校在地参加残疾儿童从学会全世界在过去详细地没机会赚钱为某人提供帮助得到好的教育到过顺便问一下上网去过曾经是随着中国的发展日出时种植棉花变得很饿对喊叫把分成把送到在那时对满意被用来做超过在假期期间生活条件在近几年取得进步立足现在展望未来事情发生在身上临到头上碰巧因为中国首都举办奥运会代表也为做准备发生在帮助下花费时间做某事看见某人做某事铃响了多么精彩的经历啊更有甚者我对他们深表同情同一个世界同一个梦想丢失讨厌去我也是在周末收到的来信至少因为独生子女政策略职对严格要求一会儿升到五分之一少于不但而且作为而著名几小时和两者都即使许多压力处于困境中中国的人口是多少我们还有很少的路要走做眼保健操对保护视力有明显作用无家可归的人需要帮助的人选定适当方式以便于习惯于事实上许多种比如等等街头流浪儿流浪儿之家的名字同时遵守纪律捡拉圾不遵守纪律呆在给一个机会升工资偿还成千上万听说不得来参观感觉良好成功完成某事希望工程提供给某人某物对某人来说做是我认为对于这些人来说自我感觉良好是很重要的看到鱼儿游来游去去野餐城市面貌把废水倒入河里有用的事物忍受改善保护环境产生难闻的气味情绪好差设法做某事感到不舒适对某人某物有害目前现在写信给某人发出太多的噪音打扰别人一种污染对做了某事感到抱歉各种各样的在吵杂的条件下变聋了听力丧失相当多几乎与一样差引发高血压在强烈易变的光线下在许多方面随着人口的增长随着工业的发展对我来说很难呼吸你处于这样的状态多久了自从上个月以来我一直这样那是个有花有草的美丽的地方所有的花草和鱼儿都没有了有几座工厂正往河里排放污水保护环境是我们的职责无论如何我希望我将设法离开这个地方并非所有人都知道噪音也是一种污染看这篇文章到处照顾踩草坪摘花一开始初期一天天逐日开始意识处于做某事的危险中把土冲走吹走阻止做某事阻止做某事结果砍倒转变成切断供水在地球上人破坏损害污染环境形成海平面关掉水龙头带走提到涉及有关占据时间空间等把分成温室效应与此同时处理解决结果空气污染已经成为一个严重的问题每个人都应当关爱野生动物并且多种树我们应尽一切努力保护环境不要在公共场合到处吐痰大家知道没有人喜欢污染人类逐渐意识到保护动物的重要性环境保护为工作宣传有关减少浪费空气污染的两面塑料袋鼓励某人做某事省钱能源电应当做某事应该做某事语气较强关灯短途旅行请准时把垃圾分类在沙滩上从获得能量被广泛应用发动汽车把向前向下推把向上拉通过做某事发电淋浴短途旅行捡起垃圾再努力你想成为一个更环保的人吗每个人都应该那样做首先当你离开房间时应该随手关灯说得容易做得难行动胜于言辞请注意他们行驶得很好但他们行驶很慢并且不能远距离行驶在香港大约的垃圾能被回收而剩余的则不能可惜在中国的大部分地区因为太昂贵而无法使用它一重点词语能够会迫不急待地做某事有好机会做某事出差被制做由制成在某地制造练习做某事和相似把翻译成做某事没有有些困难偶尔间或号召以及鼓励某人做某事处于领先地位母语无论何时全世界从今往后官方语言总的来说二重点句型我迫不及待要飞往那儿做某事没困难英语在世界上被广泛使用在许多国家它也被用作第二语言你可能会遇到一些麻烦它被美国加拿大澳大利亚英国和新西兰的大多数人用作第一语言并且世界上三分之二的科学家用英语阅读如果有必要的话我会求助于翻译三语法学习被动语态被动语态的构成助动词及物动词的过去分词宾语其中意为被由表动作的执行者如玻璃杯是那个男孩打破的有人称数和时态的变化其肯定式否定式疑问式的变化规则与作为连系动词时完全一样如肯定式否定式疑问式被动语态的用法在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下可用被动语态如这件大衣是棉制的要强调动作的承受者而不是执行者时用被动语态如她的自行车被偷了主被动语态的转换主动语态主语及物动词谓语动词宾语其它被动语态主语及物动词的过去分词宾语其它注意主动被动互转时时态不变主动句的主语是代词的主格形式变成被动态的宾语时要用宾格形式如二重点词语顺便说一下取决于依靠与不同成功达成表达你自己的意思给送行在某人去的路上前往某地离开去二十分钟之后笔头英语英语口语一般说来大致上说至于某人某物靠近身体上外貌上亲自爱好更糟的是被迫做强迫某人做某事干得不错伸出搭车面对面逐渐地简而言之填充发生二重点句型我听不懂你的话请你讲慢一点好吗不同的国家使用不同的英语例如在英式英语和美式英语之间有些不同点然而大多数情况下来自这两个国家的人很容易能理解对方的意思简而言之英语在时刻发生着变化无论何时你需要帮忙给我发电子邮件或打电话不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假三语法学习用现在进行时表示将来现在进行时表示将来时常有意图安排但不是固定不变的或打算含义它表示最近或较近的将来所用的动词多是位移动词如例我要走了你什么时候动身别着急火车马上就到了表示将来的现在进行时除了用于位移动词外亦可用于某些非位移动词如我叔叔明天会见我们她不久将买一辆新自行车一重点词语在公共场所有时想要做放弃求助于某人给某人一些有关的建议在方面很差在方面很好害怕做某事犯错误深呼吸做某事最好的时间做些听力训练回答建议某人做某事名词写日记最后但同等重要的继续做某事查阅字典等二重点句型在美国别人能懂得你的话吗我不知道该怎么办有时我想要放弃尽量猜测生词的意思理解文章的大意我不敢在公共场所说英语与在座的各位交谈是我的荣幸但是记住要选择最适合你的一种我坚持认为你们每天都应该练习英语自信是通往成功的第一步我逐渐意识到不懂个别单词的意思也没关系三语法学习是指及等连接词它们和动词不定式连用即为结构这种结构在句中常作主语表语和宾语作宾语时可以转换为宾语从句对于谓语动词来说这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作所以在转换成宾语从句时通常须加情态动词或用将来时表示未来如反之如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时宾语从句由疑问词引导通常可以与疑问词不定式互相转换如如果不一致就不能转换的知识点时间时间二者中的一个为另一个为一方为些另一方为余下的一部分和后可跟名词后不跟名词句子变为被动语态不可数名词可数名词复数形容词句子与的区别既可指人也可指物后跟只能指人后不能跟时间一段时间变为否定句和的区别前者用于句首和句中后者只能用于句中动词原形形容词过去分词名词相当于的三分之一强度像一半大小巧玲像两倍一样长单独孤独的九年级下册