人教版化学九年级上册 2.2 氧气 教案.doc

氧气一教学目标知识与技能初步了解研究具体物质的方法并知道性质与用途之间的关系知道氧气的性质和用途认识炭硫磷铁与氧气反应的现象文字表达式认识化学反应了解化学反应的基本特征认识化合反应和氧化反应过程与方法培养学生观察与分析合作与交流的能力学习从具体到抽象从个别到一般的归纳方法情感态度与价值观从五彩缤纷的化学变化中学生体验从化学中得到的知识知道化学反应的重要用途二学情分析学生已经知道了氧气的存在和氧气的用途但对氧气的物理性质和化学性质以及它在生产生活中的应用缺乏比较系统地了解在第一单元的学习中学生了解了一些基本的实验操作但操作不够规范学生的求知欲和学习化学的兴趣很强通过对实验的观察和对现象的描述对以后其它物质的学习奠定基础三重点难点重点氧气的化学性质以及化学反应的概念难点学生体验从具体到抽象从个别到一般的归纳方法四教学方法启发式讲授讲解启发与演示启发结合教学手段实验活动与探究问题与讨论多媒体投影交流五教具准备氧气集气瓶玻璃片酒精灯燃烧匙坩埚钳火柴细铁丝沾有铁粉的纸条硫木炭等六教学过程一创设情境美丽中国学习强国中习总书记说要持续推进森林城市森林乡村建设做到四季常绿这是为什么呢师这与我们今天所讲的氧气有关那么氧气具有什么性质呢让我们一起走进今天的课题氧气二探究学习氧气的物理性质自主探究老师展示一瓶氧气学生观察它的状态并预习课本页学生总结氧气的物理性质氧气的检验方法提出问题这是一瓶氧气能用什么办法来证明呢学生实验把带火星的木条伸入集气瓶中观察现象学生总结检验氧气的方法氧气的化学性质提出问题探究氧气的物理性质后又有哪些化学性质呢学生实验用镊子夹取一块木炭放入盛满氧气的集气瓶中观察现象教师演示实验将盛有硫的燃烧匙放入盛有氧气的集气瓶中观察现象教师演示实验将系有火柴梗的铁丝放入盛满氧气的集气瓶中观察现象小组交流与讨论硫铁在氧气中燃烧集气瓶内留有少量水的目的是什么发现问题火材梗绑到铁丝下面操作麻烦且生成的高温熔融物溅落瓶使集气瓶炸裂且现象不是太明显改进创新并对比演示用坩埚钳夹取沾有铁粉的滤纸放到集气瓶中燃烧观察现象师生总结氧气的化学性质氧化性助燃性情境揭秘为什么要推进森林城市三回顾总结组织学生畅谈本节课的体会并鼓励学生提出新的问题激励学生探究学习的热情并使学生带着问题走出课堂四链接中考课件展示习题及时巩固强化学习效果五作业布置列举生活中用到氧气的例子并做课后习题七板书设计物理性质2物理性质化学性质