2.1空气 (学案) 2022-2023人教版九年级化学.doc

空气学案教学目标知道空气中含有哪些气体及各成分的体积分数掌握测定空气中氧气含量的实验会区分混合物和纯净物知道空气是一种宝贵的自然资源养成关注环境热爱自然的情感知识精讲知识点一空气是由什么组成的世纪年代瑞典科学家舍勒和英国的科学家普利斯特里分别发现并制得了氧气法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具用定量的方法研究了空气的成分第一次明确提出了空气是由氧气和氮气组成的其中氧气约占空气总体积的的结论空气的主要成分和组成空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数各成分的主要性质和用途成分主要性质主要用途氧气化学性质供给呼吸支持燃烧物理性质无色无味的气体不易溶于水密度比空气略大潜水医疗急救炼钢气焊以及登山和宇宙航行等氮气化学性质化学性质不活泼物理性质无色无味的气体难溶于水密度比空气略小根据化学性质不活泼常用作保护气医疗上用作冷冻麻醉剂制硝酸和化肥的重要原料等稀有气体化学性质很不活泼惰性物理性质无色无味的气体在通电时能发出不同颜色的光利用其惰性用作保护气用于航标灯闪光灯霓虹灯的电源用于激光技术制造低温环境例题下列气体说明空气中含有哪些成分小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间