幼儿园小班影子的教案

幼儿园小班影子的教案 幼儿园小班影子的教案怎么写? 通过此次的教案，让幼 儿们通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动，让幼儿知道 影子是怎么形成的，并对周围的自然现象产生兴趣。以下是 小编为您整理的幼儿园小班影子的教案资料，欢迎阅读! 幼儿园小班影子的教案 。 活动设计背景 在一个阳光明媚的早晨，孩子们在操场上追逐着自己和 其他幼儿的影子，玩得不亦乐平，我上前问他们:“你们在 追啥啊? ”孩子们回答:“影子啊”我再问:“你知道影子怎 么来的吗? ”孩子们一脸疑惑地摇头，于是就设计了影子这 一活动。 活动目标 1、通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动，让幼儿 知道影子是怎么形成的，并对周围的自然现象产生兴趣。 2、要求幼儿用完整的句子描述观察到的现象。 教学重点、难点 知道影子是怎么形成的，并对周围的自然现象产生兴 趣。 活动准备 木偶、投影仪、胶片、彩笔。 活动过程〈活动过程的表述不必详细到将教师、学生的  所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清 楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。 注: 重点表述基本环节) 一、找影子 1、木偶