牛津小学英语五年级下册全册教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网牛津小学英语全册教案牛津小学英语一教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语第一单元第一教时二教学目标能正确地听说读写单词能正确地理解并应用句型能用所学单词句型问答并初步感知句型三教学重点正确应用所学的句型问答四教学难点单词的四会掌握五教具准备自制课表录音投影六教学过程用等日常交际用语进行问答复习并导入新知复习等所学句型渗透新知方法延续以上对话引出通过实物直观呈现在学生理解的基础上进行单词教学教师先范读让生静听模仿跟读可通过抢答试拼等进行巩固为避免单词教学的枯燥可将单词放入句型中操练也可为新句型的教学做个铺垫例如师生示范一例生生操练并问答表演教师自由谈话引出例如出示自制课表师重复该单词生静听模仿跟读延续以上对话引出本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网生听模仿引导学生用回答师问让学生熟练回答学生试问师帮助纠正读音在会读的基础上操练并进行实际运用师生先示范后让学生自由练习运用方法渗透新句型例如为避免单词教法的重复在新单词的引入时还可以用让学生试读的方法单词的拼读可通过竞赛游戏等方法以激发学生的兴趣同时也可加入本课所学的句型使对话的情景更为真实也起到了复习的作用教师利用自制的课表进行连锁操练师利用投影进行有意义的操练图文结合利用挂图生生问答检查表演朗诵并抄写要求会的单词词汇和句型完成练习册部分一教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语第一单元第二教时和二教学目标能正确地理解掌握对话内容并能朗读初步表演对话能正确地听说读写单词和句型能正确地运用对话中的日常交际用语在掌握重点句型的基础上通过本课学习培养学生的语言实际运用能力能知道此套教案来源于一起学习网fileD我的文档桌面www17xxwcom本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网三教学重点能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话四教学难点能比较流畅的朗读对话并能在掌握对话的基础上分角色表演五教具准备录音图片多媒体六教学过程反口令游戏复习前一课所学有关的单词通过图词闪现师生问答或个别问答生初步感知熟悉歌词及旋律教学句型由对话自然引出师帮助学生回答生跟读出示板书师作提示师指明一名学生生自然地理解并作答师可稍作提示师问生直观呈观句型运用的情景为学生自己开口说作铺垫同桌互问要求学生适当加入问候语真实运用语言走下坐位与学生交流既检查学生的掌握情况又给了学生说的场地机会教师可由以上的对话生回答师可引入新单词的呈现时师可放慢速度让学生感知读音后再开口为了使学生明确意思可在单词卡下面写出中文给学生参照根据不同的学生不同的爱好这一特点由生描述一方面训练同时也复习前面所学各种科目的单词师总结出本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网师述引出单词让学生多听几遍读音可与比较读也可提问检查学生理解程度在引入后可改动课表如增加二节课帮助学生理解单词和句型的读应放在听清发音之后课文对话分成两部分降低难度听一半对话后回答检查后继续听并完成句子可借助部分的表格师先示范让学生明确句型运用的场合再相互问答作记录后上前回答并介绍听录音朗读并表演对话四人一组自编或改编对话一教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语第一单元第三教时二教学目标进一步掌握本单元的单词句型达到能熟练运用的程度通过有针对性的操练训练重点句型和难点学生能用所学句型进行情景对话和交流了解元音字母在开音节词中的读音能演唱本课英语歌曲三教学重点本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网进一步掌握本单元的单词句型达到能熟练运用的程度通过有针对性的操练训练重点句型和难点学生能用所学句型进行情景对话和交流四教学难点较熟练地掌握与运用所学句型及有关星期的单词五教具准备挂图录音机实物投影六教学过程听录音投影歌词学生熟悉旋律试记歌词叫一学生走下坐位摹仿教师与其余学生交流利用挂图操练句型先出示幅图师生试说后出示对话内容其余挂图出示后生生操练再检查师引导学生读扫除障碍大致了解图意学习单词生猜其意并试读同桌问答熟练地朗读对话你知道其中的窍门吗用同样的方法来出题自编对话例如本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网师出示自制的课表操练句型师示范可利用科目粘贴的方式选择星期几再边问边选科目粘贴小组合作注意用英语问答上台演示并作介绍利用卡片呈现单词可加入以前所学的单词认读如同桌交流互读体会读音相同和不同之处归纳出的共同音标后出示图师生共同看图说话抄写本单元所学单词词组和句型要求能默写能熟读并会表演自由分组编演小对话调查学生的兴趣爱好自制合理课表第一教时一教学目标能正确地听说读写单词能正确地听说读单词本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网能正确地理解并运用句型能初步熟悉歌谣二教学重点及难点能正确地朗读和书写本课时要求掌握的单词能正确地理解和运用句型三课前准备本课所教单词的图片录音机和磁带四教学过程课前热身并导入当有学生回答时教师关切地询问并用手势引导学生回答在出现过教师可告诉学生和的意思一样板书生跟读在生回答后师板书生跟读师与一生表演呈现托腮作痛苦状师出示图片并配以单词生跟读板书练习师问生答生问生答同法教学单词并启发学生总结此类单词的词尾特点后缀学单词听部分录音并跟读听录音理解意思听录音跟读试着模仿改编并朗诵替换操练句型及单词本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网整体操练师出示图片问要求生根据图片内容边做相应的动作边回答学生两人一组自编对话并表演师生问答学生两人一组看图进行模仿练习然后分角色进行表演并抄写要求四会掌握的单词和词组运用所学的词组和句型自由交谈第二教时一教学目标能正确地听说读写单词能初步理解并运用句型能正确地听说读日常用语能熟练诵读本课的歌谣二教学重点和难点能正确朗读和书写本课的单词能熟练运用本课的句型三课前准备本单元单词图片两部玩具电话机磁带录音机四教学过程师生之间以的形式复习句型和本单元部分的单词出示图片要求学生根据图片回答生问师答生问生答师关切地询问刚才回答不舒服的学生帮助学生回答板书本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网生跟读数遍看图编对话练习并表演教师逐一出示的图片复习打电话学过并新授帮助生答并把电话递给板书学生练习用打电话在此基础上教师出示课文挂图并用语言直接导入引导学生理解的意思然后指着挂图说让学生理解第句中的意思教师出示钟面指针显示师帮助学生理解听课文录音回答问题听录音二遍指名回答问题学习对话师把钟面指针拨到问看图听录音帮助学生理解教师安排学生整体听录音模仿正确的语音语调学说对话情境表演用玩具电话设置与课文内容相仿的情境分角色表演本课会话内容听录音朗读并表演对话根据所学的对话内容自编或改编对话第三教时一教学目标复习本单元所学的词汇进一步掌握句型本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网及能正确地听说读写句子能听懂会说会读日常交际用语二教学重点及难点能正确地听说读写句子三课前准备部分单词卡片录音机和磁带准备一些医生看病用的道具两台玩具电话机四教学过程用投影片出示英文儿歌让学生眼看录音机朗读教师逐一出示单词卡片让学生进行替换朗读复习单词教师再次出示单词卡片与学生进行问答根据图片内容小组活动让学生根据图片内容进行同桌自由问答要求说得正确流利小组比赛教师出示这部分内容的挂图让学生听录音整体理解对话内容并回答问题从而了解学生对对话的理解学生跟读并朗读对话在能熟练朗读对话的基础上让学生两人一组扮演角色扮演对话学生自由朗读这部分对话教师指名朗读检查学生掌握情况模仿对话让学生进行游戏教师把学生分成四人小组要求其中三人写出一个七位数的电话号码交给老师并在号码旁注上自己的姓名没有给出电话号码的学生要记住其中一位同学的电话号码然后打电话给该同学注意提示学生别人打错电话时可以说朗读并抄写要求四会的单词词汇和句型用句型和本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网进行笔头编对话各两组第四课时一教学目标通过复习要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关疾病类词汇能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语能进一步掌握句型能初步了解字母在闭音节单词中的读音二教学重点能正确地听说读写句型及其答语和及其答语三教学难点能较熟练地掌握本单元所学的有关疾病类词汇四课前准备录音机和磁带玩具电话机医生用的一些道具各种动物头饰单词图片学生自制电话号码卡放在桌上备用五教学过程教师一边报出一生的电话号码一边拨打电话该生就拿起玩具电话机和老师进行对话当生答时教师也可故意报错号码让学生练习用学生两人或三人一组模仿编对话并练习小组比赛看看哪一组表演得自然流畅正确让学生跟着录音机诵读并练习自编儿歌教师创设情境森林里有一家动物医院里面有医术精湛的大象医生老马医生老虎医生和狮子医生这两天气温反常许多小动物都生病了都到医院去看医生如果你是病人该怎样去医院看医生呢本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网四位学生戴着大象老马老虎狮子的头饰身穿白大褂手拿听诊器扮演医生其他学生戴各种动物头饰扮演病人到自己喜欢的医生处就诊从而用等日常用语展开一段对话教师巡视各组情况进行及时表扬和纠正错误教师逐个出示单词让学生认读让学生在多次朗读单词后找出它们的共同因素即发听录音跟读句子抄写本单元所学的单词词组和句型并能默写能够熟读并表演根据实际生活情景自编对话并表演对话一教学内容牛津小学英语第一课时二教学目标能正确地理解掌握对话内容并能朗读初步表演对话能正确地听说读写单词能正确地运用对话中的词组和日常交际用语能正确地理解并运用句型能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式初步熟悉歌曲三教学重点能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话四教学难点能比较流畅地朗读对话并能在掌握对话的基础上分角色表演对话能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式五课前准备一本有中国发行的船类和动物类邮票一架照相机部分的投影片录音机和磁带本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网六教学过程出示一张印有花卉的邮票出示一张印有船的邮票出示几张印有动物的邮票出示一张印有其他动物如熊猫的照片重复以上的对话出示一本邮册拿出一本相册拿出照相机拍照请一男生和一女生到班前教师指着女生对男生说指全班学生做游泳的动作引导学生用来回答请一学生用句型说出自己喜欢做的运动教师逐一想全班领说句型学生跟读教师出示部分的挂图进行句型介绍学生理解图片意思后模仿学说句型教师利用挂图进行问答练习引出领说句型本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第二教时一教学目标能正确地听说读写单词和词组能正确地听说读词组能唱本课英文歌曲二教学重点能正确地听说读写单词和词组能正确地听说读词组三教学难点能正确地听说读写单词和词组能熟练运用本课所学的词组四课前准备画有动作的多媒体课件部分词组的动作图片和挂图录音机和磁带五教学过程教师根据多媒体课件或动作图片提问通过教师自问自答引出等词组本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网把所有词组的图片贴在黑板上教师说出一个词组并请一位学生指出黑板上相对的图片师生根据动作或图片进行问答练习如教师引导学生看图并用主语为第三人称单数的一般现在时叙述图片内容如学生同桌看图说话自由操练词组一学生发令全班同学做动作或一个学生演示一个动作其他同学说出动作名称教师出示本单元所学的所有动词词组的图片以最快的速度抽出一张问学生学生说出被抽出图片的动词词组把学生分成小组教师在每组第一位学生的耳边悄悄说出不同的单词或句子让学生依次在下一位学生耳边轻声说出然后请每组最后一位学生大声说出他她所听到的单词或句子说对的小组为优胜组第三教时一教学目标能熟练掌握本单元所学的有关兴趣爱好词汇能熟练掌握句型及其答语能用句型和描述自己或他人的爱好和活动能用所学句型进行情景会话和交流二教学重点能正确地听说读写句子及其答语和及等句型三教学难点能正确运用及其答语并能在具体情景中以口笔头或书面的形式进行交流四课前准备有关活动方面的多媒体课件或图片录音机和磁带学生自带一些有关自己兴趣爱好或活动的照片五教学过程本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教师课前准备一些动作图片一学生到讲台前挑选一种喜欢的动作图片做图片上动作其他学生猜他或她喜欢的活动第四课时一教学目标通过复习要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关活动类词汇能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语能进一步掌握句型及其答语并能用和句型描述自己或他人喜欢的爱好和多动本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网能初步了解字母在单词中的读音二教学重点能正确地听说读写句型及其答语和及句式三教学难点能熟练地掌握本单元所学的有关活动类词汇四课前准备有关活动的多媒体课件或图片部分的教学挂图录音机和磁带调查表五教学过程教师课前做一张统计表抽取若干组学生让学生汇报调查情况本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教师用多媒体课件快速展示图片一闪即停然后问学生让学生看图后猜单词课时本单元共课时本课为第课时课时目标教学内容和过程本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网牛津小学英语第四单元教案课题课时本单元共课时本课为第课时课时目标教学内容和过程本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网牛津小学英语第四单元教案课题课时本单元共课时本课为第课时课时目标进一步掌握本单元所学的动词词组进一步掌握句型能用该句型询问他人日常生活规律通过本课学习能灵活区别运用教学用具图片录音机投影教学内容和过程投影呈现图片闪现生说本单元所学的词组本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网从他人口中了解你的同学游戏目的复习游戏准备师准备各类图片方法看看问问猜猜一生看图师生共猜个别出示图片师生示范一例同桌问答扩充对话比比哪组说得好师提供类似的图片出示关键词生试说同桌比比谁说得既流利又正确回顾本单元所学的词组单词试默用所学的句型描述你同学的日常生活兴趣爱好提示牛津小学英语第四单元教案课题课时本单元共课时本课为第课时课时目标通过复习要求学生能熟练地掌握本单元所学的动词词组能熟练地在情景中运用本单元所学的句型及日常交际用语能进一步掌握句型并能用询问他人日常生活规律能初步了解字母在单词中的读音本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教学内容和过程一生起说齐说游戏目的复习所学的动词词组并进行扩展灵活运用游戏方法师说一副词生做各种动作做错的鼓励学生说不一定要全面完整说一两句也行还可以用自己的话说将单元按读音归类能熟练表演本课对话模仿并结合重点句型自编对话分小组进行本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网课时本单元共课时本课为第课时一教学目标及重难点复习及巩固动词与副词的搭配复习问句二教具准备挂图图片三教学内容及过程当一个学生说出动词时另一个学生快速的说出相应的副词本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网课题课时本单元共课时本课为第课时一教学目标能熟练运用打电话及课程的日常用语能正确掌握的形式二教学重难点目标三教学用具挂图实物图片四教学过程做两组卡片一组是课程名称另一组是代表该课程的图片请几位学生各抽一张并找出与自己卡片上的名称图片相符的图片名称引导学生复习课程名称如一位学生出示代表的科目图片另一位学生则说课题课时本单元共课时本课为第课时教学目标通过复习能熟练地掌握单元所学的单词能教熟练地在情景中运用单元所学的句型和日常交际用语二教学重点本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网能熟练地掌握单元所学单词能综合运用单元所学的句型和日常交际用语能初步改编或扩充单元所学的对话三教学难点培养学生综合运用语言的能力四教学准备挂图图片五教学过程根据动作猜词组给名词快速说词组指导学生观察图片单元教材内容简析本单元的会话是以谈论体育课上按指令做动作为话题主要围绕等祈使句及其答语的学习在教学中教师应尽量为学生创设情景如运用图片动作等也可通过实践活动帮助学生理解这些句子的功能和意义并引导学生操练运用句型操练要与学生的实际生活相结合可开展一些室外活动使所学内容与学生生活紧密结合以提高学生实际运用语言的能力本单元中等单词的意义与以前所学的不同教师应引导学生在应用中理解本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网单元教学要求能正确听读辨认字母组合在单词中读音正确掌握四会词汇熟练运用日常交际用语正确掌握四会句型能熟练演唱歌曲教学重难点正确掌握四会句型熟练灵活运用日常交际用语综合运用日常交际用语单元教学安排共六课时第一课时学习部分第二课时学习部分第三课时学习部分第四课时学习部分第五课时学习部分第六课时是综合练习课完成本单元学习手册第一课时一教学内容部分二教学目标四会掌握人体部位熟练运用日常交际用语三教学重难点熟练运用交际用语灵活熟练运用日常交际用语四课前准备准备录音机和本课会话的磁带准备本课会话的投影片课前写好本课的课题部分五教学过程组织教学学生听录音跟唱英语歌曲复习本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网创设情境学生表演示范一组运用祈使句学生模仿做新授又发命令作动作人体部位名称投影图片由旧引新注音标请学生试拼读学生集体升降调朗读指投影学生理解后板书学生集体朗读练习指投影图片请同学快速说出人体部位男女竞赛争说人体部位在熟练具体部位名称后运用句型练习发命令学生作动作练习数组学生模仿教师互相发命令同桌发命令请学生个别发命令作动作投影图片请同学看图填空写出相应的单词听录音跟读部分总结要求同学们熟练运用日常交际用语四会掌握人体部位六布置作业抄写四会单词各一行跟读本课会话录音二十分钟七板书设计第二课时一教学内容本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网部分四会单词四会句型日常交际用语二教学目标正确掌握四会单词能正确掌握四会句型熟练运用日常交际用语三教学重难点正确掌握四会单词句型熟练运用日常交际用语综合灵活熟练运用日常交际用语四课前准备准备录音机和本课会话的磁带准备人体各个部位的图片准备贴在黑板上准备人体各个部位的单词卡片准备人体部位的投影片课前写好本课的课题部分五教学过程组织教学学生听录音跟读唱英语歌曲复习请两组同学站起来表演本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网创设情境学生表演示范一组运用祈使句学生模仿做新授投影图片创建情境让学生理解在一节体育课上板书学生集体朗读创设两个情境让学生理解练习板书以上情境句型四会单词注音学生集体朗读学生集体朗读四会句型发命令学生作动作同桌互相发命令同桌互相发命令男女生互相发命令看投影学生模仿录音跟读前两段总结要求四会掌握的单词要求四会掌握的句型六布置作业抄写句型单词各三遍跟读本课部分录音二十分钟七板书设计第三课时一教学内容部分四会单词四会句型日常交际用语本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网二教学目标掌握句型三教学重难点熟练运用日常交际用语综合熟练运用日常交际用语四课前准备准备录音机和本课的磁带准备部分的投影片准备本课的单词卡片课前写好本课的课题部分五教学过程组织教学学生听录音跟读唱英语歌曲复习请两组同学站起来表演创设情境学生表演示范一组运用祈使句学生模仿做新授投影图片发命令请同学作动作再投影另外两个情境的图片学生理解后集体朗读后练习本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网发命令学生作动作理解明白后集体朗读个别领读学生发命令作动作投影后整节课让学生试听录音看图片请学生跟读录音请学生分片段表演总结要求学生熟练运用日常交际用语六布置作业听录音跟读二十分钟抄写部分的句型两遍两英两中七板书设计第四课时一教学内容部分掌握四会词汇学习人体部分名称二教学目标正确掌握人体部位名称熟练运用四会句型三教学重难点正确掌握四会单词句型熟练运用日常交际用语综合灵活熟练运用日常交际用语熟练运用四会句型四课前准备准备录音机和本课的磁带准备部分的投影片准备本课的单词卡片课前写好本课的课题部分五教学过程组织教学学生听录音跟读唱英语歌曲复习本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网投影人体图片请学生说出部分名称请学生听写四会单词创设课的情景请学生分片段表演练习由表演句型操练板书学生集体朗读投影部分图片学生模仿说句子看图写句子传句子同学之间发命令作动作总结要求同学门熟练运用四会句型以及日常交际用语六布置作业看图写句子听二十分录音并跟读七板书设计第五课时一教学内容部分复习人体部位名称以及体育课上的动作词组部分复习祈使句复习现在进行时二教学目标正确掌握单词词组熟练运用祈使句综合灵活运现在进行时三教学重难点正确掌握祈使句和现在进行时祈使句语现在进行时再正确情况下使用四课前准备准备录音机和本课唱歌的磁带准备的图片课前写好本课的课题部分五教学过程组织教学本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网学生听录音跟读唱英语歌曲复习投影人体图片请学生快速说出人体部位名称请同学板演默写人体部位名称单词投影课请同学看情景说句子练习请同学看情景表演课内容发命令请学生作动作投影图片部分图片让学生说句子作动作请另外一学生运用现在进行时说出他们所做的动作反复练习部分四幅图请学生笔头完成投影部分请同学看图朗读分讨论表演六布置作业听录音跟读本课所内容要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话同桌表演七板书设计部分句型第六课时一教学内容第六课时是综合练习课完成本单元学习手册部分活动内容语音二教学目标能听懂人体部位名称并画出能正确听读辨认语音学英歌曲三教学重难点正确掌握字母组合在单词中的发音即能听懂并画出学合唱英语歌曲四课前准备本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网准备本词汇的图片准备录音机和练习册听力部分的录音黑板上预先写好课题五教学过程学生集体说歌谣并自己配上动作师生交流复习投影课情景请同学表演投影语音请学生认真听然后跟读学生集体朗读请个别学生朗读投影人体部位请学生认人体部位名称词请学生静听然后画画同桌之间互相学唱英语歌曲先静听录音两遍跟唱学生表演唱总结要求学生能听懂教师所发的命令并能做动作六布置作业跟读录音分钟全面复习本单元的四会内容七板书设计八教后笔记牛津小学英语单元教学内容简析本单元的核心教学内容为一日的起居活动所涉及的主要句型有本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网还出现了由和构成的表示时间的词组本篇对话内容贴近学生的实际生活语言运用情景比较真实教师在教学中要根据学生的实际情况以时间为线索充分利用图片投影并配上动作和形象化的语言把时间的表达法与实际生活联系起来本单元的部分版块由早上中午和晚上三个场景组成对话呈现了与妈妈以及之间谈话的情景还展现了本单元的重点句型教师在呈现会话前应采取以旧引新的方法教授新句型在学生充分理解的基础上导入本课的对话教学在学生熟练掌握后教师要整体呈现本单元的会话让学生在听说读演中学习会话并熟练运用会话内容达到日常交际的目的部分是词汇部分部分和部分是句型结构部分在教学中教师要采用多种形式让学生进行操练使学生熟练掌握词汇和句型部分版块以时间先后为顺序呈现何时该做某事的句型展示了一天早中晚的活动情况单元教学要求能听懂会说会读和会拼写单词和词组能听懂会说会读和会写句型能听懂会说会读日常交际用语及句型了解元音字母组合在单词中的读音能诵读歌谣单元教学重难点见教学要求单元教学安排共六课时第一课时学习部分第二课时学习部分第三课时学习部分第四课时学习部分第五课时学习部分第六课时是综合练习课完成本单元学习手册第一课时一教学内容部分二教学目标能正确理解掌握部分会话并能朗读初步表演对话能正确地运用对话中出现的日常交际用语初步掌握会话中出现的四会单词本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网三教学重难点能正确理解掌握部分会话四课前准备准备录音机和磁带准备投影片早上中午和晚上三个场景准备本课会话中出现的有关词汇的图片课前在黑板上写好课题五教学过程跟录音机边听边表演唱英文歌曲师生交流复习组织学生做听词组做动作和做动作说词组游戏复习动词词组等在熟练掌握这些动词词组后教师演示和这两个词组让学生学习新授和操练教师利用教具钟以句型引导学生学习含有和的表示时间的词组教师事先将钟拨到教师将钟拨到将钟拨到在学生已掌握时间表达法的基础上教师将教具钟拨到相应的点钟并说再将钟拨到问学生引导学生回答后教师说引出句型教师示范发音学生静听模仿跟读借助挂图解释情境教师说边摆手边装着休息状引出单词出示本部分三个场景的挂图逐步呈现对话让学生看图听录音整体了解会话内容引出学习本部分单词词组以及相关句型听录音学生模仿跟读会话练习和巩固本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网学生小组内分角色朗读会话学生小组汇报朗读会话小组推荐组员到台前用所学语言描述图片内容学生小组内看图说话六布置作业听录音跟读本课会话小组进行会话准备下节课表演会话第二课时一教学内容部分二教学目标一进一步掌握句型一能正确地掌握含有和的时间表达法三教学重难点能正确地掌握含有和的时间表达法四课前准备准备画有各种不同时间钟面的投影片请各小组带一个钟在黑板上预先写好课题五教学过程听本课的歌谣两遍边听边用手打节奏师生交流复习出示部分会话投影片看图进行师生会话学生看图进行小组会话一学生小组会话表演一来复习数词新授和操练出示一教具钟教师口述分别引出含有和的表示时间的词组引导学生观察含有和的表示时间的词组体会发现和的用法学生小组内练说含有和的表示时间的词组使学生尽快掌握此类时间表达法出示几点一三刻的钟面师生问答引出单词强调单词中字母组合的发音教师示范发音学生静听模仿跟读拼读游戏活动听听指指教师拿出事先准备好画有各种不同时间钟面的投影片如教师发令学生听音并指出正确图片待学生比较熟练后再请一些小助手到台前发令练习和巩固游戏抢答比赛以每个小组为单位进行操练任意一成员拨一时间问其余学生拍手进行抢答拍手最快的学生赢得抢答权学生听部分录音跟读单词本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网游戏活动听听画画写写教师口述时间学生把它们画出来并写出该时间比一比看谁画得又快又准六布置作业朗读并抄写本课四会单词各一行每行抄写单词四遍课后认认钟用英语向家长同学汇报时间第三课时一教学内容部分二教学目标复习本单元所学词汇进一步掌握句型掌握句型三教学重难点四会掌握句型四课前准备准备部分出现的图片在黑板上预先写好课题五教学过程听本课的歌谣师生交流复习出示部分会话投影片看图进行学生会话投影出示部分时间让学生看图快速认读看图学生分层次拼读本课四会单词听写本单元部分四会单词句型新授和操练运用教具钟拨不同的时间组织师生连锁问答教师出示部分图片继续组织师生问答在学生回答后教师引导学生根据画面内容用的句型继续学说句子教师与一个学生完整地示范第一幅图并板书句型后让学生模仿分小组练说小组学生汇报练习情况教师抽查三到四组练习和巩固分小组分别由学生自己挑选其他三幅图的内容自由练说本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网各小组汇报练说结果分小组朗读各图内容学生摹仿书写句型游戏活动眼尖嘴快请全班学生闭上眼睛让一名学生到台前拨时间后该学生提问全班学生回答看谁答的又快又准确六布置作业看图模仿教师板书内容造句七板书设计第四课时一教学内容部分二教学目标复习本单元所学词汇复习现在进行时句型听懂会说会读并理解句型三教学重难点四会掌握句型四课前准备准备部分出现的图片在黑板上预先写好课题五教学过程听本课的歌谣并学习歌谣师生交流复习出示部分词汇图片教师快速展示图片学生认读并拼读本课四会单词出示部分会话投影片看图学生进行会话投影出示不同的时间运用句型组织师生问答游戏活动听听画画写写教师口述时间学生把它们画出来并写出该时间比一比看谁画得又快又准新授和操练教师口述示范句型让学生理解后模仿练说学生小组内模仿造句小组汇报各组所造的句子教师出示部分图一与一个学生示范图中会话内容本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教师重复通过表情手势让学生明白该句的意思后让学生模仿练说根据图片内容进行师生会话练习和巩固学生分小组任意选择部分图片内容自编会话进行表演学生分小组进行汇报表演会话六布置作业根据部分图片内容分小组自编会话七板书设计第五课时一教学内容部分部分部分二教学目标通过复习能较熟练地掌握本单元所学的词汇能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语和句型听懂会说会读并理解部分了解元音字母组合在单词中的读音能熟练诵读本单元出现歌谣三教学重难点能正确地运用句型并能在具体情景中以口笔头形式进行交流四课前准备准备部分出现的投影片准备单词卡片在黑板上预先写好课题五教学过程学习歌谣先让学生听一遍后教师逐句领读学生跟读师生交流复习出示部分词汇图片教师快速展示图片学生认读并拼读本课四会单词出示部分会话投影片看图让学生用所学的语言知识来描述引导学生用所学句型自编一段对话是学生能灵活运用所学语言本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教师出示部分图片指导学生看图教师边指导学生看图边组织师生问答看图指导学生用所学句型描述各图游戏活动你做我做请任一学生说时间另一个学生根据时间做相应的动作台下的学生用一般现在时第三人称单数句式完整地描述出学生所做的动作如学生根据本部分插图中的示范在小组内开展游戏活动把学生分为三人一组其中一个学生挂着一个设有时针的钟面用左右手分别表示时针和分针另一个学生做动作让其他学生猜他们所演示的时间和动作如教师出示单词卡片让学生认读教师示范朗读单词让学生跟读后让学生体会单词中的共同音素学生听录音跟读单词和句子教师通过表情手势让学生体会该句的意思六布置作业听录音跟读本课所学内容要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话同桌表演第六课时一教学内容综合练习本课练习册二教学目标通过复习能较熟练地掌握本单元所学的词汇和句型能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语并能运用所学句型进行交际能熟练完成本课的练习册三教学重难点熟练地掌握本单元所学词汇能综合运用本单元所学过的句型和日常交际用语能初步改编或扩充本单元所学的对话四课前准备准备本课词汇的图片准备录音机和练习册听力部分的录音黑板上预先写好课题五教学过程学生集体说歌谣并自己配上动作师生交流复习出示部分会话投影片看图让学生自由交际引导学生根据自己每天的生活情况用所学句型适当扩充进行一段对话要求学生能灵活运用所学语言本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网出示部分词汇图片教师快速展示图片学生个别认读并拼读本课四会单词听写本课四会单词练习听听画画写写让学生先听录音然后画出时针以表示录音中提及的时间听听画画搭配先让学生根据录音内容在空白的钟面上画正确的时间然后将表示时间的图片与表示活动的图片配对请一位学生在投影片上示范做然后校对看看想想写写先请学生看图理解其意思然后阅读句子最后将次序乱了的字母拼成合适的词并填入空格以使句子完整看看搭配写写让学生先看图及句子并根据图意和句意将图旁的字母编号写在相应句子前的格子内然后将句子和适当的时间用线连起来最后根据图意完成句子让学生进行小组讨论后各组派代表板书完成句子看哪组做的又快又好读读写写学生边看图边读句子然后给句子进行正确排序组成对话先小组讨论后小组汇报讨论结果看看读读填空让学生试着独立完成该题六布置作业复习本单元的词汇和交际用语七板书设计投影牛津小学英语教学内容简析本单元教学内容围绕周末活动展开通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫类名称涉及的句型有本单元设计的周末活动有网上冲浪爬山看电视荡秋千看卡通片捉昆虫等学生对这些活动都会很感兴趣教师在教学中应尽量为学生创设比较生动的情景以便更有效的帮助学生复习有关动作类词组对于昆虫类名称的学习教师应根据学生年龄特点充分利用昆虫标本或图片等多种形式把昆虫类词汇的学习与实际生活紧密联系起来教学要求能听懂会说会读和会拼写单词和词组能听懂会说会读和会写句型能听懂会说和会读日常交际用语和句型本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网了解字母组合在单词中的读音会诵读歌谣教学重难点见教学要求教学安排共六课时第一课时学习部分第二课时学习部分第三课时学习部分第四课时学习部分第五课时学习部分第六课时是综合练习课完成本单元练习册备课时间主备教师连云港市墟沟小学周蓓第一课时一教学内容部分二教学目标能正确理解掌握部分会话并能朗读初步表演对话能正确地运用对话中出现的日常交际用语初步掌握会话中出现的四会单词和句型三教学重难点能正确理解掌握部分会话四课前准备准备本课会话的投影片准备录音机和磁带黑板上预先写好课题五教学过程听歌曲师生交流复习出示图片让学生看图复习以前所学的词汇活动听听说说做做学生听教师口令边说边做动作巩固以前所学的词汇新授和操练教师出示一个挂历指着星期六和星期天问学生学生回答教师接着说让学生理解句子的意思然后教师指着星期六和星期天对学生说本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网让学生理解该词的含义跟读模仿单词及句型板书单词及句型及句型教师在挂历的大部分周末处画上足球剩下的画上启发学生回答通过直观的图示使学生了解和的含义板书单词和及句型师生问答学习并操练及其答语教师出示课文投影片简介课文内容让学生了解对话的背景然后问学生通过画有电脑的投影片使学生明白该句的意思教师接着说教师通过手势表情引出单词教师示范发音学生静听模仿跟读并拼读教师接着介绍课文中人物的周末活动然后问通过手势表情让学生理解该句的意思引导学生用和回答板书学习单词让学生分层次练说句型和让学生看图听录音整体理解对话练习和巩固让学生听录音模仿跟读学生小组分角色朗读在熟读的基础上让学生在小组内试着表演对话游戏活动看看说说让一个学生做动作其他学生用英语描述六布置作业听本课对话的录音要求学生跟读读熟并能够在小组内进行表演第二课时一教学内容部分二教学目标通过复习能正确熟练掌握部分会话并能表演对话能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动熟练掌握部分中出现的四会单词三教学重难点能正确熟练地掌握部分出现的四会单词四课前准备本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网准备本课会话的投影片准备录音机和磁带准备本课部分出现的单词的图片黑板上预先写好课题五教学过程听歌曲师生交流复习出示本课对话投影片师生看图问答学生看图小组内表演对话活动学生听教师口令边说边做动作复习动物类单词活跃课堂气氛为新课学习进行铺垫新授和操练出示部分单词的图片让学生看图教师可引导学生谈论图片如教授单词让学生听录音进行静听模仿跟读拼读分层次拼读单词同样方法学习其余七个单词游戏活动把两张或三张图片展示给学生看然后抽掉其中一张让学生说出被抽掉的那一张图片的单词练习和巩固竞赛活动学生看图分组认读拼读单词看哪组说得又快又准确小组活动设计问答练习小组开展调查活动完成活动调查表小组推选代表汇报调查情况六布置作业抄写本课所学的四会单词第三课时一教学内容部分二教学目标复习本单元所学词汇掌握句型及其回答三教学重难点四会掌握句型及其回答四课前准备准备本课会话的投影片准备本课部分出现的单词的图片准备本课部分出现的图片黑板上预先写好课题本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网五教学过程学唱歌曲师生交流复习出示本课对话投影片师生看图问答学生看图小组内表演对话出示本单元单词图片让学生看图认读单词复习所学的词汇新授和操练出示几组图片让学生根据图片内容边做动作其余学生根据其动作说出该动词词组可在小组间进行竞赛激发学生的学习兴趣教师做出弹琴的样子说引导学生回答师生问答运用句型竞赛活动连锁操练一个学生边做动作边说然后问另一个学生依次类推进行问答练习出示部分第一幅图教师与一个学生示范然后其他学生在小组内模仿练说小组汇报表演教师指导学生进行笔头练习练习和巩固小组活动调查统计表学生五人一个小组运用句型进行小组调查完成调查统计表小组汇报调查结果六布置作业看部分图片造句第四课时一教学内容部分二教学目标复习本单元所学对话和词汇学习并掌握句型及其回答三教学重难点四会掌握句型及其回答四课前准备准备部分出现的投影片在黑板上预先写好课题五教学过程学唱歌曲师生交流复习本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网出示本课对话投影片学生看图用英文描述学生表演对话出示图片让学生看图快速认读单词复习所学的词汇新授和操练双簧表演全班提问台前两个学生一个造句另一个做动作教师在他们回答后问全班引导学生回答教师说教师示范句型边说边板书通过动作表情让学生理解并让学生学说出示投影片指导学生看图谈论图片分层次让学生练说学生小组内模仿句型练说然后小组汇报教师指导学生进行笔头练习练习和巩固游戏活动做做猜猜请一个学生到台前表演动作第二个学生背对着第一个学生全班提问让第二个学生运用句子来猜一猜六布置作业看部分图片造句第五课时一教学内容部分部分部分和部分二教学目标通过复习能较熟练地掌握本单元所学的词汇能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语听懂会说会读并理解部分了解字母组合在单词中的读音能熟练表演唱本单元出现歌曲三教学重难点能正确地运用句型并能在具体情景中以口笔头形式进行交流四课前准备准备部分出现的投影片准备本课对话和词汇的投影片和图片在黑板上预先写好课题五教学过程表演唱英文歌曲师生交流复习出示部分词汇图片教师快速展示图片学生认读三会单词拼本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网读本课四会单词用竞赛活动的形式鼓励学生参与出示本课对话投影片学生表演对话用本课所学句型来调查周围同学的周末活动出示部分的投影片指导学生看图引出生词和让学生边听录音边看图理解整篇短文意思在学生理解的基础上让学生听录音模仿跟读教师由易到难提问出示单词投影片让学生认读这四个词分层次朗读单词让学生体会字母组合在单词中的发音还可以让学生再试读一些单词如看图教师示范动作让学生理解句子并让学生听录音跟读朗读时注意句子的节奏游戏活动说说猜猜教师示范就一种昆虫给出一些描述再问让学生用来猜答案小组开展游戏活动表演唱本课的英文歌曲六布置作业运用本课所学句型进行交流第六课时一教学内容综合练习本课练习册二教学目标通过复习能较熟练地掌握本单元所学的词汇和句型能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语并能运用所学句型描述交流自己和他人的周末活动能熟练完成本课的练习册三教学重难点熟练地掌握本课出现的动词和动词短语能综合运用本单元所学过的单词句型和日常交际用语四课前准备准备本课词汇的图片准备录音机和练习册听力部分的录音黑板上预先写好课题本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网五教学过程表演唱英文歌曲师生交流复习出示部分词汇图片教师快速展示图片学生认读并拼读本课四会单词出示本课对话投影片学生看图表演对话运用本课所学句型进行交流听写本课四会单词练习先让学生了解图意后听音标号集体校对先让学生听音完成短文填空然后同桌校对让学生看图独立完成填空先小组讨论然后小组汇报看图回答写句子先小组讨论然后每组选派一个代表板书句子最后集体校对阅读短文并填空要求学生课后完成并小组内进行交流六布置作业完成本课的练习册七板书设计略八教后记牛津单元教材简析本单元的核心教学内容是介绍国家国籍和语言重点学习句型及其答语在第八单元中学生已学过因此教师可采用以旧带新的方法拓展相关内容第四单元已出现了十一种水果的复数形式本册第八单元又出现了几种昆虫的复数形式教师可以结合本单元等单词对名词复数的变化规则和读音进行归类整理单元教学要求能听得懂会说会读和会拼写单词本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网能听得懂会说会读和会写句型及其答语能听得懂会说会读日常交际用语及句型了解元音字母组在单词中的读音会诵读歌谣单元教学重难点能听得懂会说和会拼写单词能听得懂会说会读和会写句型及其答语单元教学安排本单元共计六课时第一课时学习部分第二课时学习部分第三课时学习部分第四课时学习部分和第五课时学习第六课时复习及完成本单元练习册内容备课时间主备教师连云港市墟沟小学章学梅第一课时一教学内容九单元部分二教学目标能正确理解掌握部分会话并能朗读初步表演对话能正确地运用对话中出现的日常交际用语初步掌握会话中出现的日常单词和句型三教学重难点能正确理解掌握部分会话四课前准备准备录音机和磁带教学图片世界地图和课文挂图事先板书好课题五教学过程听师生课前自由会话引出教师课前布置学生以为题每人准备一份自我介绍通过复习第十一单元的句型导入新课本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教师进行示范性自我介绍然后问学生使他或她进行自我介绍出示地图和代表英美法的图片及国旗教授及在黑板上用简笔画画三个人逐一指着他们并说最后指着黑板上的三个人说并解释这句的意思在教复数时可对名词复数的几种变化规则及读音归纳整理教师让一位女生戴上的头饰问通过引出句型引出单词并进行教师告诉学生并引导学生思考板书句型并领读然后组织学生进行同桌操练男女生对练等多层次多方位的朗读训练教师自戴头饰引出地名然后告诉学生引出一词再说让学生领会的意思出示课文背景图进行背景介绍告诉学生引出一词学生听录音理解对话内容学生听录音跟读模仿分小组活动在小组内表演对话请三至四名学生到台前表演对话听录音朗读并表演对话课后用英语自我介绍或介绍其他同学六板书设计挂图地图第二课时一教学内容九单元部分二教学目标三会掌握词汇四会掌握词汇进一步掌握句型本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网及回答三教学重难点掌握四会单词进一步掌握句型四课前准备本部分内容的教学卡片或幻灯片录音机和磁带世界地图五教学过程听读师生课前自由会话学生台前表演会话学生根据课文挂图思考问题以此复习所学过的词汇和句型上述师生问题的方式运用图片或教学片引出三会和四会单词词组的引出方法同上听录音朗读单词和词组小组活动检查朗读单词情况教师出示图片学生用所学的单词和词组造句小组竞赛出示一幅地图让学生粘上教师所说的图片学生再用句型描述看哪一组粘得多说得快听录音朗读单词抄写四会单词六板书设计四会单词卡片本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第三课时一教学内容九单元部分二教学目标复习本单元的所有词汇四会掌握句型三教学重难点四会掌握句型四课前准备本部分内容的教学卡片或幻灯片世界地图五教学过程听读师生课前自由会话出示一张世界地图让学生认读国家名称并自我介绍如教师引导学生根据上述内容做扩充练习教师出示本部分内容学习卡片师生问答学生同桌操练教师在一个学生身上粘上国旗让他进行练习游戏开始教师出等国家的图片以最快的速度抽出一幅问学生学生说出被抽出的国家名称教师把以上的图片贴在黑板上让学生猜哪一个国家看那一组猜得又快又准课后用所学的句型自由交际抄写本课所有四会单词六板书设计地图第四课时一教学内容九单元部分二教学目标复习本单元的所有词汇四会掌握句型本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网正确使用本部分所有的句型三教学重难点四会掌握句型正确规范使用本部分所有句型能知道此套教案来源于一起学习网fileD我的文档桌面www17xxwcom四课前准备本单元的教学卡片部分教学挂图磁带和录音机五教学过程听读学生认读卡片内容复习所学词汇运用挂图师生问答复习所学句型师生运用挂图自由交谈教师继续出示挂图师生问答引出本部分句型教师板书四会句型学生朗读四会句型师生问答操练句型学生同桌操练教师提供内容小组扩展练习台前表演学生听录音模仿朗读并且在反复诵读的过程中体会歌谣的韵律培养学生语感猜谜游戏应事先准备好国家旗子的图片让一位学生拿着准备好的图片上台应用所学句型让其他同学猜如猜对说如猜不对说看哪一组猜得又对又快抄写本课所学的四会句型课后运用所学句型自由交际本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网六板书设计七教后记备课时间年月主备教师连云港市墟沟小学章学梅第五课时一教学内容第九单元部分二教学目标复习本单元所学的词汇和句型能在老师指导下正确理解和记忆该篇的内容提高学生的朗读和阅读理解能力能在理解记忆的基础上模仿该篇内容并简单地介绍自己地同学能初步了解字母组合在单词中的读音三教学重难点正确理解和记忆该篇的内容并能实际运用四课前准备录音机磁带音标卡片等课前板书为课题五教学过程齐说歌谣用图片进问答练习复习巩固部分句型可以师生之间问答也可以生生之间问答还可以小组与小组之间问答教师模拟本单元部分作介绍要学生也作简单的自我介绍为下面的教学作铺垫通过以上复习句子等句子并对单词稍作解释先指导学生看图完整听录音两遍理解课文大意听课文录音学生模仿学说师生问答进一步理解和掌握课文内容教师课提供类似该题如等让学生仿造已学的句型自由交谈学生听录音跟读这四个单词结合字母结合的读音教师引导对所学知识归纳整理如等让学生借助动作或图片理解并朗读句子本部分是一个棋类游戏在学生丢骰子下棋的过程中通过看看玩玩说说比比的方法复习句型及其答语方法如下本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网把学生分成二人成四人一组每人准备不同的棋子一个每组自制骰子一个游戏前讲清比赛规则每为学生的棋子都从开始丢骰子后棋子走相应的几步落在哪个格子中根据格子中所画标志性人物花园动物或食物运用课本中提供的三组问答中的一组谈论图画答对的学生丢骰子继续走答错的学生停走一次谁的棋子最先到达谁为优胜者听录音读课文抄写四会单词和句型六板书设计挂图部分第六课时一教学内容第九单元的复习及完成练习册二教学目标复习并掌握本单元所学的四会词汇和句型完成练习册内容三课前准备所学词汇的图片练习册的练习题答案的投影片磁带和录音机四教学过程齐说歌谣猜谜游戏教师出示一个国家旗子的图片背对着学生学生用句型猜出是哪个国家创设情景用句型来操练完成练习册上的练习让学生看清各幅图和国旗然后判断录音内容是否语图意相符先让学生看图了解其意思然后听录音并模仿例句完成其他几题填写关于任务国际的资料教师指导学生看图并读所提供的对话然后在对话内填入所缺的词语使对话与图意相符本项练习趣味性强通过走迷宫让学生帮助图中的动物找到自己的国家最后完成句子此项练习属于趣味阅读通过图文结合方法帮助学生正确理解短文先让学生看图然后阅读短文并填入适当的单词使短文意思完整并符合图意出示练习题答案集体校对本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网完成练习册内容创设情景表演对话五板书设计练习册答案的投影片