幼儿园小班教案——兔子

幼儿园小班教案一一兔子 、主题的产生; 一天，顾丽畏从家里带来了一只小灰兔，班里的孩子们开心极了，把小 灰兔团团围住， 有的用手摸摸它，有的找来食物喂它，更多的孩子开始讨论和争 议有关免子的问题, 我抓住了"兔子"这个孩子们感兴趣的主题, 编制的主题网络。 二、主题网络的编制: 教师能根据自己的经验知道一些孩子们感兴趣的东西，但是教师不可能 完全把所孩子的心理，不可能全然满足孩子的合理需要，由是,教师的计划应力 图与孩子的兴趣和需要尽可能的接近，尽管难以完全达到一致 我根据自己对孩子的了解，根据我头脑中所具有的关于兔子的知识，设 计了一个关于介子的主题网络。主题网络中的虚线，是我设计的，图中的实线， 是孩子在探索活动中所做过的。方案教学的设计，应力求使虚实线重合。 三、方案教学实施过程: 1、关于兔子的食物: 研究者人数: 5人 姓名: 顾丽畏、王怡苦、郑亦清、张近凡、和孙唯佳 兔子吃的问题是部分孩子们最关心的问题。 孩子们派代表到言房里去取 菜，王怡车取来了 3 棵青菜，顾丽睛提出，不可将青菜直接给小兔子吃， 必须先 洗洗干净，也的意见受到部分孩子赞同，也受到部分孩