让学生快乐作文作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现作文教学在整个小学语文教学中具有十分重要的地位因此我十分重视对学生写作能力的培养使学生乐于作文为了使学生乐于作文我从以下几方面进行努力一听话能力的培养听是说的基础因此一年级学生刚开学时我经常讲故事给他们听世界童话故事了寓言故事了成语故事了不但让他们听到精彩的情节还能欣赏绝妙的语言听课文录音让他们听到流畅的语言丰富的感情指导他们认真听红领巾广播站和雨衣石广播站广播内容培养他们专心听仔细想的习惯上语文课常常把它上成故事课以吸引学生的注意力促进情感的波动如上乌鸦与狐狸这一课时我就这样开白小朋友老师今天又给你们带来一个非常有趣的故事从前在一个树林里有棵大树树上住着乌鸦树下的洞里住着狐狸它们虽然是邻居但它们并不那么友好因为狐狸常常骗乌鸦有一次讲着讲着学生的注意力就吸引过来了说明我的故事刺激了学生的听觉从而提高学生听话能力二说话能力的培养培养学生大胆说话的能力重视思维能力的训练思维能力增强了内部言语的水平会相应提高组织语言的能力也就提高了从学会普通话开始初步学会用完整的语句回答问题看图说简单的事到说一段意思完整连贯的话及复述指定的课文学会