《纪念白求恩》教案第一课时.doc

《纪念白求恩》教案第一课时 教学目标： 知识与技能 1.了解议论文的文体特点。 2.把握分析议论文的方法。 3.背诵“我们大家要学习他......”到全文结束。 过程与方法 1.通过默读、诵读整体感知课文，熟悉课文内容。 2.师生共同讨论本文的论点和论据及论证方法。 情感、态度与价值观 1.学习白求恩的共产主义精神。 2.教育学生做白求恩式的人。 教学重难点： 学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义。 教学方法 自学 讨论 合作 归纳 课时安排： 2课时 第一课时 教学过程： 一、导入新课 白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习毛泽东的《纪念白求恩》一文，我们就能找到答案了。二、自学指导 1．掌握议论文的相关知识。 2．走进毛泽东和白求恩。 3．积累字词，利用工具书扫除阅读障碍。 4．通读全文思考：白求恩同志具有哪些精神品质？作者的观点是什么？ 朗读课文，使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。使用“学乐师生”APP拍照，将答案分享给全班同学。 三、自学点拨 1．掌握议论文的相关知识 （1）议论文的文体常识 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。 作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。 议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 （2）议论文三要素：论点 论据 论证方法 论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明） 寻找或提炼论点的方法：（一）看题目。（二）看开头。（三）看结尾。（四）看中间。（五）自己归纳。 论据：证明论点的材料。（真实可信） 论据的种类：①事实论据（是有代表性的事例、史实。）②道理论据（某种正确的理论、名言警句、公理等。） 论证方法：用论据证明观点的过程和方法。 论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语) （3）论证方法的作用： ①举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。（摆事实、事例论证） 答题技巧：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力 ②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 答题技巧：使用了道理论证的论证方法，引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力（引用论证） ③对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 答题技巧：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 ④比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 答题技巧：使用了比喻论证的论证方法，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。 （4）议论文语言特征： 准确性、严密性、逻辑性、生动性。 （5）议论文的论证结构： ①一般结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。 ②层进式结构：总－－分－－总、总－－分、分－－总。 （6）记叙文中的记叙与议论文中的记叙的区别： “叙”作为主要表达方式，是记叙文的主要特征，其主要目的是生动形象饿刻画人物形象，表现人物的精神品质。而议论文中的“叙”则是为证明论点而提出的事实根据，“叙”需作简明概括，是为议论服务的。课文开头简述的白求恩的生平事迹，是为下文的议论，即每一个中国共产党员都要学习白求恩的国际共产主义精神这一分论点提供事实根据的。“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神”的议论就是在上文叙述的基础上产生的。 2．走进毛泽东和白求恩 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人名解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。作品有《论持久战》《为人民服务》《矛盾论》《实践论》等。他的诗词也很有名，例如《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子》《咏梅》《长征·七律》等。 白求恩(1890一1939)，国际主义战土。加拿大共产党员，著名的胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿：大人和美国人组成的医疗队到中国解放区，1938年3月到达延安，不久又转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年1l月12日在河北省唐县逝世。终年49岁（课文中“50多岁”有误）。 白求恩逝世的一个月后的12月21日，毛泽东同志写下《纪念白求恩》这篇文章。 3．积累字词，利用工具书扫除阅读障碍。 派遣(qiǎn)