1.3.1药品的取用讲义 2022-2023学年人教版九年级化学上册.doc

走进化学实验室-药品的取用 一、学习目标 1、能说出各种常用的化学仪器的名称及使用注意事项。能体会到化学实验的目的和意义，知道实验室规则。 2、学习并学会一些实验基本操作技能 3、通过实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 二、自主探究 （一）阅读相关内容，认识并记忆仪器的名称和使用注意事项 1、能加热的仪器有：_______________ 2、可以直接加热的仪器是：______________ 3、只能间接加热的仪器是：____________ 4、可用于固体加热的仪器是：_____________ 5、可用于液体加热的仪器是：______________ 6、不可加热的仪器：___________________ 7、能用作反应容器的有 ：________________ 8、存放固体药品的是 ： ___________________ 9、存放液体药品的是 ：_____________________ 10、存放气体药品 的是：_______________ 11、实验室常用的热源是: ____________________ 12、常用的称量和量取的仪器有：__________________ 13、常用的分离仪器有：___________________ 14、常用的夹持一仪器有：________________ （二）阅读教材内容完成。 药品的取用 1.固体药品的取用：一般固体药品放在_______中，如没有说明用量，固体只需_______，取小颗粒或粉末状药品应用_______或纸槽。块状或密度大的金属颗粒可用_______夹取。 2.液体药品取用：如没有说明用量，液体取_______。液体药品放在_______中，取用药品时（参照19页图1-25及讨论），试剂瓶塞拿下应_____放在桌上，取液体药品时，瓶上的标签应向着_______瓶口应______容器口_____地倒进容器中。取完药品后要______盖紧瓶塞，把瓶子放回________，并使标签_______。 3.取用一定量的药品：取一定量的固体用________，（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）称量物和砝码的位置为________，一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。易潮解的药品（如 氢氧化钠），应用________称量。取一定量的液体，用________________量取。用量筒量液体时,量筒必须________,视线要与量筒内液体的________________保持水平。 三、探究导学案 （一）常见仪器及使用注意事项 1、能加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 2、可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 3、只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 4、可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 5、可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 6、不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 7、量筒——量度液体体积 8、称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点： （1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 量筒——量度液体体积 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平。仰视：读书比实际偏小；俯视：读数比实际偏大 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升量筒，一般只能读到0.1毫升。 9、加热器皿——酒精灯 10、夹持器——铁夹、试管夹、坩埚钳 11、分离物质及加液的仪器——漏斗、长颈漏斗 12、能做反应容器的的有——试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶等 （二）药品的取用 1、药品的存放： 一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）， 金属钠存放在煤油中，白磷存放在冷水中 2、药品取用的总原则 ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。 多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。 ②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔） 3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽（一斜二送三快速直立） ②块状及条状药品：用镊子夹取（一横二放三缓慢直立） 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。 ②液体试剂的滴加法： 滴管的使用： a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加（垂直悬空勿碰口） c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀 d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外） e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染 四、典例解析 1、对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）。 A.带回家中 B.随意倾倒在水糟中 C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶 2．下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（ ） A．块状固体药品可以用手取用 B．实验剩余的药品应放回原瓶 C．用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味 D．如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2 mL 3．在化学实验中，若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（ ） A．100mL的量筒 B．托盘天平 C．50mL的量筒 D．50mL的烧杯 4. 小丽同学用量筒量取10ml液体时，仰视读数了，则她实际量取的液体体积（ ） A．大于10mL B．等于10mL C．小于10mL D．无法判断 5．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。为了安全和实验的成功，你必须要明确实验规则和实验的基本技能： A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 E.为了防止冷凝水回流，给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜 以上认识和做法中不合理的有_________________________。 参考答案 1、C 2、D 3、C 解析： 48g蒸馏水的体积约为48ml。量取液体的体积时要选择最接近所量液体体积的量程。 4、A 解析：读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏