《第二节 淀粉和油脂》学案
学习目标:
认识葡萄糖、淀粉和油脂是重要的营养物质,是维持生命活动和人们从事各种活动所需热量的主要来源;
知道自然界中葡萄糖、油脂的来源,葡萄糖和淀粉的转化关系。
知道油脂的元素组成,了解油和脂肪在常温下的状态差异。
4.会用简单的实验方法来检验淀粉和葡萄糖。
学习过程:
自主学习一:
一、淀粉和葡萄糖
(一)淀粉
1.探究实验一:淀粉的检验:
各小组利用桌上的药品进行实验,并完成表格:
实验内容
实验现象
实验结论
馒头
土豆
面包
大米
滴少量碘酒于以下几种物质上,观察现象
2.淀粉的来源:
绿色植物光合作用的过程是植物在_________和_________条件下,将_________和________转化为_____和_______的过程,反应的化学方程式为____________________________________。
绿色植物在生长过程中还能把光合作用生成的葡萄糖进一步转化为_________、____________或___________。
3.淀粉在人体内的转化:
淀粉、纤维素等经过在_________等物质的催化作用下,与水作用逐渐转化为葡萄糖。
(二)葡萄糖
1、葡萄糖的来源:A. 人体内淀粉在酶的催化下水解为葡萄糖
B.食草动物体内微生物分解消化产生葡萄糖
C.自然界:绿色植物光合作用
2、葡萄糖的性质、在人体内的转化及它对人体健康所起的作用
(1)葡萄糖:是一种有 味、 于水的 色粉末状固体,化学式是_____________。葡萄糖在体内经缓慢氧化转化为 __和_____ ,释放出热量,供人体活动和维持体温。此过程的化学方程式为:
正常人每天要摄入一定量的淀粉等化合物,在血液中也要维持一定浓度的葡萄糖。不能太高或太低。若血糖含量太低,医学上称为_____________。低血糖的人会出现乏力、疲倦、昏迷、休克等症状,需要尽快补充葡萄糖。若人体内血糖太高,医学上称为“糖尿病”。 患有糖尿病的人会出现疲乏、倦怠,尿量增多,口渴,饮水量增加,易饥饿,饭量增加,但是体重减轻等症状。
3. 探究实验二:葡萄糖的检验方法
各小组按照课本216页拓展视野的步骤,利用桌上的药品进行实验,并回答下列问题:
操作步骤
实验现象
结论
1.在试管中加入2mL 10%的NaOH溶液,滴加5%的CuSO4溶液4~5滴,混匀
有 生成
有氢氧化铜生成
2.向上述溶液中立即加入2 mL 10%的葡萄糖溶液,加热至沸腾
有 生成
说明有葡萄糖
实验分析:第一步反应生成的蓝色沉淀是 ,反应方程式 。第二步反应生成的红色沉淀是 。
实验注意事项:
(1)氢氧化铜只能使用时临时配制
(2)反应要在碱性溶液中进行,所以实验时,要在过量的氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液
4.学习课本215页第4自然节及拓展视野,完成下列问题:
(1)糖类:__________、___________、__________等有机化合物都属于糖类。习惯上称它们为_______________________。糖类是人从食物中摄取的主要营养成分之一,___________是人们食用的最主要的糖类,是主要供能物质。注:糖类不一定都有甜味
(2)酿酒的过程:淀粉先转化为 ,再发酵生成酒精。
(3)乙醇(俗称 ,化学式为 ), 色透明、具
有 味的液体。易 ,能与水以任意比例互溶,是一种常用的有机溶剂和实验室燃料。酒精在空气中燃烧或者在体内完全氧化时,生成二氧化碳和水,同时放出大量的热。
(4)工业酒精中含有少量的对人体有害的 ,有毒,少量使人失明,较多会致人死亡。
自主学习二:
二、油脂
1、油脂的组成:油脂的组成元素是 ,与