部编版八年级上册语文期末考试试卷（含答案）.doc

部编版八年级上册语文期末考试试卷满分分时间分钟一语文积累与综合运用分下列词语中加点字的注音全都正确的一项是分仲裁镌刻绯红抑扬顿挫鲜腴翘首隧道摩肩接踵胆怯濒临丘壑锐不可当挟着洗涤佃农恹恹欲睡下列词语中没有错别字的一项是分侏儒溺水惟妙惟肖巧妙绝轮婆娑凌空如梦初省春寒料峭罅隙簇拥藏污纳垢坦荡如砥遏制斟酌眼花瞭乱因地制宜下列加点成语运用有误的一项是分五一黄金周防城港天气晴朗风和日丽前往白浪滩游玩的人络绎不绝在泥石流救援过程中何勇小心翼翼地用机动链割开被困人员身上的钢筋我们在解题时如果遇到困难一定要旁逸斜出灵活处理不能钻牛角尖只有积累了一定的知识和经验我们在遇到困难和挫折时才能从容不迫游刃有余下列句子语言表达最得体的一项是分体育课上小平不小心撞到小智他连忙扶起小智并道歉小智说没关系我大人不记小人过阿亮和父母一起去参加艺术展看到一幅画后说现在的人是不是视力有问题这种画也能参展亚楠一进到小慧家里就不由感叹道舍下真是雅致大方温馨十足小慧笑答谬赞了小辉在公交车上主动给一位大爷让座扶大爷坐下后大爷笑着对他说真是善良的好孩子补写出下列句子中的空缺部分分长河落日圆王维使至塞上山气日夕佳陶渊明饮酒姓名班级座位号学校塞上燕脂凝夜紫李贺雁门太守行东风不与周郎便杜牧赤壁学诗谩有惊人句李清照渔家傲相顾无相识王绩野望山川河流花草虫鱼常常成为文人墨客情感的寄托心意的象征杜甫在春望中借娱人之物写下抒发国都沦陷后的悲痛之情白居易在钱塘湖春行中以动物的变化写出初春的活力表达自己独享春光的喜悦阅读下面名著选段完成后面两个小题分多年以前在古希腊时期这种昆虫叫做螳螂或先知者农夫们看见它半身直起立在太阳灼烧的青草上态度很庄严宽阔的轻纱般的薄翼如面膜似的拖曳着前腿形状如臂伸向半空好像是在祈祷在无知识的农夫看来它好像是一个女尼所以后来就有人称呼它为祈祷的螳螂了这段文字节选自国家作家的科普巨著分鲁迅称这部著作是一部很有趣也很有益的书你认为鲁迅如此评价的原因是什么分某中学开展以推动戏曲发展弘扬民族文化为主题的综合实践活动请你参与分仔细阅读下面这则统计表请用简洁的语言概括图表所反映的信息分中学生对黄梅戏的喜爱程度调查统计表喜爱程度不喜欢一般喜欢占百分比学校准备邀请著名黄梅戏表演艺术家黄新德老师于月日下午点在校礼堂做以推动戏曲发展弘扬民族文化为主题的专题报告请你以校团委的名义给黄老师写一封邀请函分活动前某同学在网上摘录了一些赞美黄梅戏艺术的语段其中存在一些问题请你帮助修改分甲长大了才慢慢从黄梅戏那一声声或忧伤或欢快的腔调中感受到戏剧人物有多少个夜晚我为牛郎织女而长纡短叹为冯素贞李兆廷而泪沾衣襟乙那让人痛断肝肠的爱情故事那隽永悠长的一唱三叹无时无刻都萦绕在我的心头语段中有错别字的词语是正确写法是分甲处画线句子成分残缺应在后面加上分乙处画线句子有语病应将改为分二阅读分一阅读下面选文完成题分神奇的绿翠潭在云南省蒙自市冷泉镇境内有一座木梳坎大山山半腰间有一个近似圆形的绿翠潭潭水干干净净而且水质也非常清澈奇怪的是当地人不但不喝这个潭里的水还不允许用潭水浇灌当地人还称它为史巫史巫就是古人常说的作法接事鬼神之人就跟现在人们说的巫师预言家一样还没有发生的事情他能预言出来围绕着绿翠潭周围的传说与故事无论是久远的还是当今的都充满着众多无法释解的谜为解开绿翠潭之谜中央电视台科考队特意从云南省水文水资源局红河分局调来专业的测深仪器并请来专家和专业人员进行了科学考察经过专家考察分析绿翠潭水系属于红河水系在海拔米的木梳坎大山半腰地表水及地下水都汇入红河水潭海拔约为米水潭位于距今亿年前形成的三叠纪海相沉积岩地层中石灰岩分布面积广喀斯特地貌发育遍布溶洞暗河地表漏斗及洼地地下水丰富原来绿翠潭潭身本身是一个落水洞垂直深度很大这就不难理解绿翠潭为何会深不可测了吧曾经有人用潜水泵从水潭里边抽水抽了几天几夜水位不见下降当然抽不完了潭底有一条地下河源源不断的供应水那水为什么不翻潭流出来呢绿翠潭水面以上岩体溶蚀风化强烈裂隙发育排泄能力强水位难继续上升正是由于有莽莽亚热带次原始森林提供丰富清洁的水源并有良好径流汇水排泄条件在三叠纪海相沉积岩地层中才形成了深不可测至清至纯终年不涨不落的绿翠潭奇观从高处放眼看去绿翠潭直径约米不等像一块绿色的大翡翠镶嵌在山腰潭的四周绿树环绕但水面却干干净净几乎找不到一片落叶为什么常年没有落叶呢带着这个问题专家乘坐皮划艇到潭中央洒下若干个乒乓球不久后乒乓球并随着水面向四周散开最终漂至水潭边缘那落叶是不是也这样呢答案是肯定的到潭边用手扒开草丛只见从潭中间漂来的落叶全躲在了灌木丛中原来水潭底部暗河会向潭中涌出水潭中的水就成了缓慢的涌泉状树叶自然也就不会漂浮在潭中央了被人称为史巫的绿翠潭除了以上神奇之外还有一个神奇之处就是它会变色每次变色都是在村里发生村民所谓的大事时而且每次变色后不久就能听到周边发生地震的消息通过科学考察解开了绿翠潭变色之谜绿翠潭所在的蒙自市临近印度洋板块与亚欧板块结合部在周边地震作用影响下地壳深部一些不稳定的气体会释放出来这些气体在地下水溢出的过程中会随着水里富氧量的升高而发生氧化反应形成了固体颗粒硫最终导致水体浑浊神奇的绿翠潭不再神秘面对科考队员她终于掀开了神秘的面纱摘自红河加油有改动阅读全文概括绿翠潭的主要特征分第段在文中起何作用分下列句子中的加点词语能否删去为什么分潭的四周绿树环绕但水面却干干净净几乎找不到一片落叶绿翠潭之谜虽已解开但生活中还会有许多未解之谜读了本文之后你认为我们应该以怎样的态度去对待生活中的谜团分二阅读下文完成题共分枯萎的蒲公英叶子冬日的午后阳光虽也明亮但触一触还是有着沁骨的凉冬以它的冷漠裹挟尽百花的艳影留一地斑驳的枯黄我不由得竖起大衣的领子蓦地一棵蒲公英出现在我的视野里那是一株怎样的蒲公英叶子的边缘已露出萎黄的老态但还是透着铁一般的绿叶们努力地贴向地面那是一种力量爆发前手脚触地的姿势也是呢霜一次又一次的从天而降树叶渐渐飞去草茎慢慢垂下头来生命的红灯已经在不远处正一点点逼近自己那就用尽全部的力贴向地面贴向地面这就是蒲公英最聪明最刚强也最负责任的举动他们明白要想延续久远就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱尽可能多地传递给儿女我的心不由得疼了一下这像极了我的母亲去年的这个时节冬阳阻不住东奔西跑的北风正如我阻不住我八十岁老母的脚她在楼下为我寻挖着蒲公英经霜的婆婆丁蒲公英的俗号能消炎败火你这嗓子应该吃点她半弓着腰在衰草连片的枯黄里神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿她时不时地弓腰用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手极其小心地翻检着枯黄的草似乎蒲公英长着脚一不小心受了惊吓就会跑掉了似的母亲的脚步已失去了早年的利落有些蹒跚那是一双怎样的脚啊为了让孩子们正常地进入学校她携夫带子脚板直探向千里外陌生的异乡为了一家老小能吃上饭她不分白天和夜晚不惧严寒和冰霜用那细小的绣花针绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样再用一双脚板驱北风走冰路登火车为一家换回不很丰裕的口粮风不时掀起母亲的白发就像掀动一团绒绒的洁白的蒲公英的种子它是想探寻那丝丝缕缕里藏着多少生活的艰辛那就去问问太阳和月亮几十年晨昏的默默相伴它们如何把一个面如花发如墨的纤纤女子伴成了眼已花头覆雪的颤颤老妪探询那长长短短里浸着多少爱意的疲累那就去问问星辰千千万万次的斗转星移如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹还有母亲的血泪和汗滴渐次地她的儿女乘着她那用善良勤苦织成的爱的伞找到自己生根发芽的一片片土地她的脚不怎么好用了移动缓慢脚步蹒跚但她的心还是不断地牵挂就像那天风在楼下母亲在楼下如今母亲已去留一棵蒲公英在这冬日里与我面对我伏下身看着那泛黄的叶片眼就情不自禁地盈满了泪我伸出手指沿着叶脉轻抚与你对话你知道你知道你碰到了我心最柔软的角落它在疼吗在我疼惜的泪光里我看到你透着如铁的刚强与坚毅打着爱的旗语温暖着我层层叠叠的孤寂一阵风吹过蒲公英的叶子触碰着我的手指散着阳光融融的暖意如轻柔的爱抚久久不去文章以枯萎的蒲公英为标题有什么作用分第段和第段都提到心在疼联系上下文请分别说说我心疼的原因分请从修辞的角度赏析文中第段划线的句子分结合文章内容说一说母亲是一个怎样的人分三阅读文言文完成题分甲舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也乙上谓侍臣曰治国如治病病虽愈尤宜将护傥遽自放纵病复作则不可救矣今中国幸安四夷俱服诚自古所希然朕日慎一日唯惧不终故欲数闻卿辈谏争也魏征曰内外治安臣不以为喜唯喜陛下居安思危耳注上指唐太宗傥倘若解释下列加点的词分傅说举于版筑之间举困于心衡于虑衡病虽愈虽唯喜陛下居安思危耳唯翻译文中画线的句子分所以动心忍性曾益其所不能故欲数闻卿辈谏争也甲文开头运用排比的作用是什么乙文开头运用比喻的作有又是什么分结合甲文的观点说说魏征唯喜陛下居安思危的原因分三写作分我太难了是年的网络流行语学业的困难生活的烦恼成长中的困惑时刻围绕着你我人人都有觉得难的时候但真的都那么难吗请以其实没有那么难为题写一篇文章写作要求请先在横线上填写恰当的内容将题目补充完整然后写作立意自定文体自选诗歌除外说真话抒真情忌抄袭文中请不要使用真实的地名校名人名书写工整不少于字答案一语文积累与综合运用分分分分分分大漠孤烟直飞鸟相与还角声满天秋色里铜雀春深锁二乔我报路长嗟日暮长歌怀采薇感时花溅泪恨别鸟惊心几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥分分法国法布尔昆虫记分作者将昆虫鲜为人知的生活习性生动呈现作品行文活泼语言诙谐作品处处洋溢着敬畏生命的情怀意近即可分分示例超过一半的中学生喜欢黄梅戏只有少数学生不喜欢黄梅戏分分示例内容格式各分共分分长纡短叹长吁短叹分戏剧人物的悲欢离合分都或无时无刻不或时时刻刻分二阅读分一分分潭底深不可测潭水终年不涨不落树叶不会漂浮在潭中央潭水会变色分引出说明的内容增添神秘色彩激发读者阅读的兴趣分不能删去几乎表示程度说明绿翠潭水面干净但并非没有落叶删去后就变成水面没有一片落叶这与事实不符不能体现说明语言的准确性分围绕相信科学不迷信回答即可例面对生活中的谜团我们一定要从科学的角度去分析不能盲目地听信迷信更不能传播迷信有些谜团即使现在无法解释但我们相信随着科学技术的发展真相总有一天会被揭开邀请函尊敬的黄老师您好我校为了让学生更好地了解黄梅戏推动黄梅戏的发展弘扬优秀的民族文化特邀请您于月日下午点在我校礼堂做以推动戏曲发展弘扬民族文化为主题的专题报告期待您的光临中学团委年月日二分分富于象征性枯萎的蒲公英象征了去世的母亲交代行文线索全文描写枯萎的蒲公英旨在歌颂母亲题目新颖生动富有吸引力提高读者阅读兴趣感情的出发点开头借枯萎的蒲公英引入回忆结尾借与蒲公英对话直接抒发对母亲的感激思念之情分第段是看到冬日里的蒲公英联想起母亲一生的艰辛而心疼第段是为蒲公英尚在母亲却已逝世而伤感心疼分运用拟人的修辞手法通过努力力量手脚等人格化的词语将蒲公类在寒冬中紧贴地面而艰难生长的状态生动地描绘出来表达出我对蒲公英顽强的生命力以及母亲身上所具有的刚强坚毅品质的赞美分母亲是个刚强坚毅的人不管生活有多大的困难都能挺过来母亲是个勤劳吃苦的人一辈子操劳持家母亲是个善良无私的人本本分分地艰难谋生母亲是个疼爱子女的人年届八十还为女儿寻挖蒲公英能结合文中相关内容概括出人物的性格品质表意准确通顺即可答出其中三点即可得满分三分分选拔任用通横梗塞堵塞不顺即使只分通过这些来使他的心惊动使他的性格坚强起来增加他的才干所以我很希望多次听到你们的进谏争辩分甲文开头运用排比句式列举了六位由卑微到显贵的历史人物说明担负重任的人事先必经受一番艰苦的磨炼为下文将要说到的观点提供了事实根据分乙文开头运用比喻用治病来比喻治国说明国家虽然强大了但仍然要小心谨慎居安思危把深奥的道理浅显化把抽象的事理具体化形象化分分甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展安逸享乐会导致颓废衰亡唐太宗虽身处太平盛世但有强烈的忧患意识即能居安思危也就尤为可贵可喜写出甲文观点分分析乙文分意近即