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几多风雨
上传于：2024-06-15
《纪念白求恩》教学设计
教学目标
知识与技能
1、了解议论文的文体特点。
2、把握分析议论文的方法。
3、背诵“我们大家要学习他......”到全文结束。
过程与方法
1、通过默读、诵读整体感知课文，熟悉课文内容。
2、师生共同讨论本文的论点和论据及论证方法。
情感、态度与价值观
1、学习白求恩的共产主义精神。
2、教育学生做白求恩式的人。
教学重点
学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义。
教学难点
学习本文举例、说理、对比等论证方法。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、 导入新课
白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习毛泽东的《纪念白求恩》一文，我们就能找到答案了。
二、 自学指导
1、掌握议论文的相关知识。
2、走进毛泽东和白求恩。
3、积累字词，利用工具书扫除阅读障碍。
4、通读全文思考：白求恩同志具有哪些精神品质？作者的观点是什么？
三、自学点拨
1、掌握议论文的相关知识
（1）议论文的文体常识
议论文又叫说理文，它是