苏科版中考复习四册书知识点.doc

初二会考 班级 姓名 。 第1单元 环境中生物的统一性 /。。 1、生物结构与功能的基本单位：细胞。 最早发现细胞的科学家：罗伯特·虎克。 大多数生物（除病毒）都由细胞构成。 没有细胞结构的生物：病毒。　 提出动物与植物都是由细胞构成的科学家：施莱登和施旺。 2、细胞的结构与功能： 结 构 功 能 细胞膜 保护；控制细胞内外物质进出 细胞质 有流动性，有利于物质交换；有线粒体叶绿体等结构 细胞核 含有遗传物质，与生物遗传有关，是细胞生命活动的控制中心 线粒体 呼吸作用的场所，“动力工厂”、“能量转换器” 叶绿体 光合作用的场所，“有机物的加工厂”、“能量转换器” 细胞壁 保护与支持作用 液 泡 有细胞液，切西瓜、腌蕃茄等流出来的汁液即是细胞液 动植物细胞都有的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。 植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡。 动植物细胞中都有线粒体。 3、生物的主要遗传物质是：脱氧核糖核酸（DNA），DNA主要存在于细胞核的染色体上。 4、多细胞生物由小长大的二个原因是： 1）细胞分裂——细胞数目增多。一个细胞分裂n次，细胞数目为2n个。 2）细胞生长——细胞体积增大。 3）细胞分化——指细胞生长过程中形成许多不同种类的细胞群（即组织）。 5、植物体（如玉米）的组成层次：细胞→组织→器官→植物体 植物的组织： 组 织 主 要 功 能 分 布 举 例 保护组织 保护作用、控制气体与水分进出 叶表皮、洋葱表皮 根冠区 基本组织 制造与贮藏有机物 叶肉细胞、根的伸长区 果肉细胞 输导组织 输送水、无机盐、有机物 叶脉中的导管、筛管 机械组织 支持作用 叶脉中的纤维 分生组织 有很强的分裂能力，细胞体积小、核大 根尖的分生区、芽的生长点 6、人体从外形上可分为：头、颈、躯干、四肢。 人体的腔：颅腔和体腔。 体腔由 膈 分为 胸腔与腹腔。 颅腔内有脑， 脑与椎管内的脊髓相连。胸腔内的器官有：心脏 和 肺；心脏位于：胸腔中央偏左侧。 腹腔内的器官有：胃（左上腹）、肝脏（右上腹）、阑尾（右下腹）、小肠、大肠等。 盆腔内的器官有：直肠、膀胱，女性还有：子宫、卵巢。 7、动物体的组成层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（比植物多系统这个层次） 系统由器官构成，器官由组织构成。 人与动物的四大组织： 组 织 主 要 功 能 主 要 分 布 上皮组织 保护 皮肤、消化道与呼吸道管腔内壁 肌肉组织 收缩与舒张，产生运动 心肌、骨骼肌、平滑肌 结缔组织 营养、支持、连接、保护 血液、骨组织、肌腱、脂肪 神经组织 接受刺激 产生兴奋 传导兴奋 脑与脊髓 8．显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、收镜。 ①取镜：要一手握住镜臂，一手托住镜座。 ②物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 ③光线较暗——选大光圈、凹面镜。 ④观察：要左眼注视目镜，右眼同时睁开，便于画图。（左撇子相反） 观察时先用低倍镜观察，后用高倍镜观察。 ⑤显微镜下看到的物像是：倒像。⑥物像的移动方向与玻片的移动方向相反。 若像偏视野的左下方，要使像移在视野的中央，应向左下方移动玻片(往哪儿偏就往哪儿移) ⑦与低倍镜相比，高倍镜的视野暗，看到的细胞数目少、体积大。 9．科学探究的五个基本步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施实验、得出结论。 10．为使实验结果更科学：实验一定要设置对照组，可多设置几组不同变量的对照实验 1． 非生物因素有：阳光、空气、水、土壤、温度等 生物因素是指：影响生物生存的同种或不同种的生物 生物只有适应环境，才能生存，不适应环境，就会被环境淘汰。 2．生态系统：指一定地域内生物及其生存环境构成的统一整体。 地球上最大的生态系统是：生物圈，范围包括：海平面以上23千米，海平面以下11千米 非生物成分：指阳光、空气、水、土壤等 生态系统的成分包括 生产者：指绿色植物（必不可少） 生物成分 消费者：指人和动物 分解者：指细菌、真菌 磨菇、木耳是真菌，不是绿色植物，是分解者，不是生产者。 3．将计划生育从一项基本国策上升为国家法律的是：《人口与计划生育法》。 落实计划生育的措施包括：控制人口数量、提高人口质量、控制人口迁移。 4．我国环境保护的基本法是：《中华人民共和国环境保护法》 为保护环境，联合国通过《人类环境宣言》，并将每年的6月5日定为“世界环境日”。 5、全球性主要环境问题及其产生原因： 温室效应：二氧化碳增多； 酸雨(PH小于5.6)：二氧化硫、氮氧化物等的排放； 过度生长引起赤潮或水华现象的是：藻类植物； 臭氧层空洞：制冷剂氟利昂等的排放。 6、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 保护生物多样性的措施有： ①建立自然保护区（最为有效的措施）——就地保护 ②迁地保护——如动植物园、水族馆、海洋馆等 ③用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。 7、自然保护区与保护对象： ①四川卧龙：金丝猴/大熊猫 ②广西花坪：银杉 ③可可西里：藏羚羊 ④江苏大丰：麋鹿 ⑤江苏盐城：丹顶鹤 8、最原始的鲸类——白暨豚 “鸽子树”——珙桐 最古老的“活化石”——银杏 “马褂木”——鹅掌楸 “植物大熊猫”——银杉 “裸子植物故乡”——中国 9、可持续发展主要包括： ①节约资源； ②合理开发、促使再生； ③防止污染损害生物能源：探寻清洁能源（太阳能、风能、水能等）；生活垃圾分类回收；杜绝污染的随意排放。 取之不尽，可大力开发的能源是：太阳能、风能。 可以更新，应合理开发的能源是：生物能。 不可更新，应重视节约的能源是：如矿产资料。 10、生态农业与普通农业相比最主要的差别：提高废弃物的再循环率。 第3单元 环境中生物的多样性 1、植物类群从低等到高等依次是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 类群名称 形态结构特征 举 例 被子植物 种子 植物 用种子繁殖 种子外有果皮 大多数植物，如金鱼藻 青菜 月季 裸子植物 种子裸露，无果皮 松、杉、柏类， 银杏和苏铁 蕨类植物 孢子 植物 无种子 用孢子繁殖 有根茎叶 有输导组织 贯众 肾蕨 卷柏 满江红 井口边草 苔藓植物 有茎叶 假根 无输导组织 地钱 葫芦藓 藻类植物 无根茎叶，大多生活在水中 水绵 衣藻 海带 紫菜 海藻 ①最高等的植物是：被子植物， “被子”的含义是指果皮。 ②煤是由古代蕨类植物形成的。 ③含叶绿素能光合作用放出氧气，占大气含氧量的70%的是：藻类植物。 含碘，能防治地方性甲状腺肿的藻类植物是：海带和紫菜。 ④一般生长于阴暗潮湿处的是：苔藓植物和蕨类植物。 ⑤监测空气污染程度的是：苔藓植物。海洋赤潮与淡水水华形成的原因是：水体富营养化，藻类植物过度生长。 2、草履虫是单细胞生物，它的结构与功能： 纤毛——运动，表膜——呼吸，口沟——摄食，食物泡——消化吸收， 收集管和伸缩泡——收集排出多余的水分与废物，胞肛——排出食物残渣 4、脊椎动物从低等到高等依次是： 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。 恒温动物——鸟类、哺乳类（与恒温动物相适应的结构是：体表被毛或有羽毛，心脏有四个腔） ①最高等的动物是：哺乳动物。它最主要的特征是：胎生、哺乳——有利于提高后代的成活率 哺乳动物特有的结构——膈 鸭嘴兽：卵生的哺乳动物，恒温动物。 家兔的特征：哺乳动物，肺呼吸、胎生哺乳。 家兔与植食性生活相适应的特征是：臼齿发达，消化管很长，盲肠粗大。 ②鱼类适应水中生活的特征： 身体纺锤型，躯干和尾部有鳞片；鳞片有黏液，可以减少游泳时水的阻力； 身体有保护色：背面深灰色，腹面白色，在水中不易被敌害发现； 感觉器官——侧线，能感知水流的速度、方向、水温等； 运动器官——鳍；呼吸器官——鳃。 游泳动力来自于：躯干与尾部的摆动，前进方向由尾鳍控制，各种鳍都有协调平衡的作用。 四大家鱼指青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。混合放养的原理：四种鱼的生活空间与食性不同。 ③河蚌：软体动物，用斧足运动，贝壳与珍珠由外套膜的分泌物形成。 ④青蛙：两栖动物，幼体(即蝌蚪)生活在水中、鳃呼吸，成体生活在陆地上、皮肤辅助肺呼吸。 ⑤爬行动物的特征是：是真正的陆生动物，肺呼吸，变温动物。 ⑥家鸽：鸟类、恒温动物。适应空中飞行的特征有： 外形：体表有羽毛，体型呈流线型；前肢变成翼，胸肌发达（有利于驱动双翼）；骨骼薄、中空，有龙骨突（轻而牢固）；有气囊辅助肺呼吸；心脏有四腔，体温恒定；消化系统发达，有嗉囔可暂存食物，肌胃发达（磨碎食物）。 气囊的作用 ：辅助肺呼吸、散发体内的热量、减小身体密度、减少内脏器官的摩擦的作用。 与恒温相适应的结构特点有：体表有羽毛，心脏有四个腔。 ⑦昆虫的特征：身体分头、胸、腹三部分，3对足，2对翅，体表有外骨骼，外骨骼能防止水分散失， 呼吸器官是气管，气管的开口是气门，气门的开口在腹部，气门是气体进出的门户。 节肢动物生长过程中会蜕皮的原因是：外骨骼不能随身体同步生长。 蝗虫的触角——触觉和嗅觉器官，单眼——感光，复眼——视觉器官， ⑧蚯蚓——环节动物，身体由相似体节构成。距环带较近的一端是前端。 运动：依靠肌肉的收缩和体表的刚毛运动； 呼吸：依靠湿润的体表进行气体交换来呼吸；在干燥环境中，蚯蚓不能呼吸，会缺氧而死。 5、生物类群举例 单细胞生物 昆虫 环节动物 软体动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 草履虫、变形虫 衣藻、绿眼虫 疟原虫 蚂蚁、蜂、 蜻蜓、蚊子 蝗虫、蚕 蚯蚓 河蚌、螺蛳 章鱼、蜗牛 贻贝、扇贝 乌贼、鲍鱼 海马 海龙 鲫鱼 青鱼 青蛙 蟾蜍 大鲵 (娃娃鱼) 龟 鳄鱼 蜥蜴 蛇 鸽 燕 鹰 鸡 鲸、蝙蝠 海豚、海象 鸭嘴兽 （卵生、哺乳） 6、动物的呼吸器官汇总： 动物 鱼类 两栖类（青蛙） 鸟类 哺乳动物 （家兔） 环节动物 （蚯蚓） 昆虫 （蝗虫） 呼吸器官 鳃呼吸 皮肤辅助肺呼吸 气囊辅助肺呼吸 肺呼吸 湿润体表 气管 7、微生物有：细菌、真菌、放线菌等。它们的共同特点是：无叶绿体，靠现成有机物生活，是生态系统的分解者。 ①细菌从形态上分：球菌、杆菌和螺旋菌。 细菌的特点：很小，单细胞，细胞无成形的细胞核，有的有荚膜（保护）、鞭毛（运动）。 少数细菌有害，能使人或其他生物致病，如结核杆菌，伤寒杆菌。 85%的抗生素来自于放线菌。 ②真菌有蘑菇等各种菇类、灵芝、羊肚菌、霉菌、酵母菌等。 真菌的特点——无根茎叶，多数为多细胞，依靠孢子进行生殖。 酵母菌是：单细胞真菌。 酵母菌发酵能产生：酒精与二氧化碳气体，使面包松软多孔。 8、生物的学名用拉丁文表示，用林奈的双名法命名：由“属名+种名”两部分构成。 属名相同：表示生物的亲缘关系近、共同特征多 9、生物分类的主要依据：生物的形态结构特征。 生物的分类体系的七个阶层从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 界是最大的分类单位，种是分类的基本单位。 分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多。 10、鉴别生物种类的工具是 生物检索表。 第四单元 生物从环境中获取物质和能量 1．人体所必须的六大类营养物质指：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 人体内含量最多的物质是：水。 含量占第二的是：蛋白质。 遇碘液变蓝色的是：淀粉。 能使高锰酸钾溶液褪色的是：维生素C。 遇高温凝固的是：蛋白质。 用力挤压能在纸上留下油斑的是：脂肪。 三大能量物质 面粉、米饭、土豆、玉米——淀粉含量较多 蛋清、鱼、瘦肉、豆制品、牛奶、虾——含蛋白质较多花生种子、食用油、肥肉、大豆——含脂肪较多 2．缺维生素A—夜盲症 缺维生素B1—脚气病 维生素B2—口角炎 维生素B12—贫血 缺维生素C—坏血病 缺维生素D或缺钙—佝偻病（儿童）、骨质疏松(成人) 缺铁—缺铁性贫血 缺碘—地方性甲状腺肿(成人)、呆小症（儿童） 3． 消化吸收的主要场所是：小肠。人体最坚硬的器官是：牙齿，具有咬断(切牙)、撕裂(犬牙)、研磨食物(磨牙)的作用。 人体消化道最膨大的部位是：胃，位于人体左上腹。 人体最大的消化腺和最大的消化器官是：肝脏，位于人体右上腹。 肝脏的功能是：分泌不含消化酶的胆汁、合成蛋白质 脂肪、还有解毒功能。 胃的功能：暂存食物、分泌含胃蛋白酶的胃液，初步消化蛋白质。 位于消化道外的消化腺指：肝脏与胰腺。 4．淀粉、蛋白质、脂肪的消化： 营养物质 消化起始部位 消化液 最终消化产物 吸收部位 淀 粉 口腔， 唾液、肠液、胰液 ，葡萄糖 小肠绒毛的毛细血管 蛋白质 胃 胃液、肠液、胰液 。氨基酸 脂 肪 小肠 胆汁、肠液、胰液 。甘油 脂肪酸 小肠绒毛的毛细淋巴管 营养物质主要的吸收部位是：小肠的小肠绒毛。 小肠与消化功能相适应的特点有：①小肠长②小肠内有皱襞和绒毛③小肠内有多种消化液。 对营养物质基本无吸收的部位是：口腔、食管。大肠能吸收一部分的维生素。 仔细咀嚼米饭有甜味的原因：淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麦芽糖。 含有多种消化酶的消化液是：肠液和胰液。 唯一不含消化酶的消化液是：胆汁（由肝脏分泌，能乳化脂肪） 5．饮食习惯应做到：食物多样 荤素搭配 饥饱适当 粗细结合 三餐合理(早：中：晚=3：4：3)。 夜盲症病人应多吃富含维生素A的食物：如胡萝卜 西红柿 奶制品 蛋黄。 肝胆病人的饮食应注意：少摄入脂肪如肥肉、蛋，因为胆汁分泌少。 6．食物链的含义：一定区域内，各种生物之间由食物关系所形成的联系叫做食物链。 食物链的起点是：绿色植物(即生产者)。如：草→兔→狼 食物网的含义：食物链相互交叉连接形成的复杂营养关系的网状结构。 能量在食物网中的流动规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物，且能量逐级递减。 如草→兔→狼中含能量最多的生物是：草。 在食物链中流动的能量最终来源是：绿色植物光合作用固定的太阳能。 食物链的富集作用指：位于食物链最末端的生物体内有害物质(如DDT、汞)浓度最高 7．绿色植物光合作用与呼吸作用的区别 光 合 作 用 呼 吸 作 用 公 式  水＋二氧化碳——————→有机物＋氧气 有机物＋氧气——→水＋二氧化碳＋能量 进行时间 有光才进行，只在白天进行 与光无关，白天黑夜都要进行 进行部位 叶绿体 所有活细胞 (线粒体) 气体变化 吸收二氧化碳，放出氧气 吸收氧气，放出二氧化碳 有机物变化 合成有机物 分解有机物 能量变化 贮存能量 释放能量 空气中氧气的主要来源是：绿色植物光合作用产生的氧气。 人与动物、植物的呼吸作用是一样的，都消耗氧气，产生二氧化碳，分解有机物，释放能量。 新疆瓜甜的原因是白天阳光强，光合作用强，有机物合成多，晚上温度低，呼吸作用弱，有机物分解少。 8．无土栽培：用水和无机盐按比例配制成培养液来栽培植物的方法。 9．植物需要量最多的无机盐是：含氮、磷、钾的无机盐。