2.3 制取氧气 教案 九年级化学人教版上册.doc

课题制取氧气教学目标知识与技能了解实验室用高锰酸钾制备氧气的反应原理实验装置实验步骤验满方法以及实验的注意事项能够识别具体的实验仪器并练习实验室仪器的连接气密性检验等实验操作过程与方法通过小组讨论并亲自自动手做实验体会在实验过程中边讨论边实验边探究的学习方法培养学生观察分析以及实验操作能力情感态度与价值观通过亲自动手做实验的科学探究过程使学生体会实验的乐趣激发学习兴趣并逐步培养学生在实验过程中发现问题分析问题从而解决问题的能力学情分析虽然学生已经学习了我们周围的空气氧气的性质等对氧气有了一定的了解但是由于学生初次接触气体的制备学生在思维和操作上都无据可循不知道怎样想和怎样做虽然学生之前学生已经认识了一些化学实验仪器并学会了化学基本操作但对实验操作的综合运用还存在一定差距并且探究能力有待进一步提高重点难点教学重点实验室用高锰酸钾制取氧气的原理和实验操作步骤教学难点实验室用高锰酸钾制备氧气的实验注意事项教学过程活动活动创设情境复习旧知猜谜语师生活动说是宝真是宝动物植物离不了看不见摸不着越往高处越稀少学生活动学生思考讨论后给出答案师生提问你是怎样猜到谜底的呢学生回答根据氧气的物理性质和用途回