部编版八年级上期期中语文试卷（Word版 含答案）.doc

部编版八年级上期期中语文试卷5 一、语文积累与运用 1．（10分）古诗文默写。 （1）庭中有奇树，　 　。（《庭中有奇树》） （2）　 　，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》） （3）晴川历历汉阳树，　 　。（《黄鹤楼》） （4）月下飞天镜，　 　。（《渡荆门送别》） （5）几处早莺争暖树，　 　。（《钱塘湖春行》） （6）　 　？松柏有本性。（《赠从弟》） （7）我们常常觉得现实生活中找不到志同道合的人，王绩在《野望》一诗中借典故表达这种情感的诗句是：　 　，　 　。 （8）王维在《使至塞上》一诗中，运用比喻交代行踪，流露出孤独、抑郁心境的两句是：　 　，　 　。 2．（9分）阅读下面一则新闻，完成问题。 为庆祝新中国成立70周年，国庆期间，天鹅湖周围群楼持续上演主题为“合肥之心祝福祖国”的灯光秀，用璀càn灯光向祖国深情告白。夜幕下，变换的灯光幕墙，舞动的激光线条，滚动的五色字幕，共同构筑一场爱国主题灯光秀，每晚吸引数万市民前来观看。 天鹅湖灯光表演以多元共融、合肥之心、宾礼四海、安徽之门为设计定位，提升城市夜景环境质量，丰富市民夜间活动内容，展现合肥未来发展趋向为设计目标。绚丽的激光穿过夜空，美伦美奂，灯光秀点燃了人们心中的爱国热情。 “看到这流光yì彩的夜空，繁华背后的是合肥高速发展带来的成就，让人自豪感油然而生，骄傲自己是合肥人，骄傲自己是中国人。以此向祖国母亲表白，再合适不过，祖国盛世我们才有如今的幸福生活”。观看天鹅湖灯光秀的市民吴先生表达了自己最真挚的情感。 为了满足广大市民的要求，国庆过后天鹅湖灯光秀还将继续播放。 （摘自2019年10月7日《江淮晨报》） （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 璀càn　 　 流光yi彩　 　 绚丽　 　 （2）文中有一个带错别字的词“　 　”，正确写法是“　 　”。 （3）第一段文字主要运用了　 　和　 　修辞手法。 （4）请给这则新闻拟一个标题。 3．（4分）名著阅读。 （1）《红星照耀中国》又名《　 　》，是美国记者　 　写的一部文笔优美纪实性很强的报道性作品。 （2）《红星照耀中国》一书中，有很多人物令人印象深刻。蒋介石悬赏八万元要　 　的首级，可是这位共产党将领的司令部门前，只有一个哨兵；一家被灭口66人、让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工是　 　。 4．（8分）诚信是中华民族的传统美德之一，也是公民道德的基本规范之一。我校开展了“人无信不立”的主题活动，请你完成后面的问题。 （1）请你紧扣活动主题，为校园拟一个标语，至少使用一种修辞。 （2）张馨茗同学要参加“我讲诚信”的演讲比赛，需要你为她提供两句表达诚信重要性的名言，你会推荐：（要标明出处，不得使用题目中出现过的名言） ①　 　 ②　 　 （3）薛松涛同学担任这次演讲比赛的主持人，他写了段开场白，请你帮他修改。 大家好!我是主持人薛松涛，【甲】欢迎参加“我讲诚信”的演讲比赛的现场，为了让每一位同学都养成讲诚信的好习惯，我们学校举行了这次“我讲诚信”的演讲比赛，今天我们把目光聚焦在各班推选的选手身上，将会接受一次思想的洗礼，我相信，【乙】听过他们的演讲，使我们的诚信意识一定会增强。 ①【甲】句搭配不当，应将“　 　”改为“　 　”。 ②【乙】句成分残缺，应将“　 　”删去。 5．（4分）顾雨烟同学搜集到一副残联，请你围绕“诚信做人”的主题补出上联。 上联：　 　 下联：处世无奇需善良 二、阅读理解 6．（18分）阅读文字，回答问题。 打赌 ①学校计划砍些竹木，将教室的顶修缮一下。 ②到了行动的前一天，将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要写作文？不如先说题目，我们今天就写好，”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑意说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄，信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福举起手说：“好，我们打赌！”我说“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典，王福听到字典，大叫一声：“老师，赌你的字典。” ③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经走出大山去县里购买，小县城竟没有，于是这本字典愈加神圣。我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物，王福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料要到我们三队去砍。”我说：“可以，明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算你输”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。” ④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去，在山路上走，露水很大，学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一支鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福真傻，一致要做证，不让他把老师的字典骗了去。 ⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹，王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就赢了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在额上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深，说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。” ⑥山中湿气蔓延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈，林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着一百多棵长竹，一个人在用刀清理枝杈，手起刀落。那人是王七桶。“老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。字典。”王福说着竟羞涩起来，声音低下去，有些颤，“我赢了。” ⑦我呆了，看看王福，看看王七桶，学生们看着百多根长竹，又看看我。我说：“好，王福。”却心里明白过来，不知怎么对王福表示。 ⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福急了，说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动，你虽然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢把纸包打开，字典露出来，忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：“我输了，我不要，我要把字典抄下来，每天抄，五万字，一天抄一百，五百天，我们抄书，抄了八年呢。” ⑨我想了很久，说：“抄吧。” （节选自阿城《孩子王》，题目是编者加的。） （1）王福做了哪些与字典有关的事？ （2）一本小小的字典，为什么会成为班级的“圣物”？ （3）第⑥段中画横线的句子在文中有何作用？ （4）文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生写作上的道理是什么？ （5）结合选文，分析王福这个人物形象。 7．（22分）阅读文字，回答问题。 母亲树 张天柱 ①母亲虽然走了有些年了，但母亲树还在。 ②从前我家院中光秃秃的，到了炎炎盛夏，在院子里吃饭，连个乘凉的地方都没有，只能蹲在很浅的屋檐下，半晒半阴地凑合着吃，反正总比屋里凉快。 ③也记不得是哪年春天，母亲铁心要栽树，要让干秃秃的院落遮满荫凉，我从苗圃寻回一捆杨树苗，母亲那时候还年轻，抡着镢头呼呼生风，刨下坑，栽好苗，浇上水，再回填土。侍弄完后，我看到母亲脸上遂有喜色，她嘴里念念叨叨：“桃三杏四梨五年，杨树还看第二年。”谁知到了夏天杨树还未发芽，好像栽的不是树苗，而是铁条，我要拿镢头刨掉，母亲摇摇头说：“当年看不出，明年春天再定。” ④第二年春天，杨树苗还是未发芽，母亲这下是真正的服了：“__________”整整折腾了三年，树还是没有栽活一棵。尽管那些年月饥饿和贫困如影随形总也抹不去，但母亲仍坚持自己的梦想。 ⑤后来我出差到外地，离家约半个月左右，刚进家门，母亲就告诉我栽不活树的原因主要是土层挖得太浅。原来，我们家院子里的地基，大都是坚硬的炉渣灰和青骨石垫成，地皮坚硬似铁，硬梆梆的，镐头刨下去火星四溅。母亲把犬牙交错、七梭八角的石块撬开、搬走，又用箩筐从其它地方把黄土担来，如蚁啃硬骨，若蚓耕坚泥，硬是把炉渣灰垫的院子换了土层，然后把杨树苗栽了下去。 ⑥第二年春暖花开时，对面山上已经烂漫一片，呈现着一派万紫千红的景象，可母亲栽的那些树仿佛睡着了似的，迟迟不见“分娩”，母亲脸上遂有愠色，嗔道：“__________”她也有些茫然了。 ⑦秋天过去了，又过了一个冬天，随着时间的流逝，我竟将它忘却了，那个春天的早晨，母亲打扫院子，突然发现那直挺挺的四棵杨树苗上，分别拱出一、二个嫩芽儿，便叫道：杨树活了。顿时全家人都跑了出来，围住了小杨树，像欣赏奇珍异宝似的。母亲脸上顿时灿如云霞，拿出手绢儿一股劲的直揩眼角的喜泪，我也为地的“杰作”而兴奋不已，