试卷第页共页部编版六年级下册骑鹅旅行记节选一选择题骑鹅旅行记中鹤舞表演大会上发生一个什么意外下起了倾盆大雨狐狸斯密尔偷袭了雁群鹤的表演失败了下列词语中加点字的读音完全正确的一组是混乱玫瑰潺潺无济于事嫩芽挨饿模样咯咯犬牙鸡冠刨虫子拱腰读骑鹅旅行记选一选骑鹅旅行记是世界著名的童话故事它的作者是丹麦安徒生德国格林兄弟瑞典塞尔玛拉格洛芙尼尔斯变成小人儿后最令他奇怪的一件事是人变小了能听懂动物的话院里的小动物们不喜欢他了当尼尔斯变小后其他动物的表现是可怜他报复他帮助他尼尔斯最后变回原来的样子了没有没有还是小人变回来了尼尔斯变成小狐仙后雄鹅给他取了一个新的名字叫做大拇指小矮人小不点小拇指二填空题根据意思写词语姑且用来安慰自己形容态度非常严肃认真像暂时聚合的一群乌鸦比喻临时杂凑的毫无组织纪律的一群人形容因失败或不顺利而情绪低落萎蘼不振的样子根据课文内容填空尼尔斯是在季节乘着飞上天的试卷第页共页尼尔斯想阻止雄鹅飞走是因为三语言表达按要求写句子把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话我们精心地保护地球的生态环境地球会更好地造福于我们的子孙后代有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语如用尊重的态度对老师用欣赏的眼光看学生如果请你为教室拟一个大意是禁止高声喧哗的标语你会怎样写呢一青年向一老者问路说老头文明路怎么走请你把这句话改得文明得体你会对这位青年说什么呢四现代文阅读阅读短文回答问题庄重的乞讨庄重是人的尊严的一部分你见过乞讨者的庄重吗那天我乘路电车看见一位双目失明的中年男子坐在车上神情不一会儿他热情且有礼貌地介绍自己女士们先生们我是下岗的有个儿子刚进大学现在生活发生点困难我平时喜欢音乐吹口琴是自学的我为大家表演口琴独奏愿大家途中愉快说完他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴随即一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听此曲终了日本的北国之春又博得乘客们的点称好吹奏完毕他就托起小罐头瓶扶着椅子一步一步稳重地向前脚步当持续地有人把硬币往罐头瓶里扔时他能根据硬币发出的的声音准确地朝投币人的方向点头致意走完一圈后他继续为乘客吹奏杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏让人欢悦不已乘客们静静地听着他似乎感觉到了某种需求又吹了首在希望的田野上他的吹奏已达到了大师试卷第页共页级水平颤音和滑音的变化使人入迷电车将要到终点站了他高兴地对大家说我最后为大家吹奏一首一路平安悠扬的旋律又一次打动了人们的心不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子让他把数枚硬币递到小罐头瓶里这一切几乎是悄无声息的令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作说出一句愿这位孩子健康成长一生平安的话听得大人们面露喜色不知是音乐的力量还是这位盲人得体的举止言行或两者兼而有之使人自始至沉浸在一种安详肃穆的之中此情此景让我振奋面对生活中一时的挫折这位盲人能够有勇气正视它庄重地行使自己的劳动权利我有什么比不上他我快步地下了车觉得人行道比过去宽敞得多了将短文中的拼音换成汉字写在后面的括号里写出下列词语的近义词入迷知晓振奋用画出一句反问句并将它改成陈述句陈述句根据短文内容填空盲人为乘客演奏了的曲子有这个切几乎是悄无声息的令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作这个句的居然的意思是作者有这样的感受是因为这个切是指回答问题我快步下车觉得人行道比过去宽敞得多了作者为什么会有这样的感受文中的乞讨者是一个怎样的人尼尔斯睁开眼睛看见狐狸咬着一只野鹅立刻赶过去喊道快把鹅放下狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿便毫不理会尼尔斯急了一把拉住狐狸的尾巴这一出其不意的攻击使狐狸松开了嘴野鹅赶紧拍打翅膀奋力地向湖中飞去啊你好大的胆子狐狸恶狠狠地叫喊着竭力想捉住尼尔斯尼尔斯紧紧抓住他的试卷第页共页尾巴狐狸转了一个又一个圈子却怎么也抓不住尼尔斯他们像陀螺似的不停旋转一会儿尼尔斯的手开始麻木头也开始晕眩他终于坚持不住松开了手尼尔斯立刻像被旋风刮去一样一下子撞在一棵高大的松树上给画线字注音圈子转动晕眩选文主要从和两个方面描写了尼尔斯读了选文我体会到他终于坚持不住中的终于可以去掉吗为什么如果你是一只野鹅看到尼尔斯这样勇敢的行为你会对他说些什么