语文-人教版-必修2-学案3：第12课 在马克思墓前的讲话.doc-第四单元-学案.doc

在马克思墓前的讲话 第一部分：课文研读 　　1、当代最伟大的思想家停止思想了……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 　　（1）指出这段话的修辞手法，概括这段话的内容。 　　答：__________________________________________________ 　　（2）对句中破折号的作用，解释背离事实的一项是（） 　A、破折号起停顿作用，表示恩格斯不想说出马克思逝世的消息但又不得不说的矛盾。 　B、破折号的作用是表示解释，说明“睡着了”的意思是“永远地睡着了”——死亡。 　C、破折号的作用是表示强烈的转折，表达恩格斯由于没有料到马克思的逝世这样突然，而在思想感情上发生剧变，产生的了极大的悲痛。 　D、破折号在这里既有解释的作用，也表示语气上的短暂停顿。正是这一停顿，突出了作者复杂的思想感情的表达。 2、阅读课文第三节（课文略），完成下列各题。 （1）这是个单句，这句话的主干是______________________________ 　　（2）以马克思这一发现和达尔文的发现类比，目的在于突出____________________　　 （3）对“人类历史的发展规律”后的文字的分析不正确的几项是（ ） 　　A、都是解释这一规律的，属于宾语部分。　　　　 B、“即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”是插入部分，对上文“人类历史的发展规律”作补充说明。 　　C、冒号后的文字与“简单事实”构成复指短语，对马克思这一伟大发现作了科学的、精辟的阐述。 　　D、分号处可标第一层，连词“所以”是与下文“从而”相呼应的。　　 （4）冒号以后的内容包含了三层意思： 　　①____________________（限6个字） ②________________________________________（限10个字） ③____________________________________________________________（限28个字） 　　3、阅读课文第六段，回答问题。 　　　（1）“这样”指代的是（ ） 　　A、第五段所写的内容。 　　B、上文所写的内容。 　　C、第三、四、五段所论述的马克思深广的理论研究和伟大的理论创造 　　D、上文所论述的马克思的“两个发现”。 　（2）第一、第二句话在全段中起的作用是（ ） 　A、总括上文 B、领起下文 C、转折 D、承上启下 　（3）这段话的中心意思是（ ） 　　A、论述马克思注重理论科学的新发现及其对社会、历史发展的革命影响。 　　B、介绍马克思从事历史科学研究的指导思想，从而提示马克思的革命家本色。 　　C、概述马克思密切注意任何一门理论科学中的每一个新发现以及对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现。 　　D、赞颂马克思对各种科学新发现都有浓厚的兴趣，体现了他科学家和革命家二者兼而有之的特色。 　　4、阅读课文第七段，回答问题。 　　（1）联系上下文，分析“马克思首先是一个革命家”中的“首先是”与（ ）相呼应。 　　　A、下文中的“正因为这样” B、下文中的“就是” 　　　C、上文中的“远不是” 　　D、上文中的“就是这样” 　　（2）概述文中从哪几个方面论述“斗争是他的生命要素”的。 　　答：①_________________________________________