部编版小升初语文知识点专项训练 课外文言文阅读一（含答案）.doc

小升初语文课外文言文阅读一一叶公子高好龙钩以写龙凿以写龙屋室雕文以写龙于是天龙闻而下之窥头于牖窗施尾于堂叶公见之弃而还走失其魂魄五色无主是叶公非好龙也好夫似龙而非龙者也弃而还走中还的意思是翻译文中画线句子这个故事讲的是成语这个成语的含义是二师旷论学晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰何不炳烛乎平公曰安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安敢戏其君臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉晋平公问师旷说我年近七十想要学习恐怕已经晚了师旷回答说为什么不炳烛而学平公说哪有做臣子的戏弄其君主的呢师旷回答说我怎敢戏弄我的君主呢我听说过年少时喜欢学习好像是太阳刚刚出来时的阳光壮年时喜欢学习好像是正午的阳光老年时喜欢学习好像是点燃蜡烛照明时的光亮点燃蜡烛照明比摸黑走路哪个好呢平公说好啊解释字义晋平公问于师旷曰于臣安敢戏其君戏孰与昧行乎昧何不炳烛乎炳翻译下列句子安有为人臣而戏其君乎老而好学如炳烛之明孰与昧行乎文中师旷用了三个比喻意在说明一个什么道理三南垣善谕国朝尚书刘南垣公告老家居有直指使者以饮食苛求属吏郡县患之公曰此吾门生当开谕之俟其来款之曰老夫欲设席恐妨公务特留此一饭但老妻他往无人治具家常饭能对食乎直使以师命不敢辞自朝过午饭尚未出直指饥甚比食至惟脱粟饭豆腐一器而已各食三碗直指觉过饱少顷佳肴美酝罗列盈前不能下箸公强之对曰已饱甚不能也公笑曰可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳直指使谕其训后不敢以盘飨责人解释具比食食强责翻译有直指使者以饮食苛求属吏郡县患之可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳说说刘南垣开谕直指使所用的方法四贾人渡河济阴之贾人渡河而亡其舟栖于浮苴之上号焉有渔者以舟往救之未至贾人急号曰我济阴之巨室也能救我予尔百金渔者载而升诸陆则予十金渔者曰向许百金而今予十金无乃不可乎贾人勃然作色曰若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然而退他日贾人浮吕梁而下舟薄于石又覆而渔者在焉人曰盍救诸渔者曰是许金而不酬者也立而观之遂没解释加点词语在句中的意思向许百金向许金而不酬许文中画线句没有标点符号请在需要加标点的地方用标出来他日贾人浮吕梁而下舟薄于石又覆而渔者在焉贾人许百金而酬十金的原因是什么用原文回答你认为济阴贾人是个怎样的人答案一转身叶公并非真正喜欢龙而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西叶公好龙有的人表面喜欢某样事物却不是发自内心的喜欢二向戏弄昏暗点燃哪有做臣子的和君主开玩笑的呢晚年的时候喜欢学习就像点蜡烛一样明亮点上蜡烛和暗中走路哪个好呢一个人要有活到才老学到老的精神三具准备比等到食饭食食吃强强求责责怪有一个直指使因为饮食的事而苛求下属郡县的官员为此很忧虑可见饭食酒菜原本没有经粗之分饥饿时容易吃下去饱的时候难以吃出味道时候不同使人这样的以老师的名义请他吃饭又不及时把饭菜端出来让他饥饿产生食欲吃了大量的粗粮再以佳肴美食罗列盈前而无法下箸使他懂得了其中的道理四刚才答应他日贾人浮吕梁而下舟薄于石又覆而渔者在焉若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎不信守承诺贪财吝啬