四年级科学下册期中复习知识点.doc

青岛版四年级科学下册期中复习资料 第一单元热胀冷缩 1、 一般情况下液体具有（热胀冷缩）的性质.、 2、液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。 3、一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有（热胀冷缩）的性质。 4、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。在相同的情况下，（气体）受热膨胀的体积（最多），（液体）较多，（固体）最少。 5、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间。水烧开时，会从壶嘴里溢出来。瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了。架电线时要把电线冬天拉得紧一些， 夏天松一些。火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙（也叫伸缩缝）。 6、夏天，自行车容易爆胎的原因是（车胎内的空气过足受热体积膨胀）所致。 冬天，自来水管有时会被冻裂是因为（自来水管里的水结冰时体积膨胀）所致。 7、“小喷泉”实验的原理是（液体的热胀冷缩）。 8、在研究（固体）具有（热胀冷缩）的实验时，我们看到：在铜球未被加热时，（能）穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后，就（不能）穿过铁环了，当把被加热的铜球放到冷水中冷却后，又（能）通过铁环了。 3课认识岩石 （岩石）组成地球的外壳。（放大镜）是用来观察物体（细节）的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察物体，距被观察物体（越近），观察的越（清楚），也越能分辨物体的（细节）。 不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用（手指甲）、（铜钥匙）、（小刀）在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石（较软）；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石（较硬）；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石（很硬）；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石（非常硬）。 常见的岩石由（花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩）等。 岩石名称 看（颜色、 形状） 摸（光滑、粗糙） 刻（软硬） 滴盐酸（是否冒泡） …… 花岗岩 花斑状；白、肉红或黄褐、黑 内含三种不同的矿物，白色的（石英）、黑色的（云母）， （长石） 粗糙 很硬 不冒泡 块状 石灰岩 青灰、褐 光滑 较硬 冒泡 颗粒状 大理岩 纯白、深黑、花绿或有花纹 粗糙 较软 冒泡 颗粒状 页岩 红褐色或灰色 光滑 较软 不冒泡 薄层状 根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的（岩浆岩）；由外力作用形成的（沉积岩）；由变质作用形成的（变质岩）。 第4课 做个岩石百宝箱 1、制作岩石标本的方法：（1）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。 （2）制作岩石标签 裁些小纸条，写上岩石的编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。 （3）将制成的标签贴在岩石下面。 第5 岩石的用途 知识点 一、岩石的用途 1、岩石是重要的（建筑材料）。建房、铺路、修桥、造纪念碑 2、岩石是是重要的（生产、生活资料）。石磨、石头工具 3、岩石可以（雕刻、磨制成各种工艺品）。玉石做的手饰、挂件 4、岩石是（重要的工业原料）。用（石灰岩）烧石灰，制水泥。还是制玻璃的原料，用（油页岩）来炼石油。 二、岩石与人类生活的关系 1、地质学家利用石头可以找到（矿藏）。2、远古时代人们利用石头做（工具）。3、石头中含有很多（矿物）。如铁、铜、铝等。 三、岩石在受到（高温、高压）作用时，其内部结构（重新组合），便形成了（富含矿产的变质岩），，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。（变质岩）在地球上分布很广，具有很高的实用价值。 五、1、开发新能源来代替矿产资源：如风能、太阳能潮汐能。 2、作为当代的小学生我们应该从自身做起保护岩石、保护土壤、保护我们的地球母亲。 第6 岩石的风化 知识点 岩石在自然界中，受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫（风化）。 岩石经过风化最终会变成沙、土，成为土壤的一部分。 实验名称：温度变化对岩石的破坏作用。 我的方案：用镊子夹住一块岩石，在酒精灯火焰上加热，然后浸入冷水中，反复几次。会出现怎样的现象。 实验现象：岩石的表面出现裂痕，而且裂缝越来越大，甚至一块一块往下掉碎石屑。 我的发现：温度变化对岩石具有破坏作用。 7、土壤里有什么 知识点 1、土壤是由（空气、沙、黏土、水、腐殖质、无机盐）等成分构成的。每立方米土壤中的生物数比地球上的人口数还多。 把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象? 有气泡冒出，说明土壤里有（空气）。 2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象? 静止后土壤分两层，（下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土）。 3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象？ 加热，水滴干后玻璃片上有（白色痕迹）的痕迹，说明土壤里有（无机盐）。 4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发 生？闻一闻有什么气味？ 用火烧，由烟冒出，烧过后土壤变干。 颜色变浅，说明土壤里有（水分和腐殖质）。 8土壤的分类 知识点 根据含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做（砂质土）；含黏土较多的叫做（黏质土）；砂和黏土含量适中的叫做（壤土）。 2、三类土壤特点：（砂质土）透气性好，但保水性能差。 （黏质土）保水性能好但透气性差。（壤土）透气性能好保水性能也好。 3、我国的土壤种类及分布：分布面积较广的自然土壤有东北地区的 黑土 ，华北地区的褐土，南方地区的红壤，西北地区的荒漠土，青藏高原上的冰沼土等。其中，（黑土）和（褐土） 的天然肥力较高 。（黑土）是最肥沃的自然土壤。因为它有深厚的腐殖质层，一般在70厘米左右，最后的可达1米以上。 4、在土壤的渗水性室验中：不同土壤的量一样，水量一样，要同时向漏斗里倒水。 9土壤与植物 知识点 1 土壤对植物的生长有什么作用？ （1、）为植物提供根系的生长环境，为其保温、保湿，同时还辅助根部对植株的（固定）作用。 （2、）是很好的“储藏室”。通过根向植物提供（水分）和（无机盐）等营养学成分。 （3）、土壤中还有大量的其他生物，如微生物和无脊椎动物。微生物能够分解有机质为无机物，为植物的生提供营养；无脊椎动物能够通过其生理作用达到翻土的目的，增大空气含量。同时蚯蚓的粪便又能为植物提供直接营养。 2、土壤不同，植物的生长也会不同 3、不同土壤对同一种植物的生长有什么影响？怎样设计实验来研究？ （1、）相同的条件是什么？①都放在阳光下；②浇同样多的水③植物相同 (2)、不同的条件是什么？土壤不同 实验现象 ：壤土中的植物生长最好。 实验结论最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤。 4、土壤对植物的意义 (1)自然界中的一部分水保存在土壤中，土壤中的水是（陆生植物）生命活动所需水分的主要来源。 (2)土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需元素的（无机盐），它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。 (3)植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定量的空气来保证（根）的呼吸。雨后的土壤容易