2.1蜡烛的变化 导学案.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网高效课堂科学导学案课题蜡烛的变化课时一课时预习导学学生准备实验材料蜡烛蜡块火柴澄清的石灰水干抹布碱面白醋生鸡蛋少量橡皮泥和一张纸课堂导学一学习目标知道物质的变化有两类一类仅是形态的变化没有产生新物质物理变化另一类会产生新的物质化学变化世纪教育网版权所有意识到物质是在不断变化的体验实验获得证据交流获得结论的重要二导学过程策略流程自主研习内容学法时间合作交流内容学法时间展示反馈内容方式时间点拨整理知识生成规律总结一实验导入预设时间分钟师老师这儿有三httpwww21cnjycom杯液体一杯白醋一杯碱水一杯紫甘蓝水如果把紫甘蓝水分别倒进白醋和碱水中请同学们猜一猜会有怎样的变化呢请同学们仔细观察师其实我们身httpwww21cnjycom边所有的事物都在发生httpwww21cnjycom着变化比如草木生长平地高楼你们从小长大等等那么这些物质发生了怎样的变化这些变化之间又有着怎样的区别呢今天这节课我们就借助蜡烛来探究物质之间的变化学生观察进行大胆猜测教师板书课题合作探究一学生利用教师提供的实验材料加热蜡烛观察其变化学生观察交流完成导学单探究活动一多媒体出示实验步骤注意事项观察重点板书固体液体形态变化中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网二探究物质的变化预设时间分钟合作探究二学生利用教师提供的实验材料加热蜡烛观察其变化学生听教师的要求再做四个实验学生观察交流完成导学单探究活动二多媒体出示实验步骤注意事项观察重点板书产生水黑灰气体等不仅有形态的变化并产生了新物质归纳小结通过以上的实验你认为物质的变化可以分为哪几大类学生齐读课本页的第一段话小组讨论学生齐读强调判断物质的变化是属于哪一类的依据就是看变化过程中有没有新物质的产生三总结拓展这节课你有什么收获思考生鸡蛋变成熟鸡蛋是什么变化说说理由小组交流可以问家长也可以查资料学生个别回答三板书设计蜡烛的变化加热固体液体只是形态的变化产生水黑灰气体点燃颜色的变化产生沉产生新物质的变化淀等当堂检测下面物质的变化属于什么变化说说理由点燃火柴白糖加热至融化水结成冰将白糖加热至焦黑中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站世纪教育网铁水变钢锭馒头发霉树叶颜色变化铁钉生锈面粉做成馒头小麦磨成面粉课后反思